解放军报消息——大家分析一下是什么飞机？

本报讯特约通讯员方立华报道：东航某师新改装的13名飞行员，近日成功完成了双机特技、攻截击等战术课题训练，初步形成了战斗力。这是该师采取多机型锻炼、多岗位培养举措，着力培养“指技合一”高素质飞行员队伍的结果。

　　飞行员是航空兵部队战斗力的主体。为培养一批升空能驾机作战、落地能科研攻关的飞行员，该师近年与兄弟部队合作，对飞行员进行多机型锻炼，所有飞行员都经过两种以上
机型的飞行锻炼，最多的飞过8种机型。同时，通过与舰艇部队交叉代职，对飞行员进行多岗位培养，实现了由过去专业知识结构和能力单一型向“指技合一”的复合型指挥人才跨越。与此同时，他们通过在职自学、岗位培训、院校进修等多种途径，大力推进飞行员知识结构和学历层次的升级，经过不断努力，目前该师飞行员80%拥有军事学学士学位。

　　“指技合一”高素质飞行员的崛起，为新装备战斗力生成注入了新的活力。国产某新型战机首批装备该师时，在设计、性能上与实战有一定差距，该师官兵担负起了训练和“试飞”的双重任务，经过上百次的高难课目飞行，他们为设计部门和厂家提供了大量技术参数，使飞机作战性能不断得到改进。近年来，该师飞行员撰写的138篇战法、训法论文被上级采用，一批科研成果在全军获奖。本报讯特约通讯员方立华报道：东航某师新改装的13名飞行员，近日成功完成了双机特技、攻截击等战术课题训练，初步形成了战斗力。这是该师采取多机型锻炼、多岗位培养举措，着力培养“指技合一”高素质飞行员队伍的结果。

　　飞行员是航空兵部队战斗力的主体。为培养一批升空能驾机作战、落地能科研攻关的飞行员，该师近年与兄弟部队合作，对飞行员进行多机型锻炼，所有飞行员都经过两种以上
机型的飞行锻炼，最多的飞过8种机型。同时，通过与舰艇部队交叉代职，对飞行员进行多岗位培养，实现了由过去专业知识结构和能力单一型向“指技合一”的复合型指挥人才跨越。与此同时，他们通过在职自学、岗位培训、院校进修等多种途径，大力推进飞行员知识结构和学历层次的升级，经过不断努力，目前该师飞行员80%拥有军事学学士学位。

　　“指技合一”高素质飞行员的崛起，为新装备战斗力生成注入了新的活力。国产某新型战机首批装备该师时，在设计、性能上与实战有一定差距，该师官兵担负起了训练和“试飞”的双重任务，经过上百次的高难课目飞行，他们为设计部门和厂家提供了大量技术参数，使飞机作战性能不断得到改进。近年来，该师飞行员撰写的138篇战法、训法论文被上级采用，一批科研成果在全军获奖。