超级军网四川大凉山彝族山村的一间废弃“教室”，被反复当摄影道 ...
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/05/02 00:35:54
新华社报道，总奖金额高达38.9万美元的第三届哈姆丹国际摄影大赛日前(17日)在阿联酋迪拜揭晓，参赛的中国摄影家表现出色，夺得总共17个奖项中的6个，其中江西摄影家周抚阳凭借《乡村教师》获得级别最高的赛会大奖和12万美元奖金。
这张照片的用光、构图等技巧当然很专业，但能打动评委的，应该是其题材：极度贫困的乡村破烂的教室，衣着破烂的小学生，兢兢业业的乡村教师……最抓眼球的有两点：穷到连黑板都没有，只好直接在土墙上写板书;旁边一个小女孩背着弟弟专心听讲。
有人又要骂通过表现中国的落后向外国人领赏。中国当然还有很贫穷落后的山村，学校在许多地方也是被忽视的角落，外传这些家丑，无可厚非，甚至值得鼓励。但是不能通过造假，贩卖别人的贫穷来获取自己的名利。这张照片最抓眼球的两点，违背了生活常识，正让人觉得其虚假。在土墙上写字，很难擦掉，下一节课怎么办，难道只为摄影师上这么一节课?那是山区，再穷也不至于连木板都找不到一块来当黑板。最前排明明还有个位置，背弟弟的小女孩为何不坐下来，非得站着?何况那个小弟弟年龄已足够大，完全可以下地自己站着了，那么站着背着能坚持多久?
这是四川大凉山彝族山村的一间“教室”。那个地方近年来已成了中国摄影胜地，无数或专业或业余的摄影师都去那里拍摄了无数照片，这间“教室”也被拍了很多次，简单地搜索，就能找到两张表现内容雷同的照片，都是教师在土墙上板书，右边都有一个小女孩背着小弟弟站着听讲。只不过，一张是上海摄影师草堂在2012年11月上传的(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2048543 )，一张是重庆摄影师张人可2013年4月上传的(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2167151 )。从土墙的纹路、字迹可以知道是同一个房屋。但是参与拍摄的小孩人数不同，教师也不一样，难道那个地方的师资、学生流动那么大?
从周抚阳获奖作品较清晰的图片，可以看出土墙上有模糊的“……放学”字样。从张人可的照片可以清楚看出是“下午四点放学”，旁边有一串汉字数字也出现在周抚阳的作品上。草堂另有一张该场景的局部特写(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2127912 )，也可以清楚地看清“下午四点放学”，但旁边没有汉字数字，下方的“好好学习”在张人可的照片中则被其他字覆盖(草堂还有一张局部特写，显示“好好学习”下面原来还有清楚的“天天向上”http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2108476 )。由此可以推断这三张照片的拍摄时间顺序是草堂最早，张人可其次，周抚阳最后。所以周抚阳的获奖作品以及张人可的作品，不仅是摆拍，而且是抄袭别人构图的摆拍。草堂的作品也是摆拍，是否抄袭别人的构图则不清楚。
摄影师明日月在2013年11月上传了一张同一个“教室”教学的照片(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2308239 )，从墙上字迹判断，应与周抚阳的作品差不多同时拍摄，只不过墙上多了一张毛主席像。
小李飞刀在2013年5月和2014年3月先后上传了两张该“教室”的照片(http://www.guandongphoto.com/read.php?tid=338289 http://www.guandongphoto.com/read.php?tid=475529 )，可知该“教室”是有一块大黑板的，其他摄影师为何不用，大概是出于构图和色彩的考虑。
从这些照片看，这间“教室”的屋顶非常破，有大大小小的窟窿，很适于拍摄取光，却不适于房屋使用，否则来一场雨就上不了课(大凉山多雨)。如果这真的是间教室，修补屋顶并不需要多少费用，需要的是人力(在周抚阳、明日月的作品中，屋顶最大的窟窿已经被补上了)。同样，教室地上堆满垃圾，需要的也只是人力清扫，与贫穷无关。难道摄影师想让人们觉得那里的人不仅穷而且懒?
