ZT微博：随便吐槽下现在一些小学家长们（搞小团体，搞排 ...

http://weibo.com/p/1001603921363692832028
昨天一个同事说了件让我目瞪口呆的事，她儿子今年小学1年级，读的是普通的公立学校，现在班主任都会要求孩子家长加微信群，平时会通过微信和家长们分享孩子在学校的一些动向，一来二去我同事和其中几个家长关系处的还不错。
前天晚上她被一个关系不错的家长拉进一个微信群，里面是几个同班的家长，有人看到她进群后第一句话是“怎么随便拉人进来？我们这里的家长都要经过审核才可以进来的？”后来我同事才知道，这个小群，是几个所谓的班级里【优秀小朋友的家长群】，群里倡导“人以群分物以类聚”，自己的孩子只能和“好孩子”“聪明的孩子”“成绩好的孩子”在一起玩。[doge]
群里的家长都是经过严格筛选，1看成绩，2看家境，3看自己孩子对家长孩子的评价
同事给我看了群里的聊天记录，都是在晒孩子的技能，“女儿钢琴X级”“儿子英语词汇量多少了”“我家孩子已经会100以内的加减法了”云云[挖鼻]
他们班级里有一个同学A的妈妈正好是在另外一个同学B家做家政服务的，同学B的妈妈知道同学A和他们家孩子一个班级后表示“为什么她的孩子能和我儿子一个班级？”“这种人的孩子怎么也能进来他们班”，再此种言传身教下，同学B在班级里也和其他人说同学A。、“这个人的妈妈是在我家做保姆的”“保姆就是佣人呀”“佣人的小孩子居然和我上一个班级”。老师在让学生做自我介绍的时候，同学A都不知道要怎么介绍自己妈妈的职业[泪流满面]
同事和我说这事的时候表情很沉重，说没想到刚进小学就知道这种事情，她已经退了那个所谓的优秀小朋友家长群，但她十分担心自己的孩子在这种班级环境下会不会被影响。如果这些家长的孩子从1年级就开始搞小团体，搞排挤，搞歧视，那她的孩子如果不参与“优秀”的群体会不会被其他同学排挤。

听到这的时候整个人就不太好了，同事已经写了千字的信给班主任反应这事了，希望老师能在日常的时候给学生树立正确的思想观，希望有用。
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我知道这只是个个例，也说明不了什么问题。但我还是觉得。或许这也是贫富差异、阶层固化的一个体现吧。
我一直认为，在中国，教育就要用来打破阶层壁垒的，是要用来促进社会阶层流动的，但现实恰好相反了。可能是我一开始就错了。

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昨天一个同事说了件让我目瞪口呆的事，她儿子今年小学1年级，读的是普通的公立学校，现在班主任都会要求孩子家长加微信群，平时会通过微信和家长们分享孩子在学校的一些动向，一来二去我同事和其中几个家长关系处的还不错。
前天晚上她被一个关系不错的家长拉进一个微信群，里面是几个同班的家长，有人看到她进群后第一句话是“怎么随便拉人进来？我们这里的家长都要经过审核才可以进来的？”后来我同事才知道，这个小群，是几个所谓的班级里【优秀小朋友的家长群】，群里倡导“人以群分物以类聚”，自己的孩子只能和“好孩子”“聪明的孩子”“成绩好的孩子”在一起玩。[doge]
群里的家长都是经过严格筛选，1看成绩，2看家境，3看自己孩子对家长孩子的评价
同事给我看了群里的聊天记录，都是在晒孩子的技能，“女儿钢琴X级”“儿子英语词汇量多少了”“我家孩子已经会100以内的加减法了”云云[挖鼻]
他们班级里有一个同学A的妈妈正好是在另外一个同学B家做家政服务的，同学B的妈妈知道同学A和他们家孩子一个班级后表示“为什么她的孩子能和我儿子一个班级？”“这种人的孩子怎么也能进来他们班”，再此种言传身教下，同学B在班级里也和其他人说同学A。、“这个人的妈妈是在我家做保姆的”“保姆就是佣人呀”“佣人的小孩子居然和我上一个班级”。老师在让学生做自我介绍的时候，同学A都不知道要怎么介绍自己妈妈的职业[泪流满面]
同事和我说这事的时候表情很沉重，说没想到刚进小学就知道这种事情，她已经退了那个所谓的优秀小朋友家长群，但她十分担心自己的孩子在这种班级环境下会不会被影响。如果这些家长的孩子从1年级就开始搞小团体，搞排挤，搞歧视，那她的孩子如果不参与“优秀”的群体会不会被其他同学排挤。

听到这的时候整个人就不太好了，同事已经写了千字的信给班主任反应这事了，希望老师能在日常的时候给学生树立正确的思想观，希望有用。
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我知道这只是个个例，也说明不了什么问题。但我还是觉得。或许这也是贫富差异、阶层固化的一个体现吧。
我一直认为，在中国，教育就要用来打破阶层壁垒的，是要用来促进社会阶层流动的，但现实恰好相反了。可能是我一开始就错了。