链接http://www.fyjs.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1001288&fromguid=hot&extra=&mobile=2新华社报道，总奖金额高达38.9万美元的第三届哈姆丹国际摄影大赛日前(17日)在阿联酋迪拜揭晓，参赛的中国摄影家表现出色，夺得总共17个奖项中的6个，其中江西摄影家周抚阳凭借《乡村教师》获得级别最高的赛会大奖和12万美元奖金。
这张照片的用光、构图等技巧当然很专业，但能打动评委的，应该是其题材：极度贫困的乡村破烂的教室，衣着破烂的小学生，兢兢业业的乡村教师……最抓眼球的有两点：穷到连黑板都没有，只好直接在土墙上写板书;旁边一个小女孩背着弟弟专心听讲。
有人又要骂通过表现中国的落后向外国人领赏。中国当然还有很贫穷落后的山村，学校在许多地方也是被忽视的角落，外传这些家丑，无可厚非，甚至值得鼓励。但是不能通过造假，贩卖别人的贫穷来获取自己的名利。这张照片最抓眼球的两点，违背了生活常识，正让人觉得其虚假。在土墙上写字，很难擦掉，下一节课怎么办，难道只为摄影师上这么一节课?那是山区，再穷也不至于连木板都找不到一块来当黑板。最前排明明还有个位置，背弟弟的小女孩为何不坐下来，非得站着?何况那个小弟弟年龄已足够大，完全可以下地自己站着了，那么站着背着能坚持多久?
这是四川大凉山彝族山村的一间“教室”。那个地方近年来已成了中国摄影胜地，无数或专业或业余的摄影师都去那里拍摄了无数照片，这间“教室”也被拍了很多次，简单地搜索，就能找到两张表现内容雷同的照片，都是教师在土墙上板书，右边都有一个小女孩背着小弟弟站着听讲。只不过，一张是上海摄影师草堂在2012年11月上传的(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2048543 )，一张是重庆摄影师张人可2013年4月上传的(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2167151 )。从土墙的纹路、字迹可以知道是同一个房屋。但是参与拍摄的小孩人数不同，教师也不一样，难道那个地方的师资、学生流动那么大?
从周抚阳获奖作品较清晰的图片，可以看出土墙上有模糊的“……放学”字样。从张人可的照片可以清楚看出是“下午四点放学”，旁边有一串汉字数字也出现在周抚阳的作品上。草堂另有一张该场景的局部特写(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2127912 )，也可以清楚地看清“下午四点放学”，但旁边没有汉字数字，下方的“好好学习”在张人可的照片中则被其他字覆盖(草堂还有一张局部特写，显示“好好学习”下面原来还有清楚的“天天向上”http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2108476 )。由此可以推断这三张照片的拍摄时间顺序是草堂最早，张人可其次，周抚阳最后。所以周抚阳的获奖作品以及张人可的作品，不仅是摆拍，而且是抄袭别人构图的摆拍。草堂的作品也是摆拍，是否抄袭别人的构图则不清楚。
摄影师明日月在2013年11月上传了一张同一个“教室”教学的照片(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2308239 )，从墙上字迹判断，应与周抚阳的作品差不多同时拍摄，只不过墙上多了一张毛主席像。
小李飞刀在2013年5月和2014年3月先后上传了两张该“教室”的照片(http://www.guandongphoto.com/read.php?tid=338289 http://www.guandongphoto.com/read.php?tid=475529 )，可知该“教室”是有一块大黑板的，其他摄影师为何不用，大概是出于构图和色彩的考虑。
从这些照片看，这间“教室”的屋顶非常破，有大大小小的窟窿，很适于拍摄取光，却不适于房屋使用，否则来一场雨就上不了课(大凉山多雨)。如果这真的是间教室，修补屋顶并不需要多少费用，需要的是人力(在周抚阳、明日月的作品中，屋顶最大的窟窿已经被补上了)。同样，教室地上堆满垃圾，需要的也只是人力清扫，与贫穷无关。难道摄影师想让人们觉得那里的人不仅穷而且懒?
链接http://www.fyjs.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1001288&fromguid=hot&extra=&mobile=2
这张照片的用光、构图等技巧当然很专业，但能打动评委的，应该是其题材：极度贫困的乡村破烂的教室，衣着破烂的小学生，兢兢业业的乡村教师……最抓眼球的有两点：穷到连黑板都没有，只好直接在土墙上写板书;旁边一个小女孩背着弟弟专心听讲。
有人又要骂通过表现中国的落后向外国人领赏。中国当然还有很贫穷落后的山村，学校在许多地方也是被忽视的角落，外传这些家丑，无可厚非，甚至值得鼓励。但是不能通过造假，贩卖别人的贫穷来获取自己的名利。这张照片最抓眼球的两点，违背了生活常识，正让人觉得其虚假。在土墙上写字，很难擦掉，下一节课怎么办，难道只为摄影师上这么一节课?那是山区，再穷也不至于连木板都找不到一块来当黑板。最前排明明还有个位置，背弟弟的小女孩为何不坐下来，非得站着?何况那个小弟弟年龄已足够大，完全可以下地自己站着了，那么站着背着能坚持多久?
这是四川大凉山彝族山村的一间“教室”。那个地方近年来已成了中国摄影胜地，无数或专业或业余的摄影师都去那里拍摄了无数照片，这间“教室”也被拍了很多次，简单地搜索，就能找到两张表现内容雷同的照片，都是教师在土墙上板书，右边都有一个小女孩背着小弟弟站着听讲。只不过，一张是上海摄影师草堂在2012年11月上传的(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2048543 )，一张是重庆摄影师张人可2013年4月上传的(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2167151 )。从土墙的纹路、字迹可以知道是同一个房屋。但是参与拍摄的小孩人数不同，教师也不一样，难道那个地方的师资、学生流动那么大?
从周抚阳获奖作品较清晰的图片，可以看出土墙上有模糊的“……放学”字样。从张人可的照片可以清楚看出是“下午四点放学”，旁边有一串汉字数字也出现在周抚阳的作品上。草堂另有一张该场景的局部特写(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2127912 )，也可以清楚地看清“下午四点放学”，但旁边没有汉字数字，下方的“好好学习”在张人可的照片中则被其他字覆盖(草堂还有一张局部特写，显示“好好学习”下面原来还有清楚的“天天向上”http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2108476 )。由此可以推断这三张照片的拍摄时间顺序是草堂最早，张人可其次，周抚阳最后。所以周抚阳的获奖作品以及张人可的作品，不仅是摆拍，而且是抄袭别人构图的摆拍。草堂的作品也是摆拍，是否抄袭别人的构图则不清楚。
摄影师明日月在2013年11月上传了一张同一个“教室”教学的照片(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2308239 )，从墙上字迹判断，应与周抚阳的作品差不多同时拍摄，只不过墙上多了一张毛主席像。
小李飞刀在2013年5月和2014年3月先后上传了两张该“教室”的照片(http://www.guandongphoto.com/read.php?tid=338289 http://www.guandongphoto.com/read.php?tid=475529 )，可知该“教室”是有一块大黑板的，其他摄影师为何不用，大概是出于构图和色彩的考虑。
从这些照片看，这间“教室”的屋顶非常破，有大大小小的窟窿，很适于拍摄取光，却不适于房屋使用，否则来一场雨就上不了课(大凉山多雨)。如果这真的是间教室，修补屋顶并不需要多少费用，需要的是人力(在周抚阳、明日月的作品中，屋顶最大的窟窿已经被补上了)。同样，教室地上堆满垃圾，需要的也只是人力清扫，与贫穷无关。难道摄影师想让人们觉得那里的人不仅穷而且懒?
链接http://www.fyjs.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1001288&fromguid=hot&extra=&mobile=2新华社报道，总奖金额高达38.9万美元的第三届哈姆丹国际摄影大赛日前(17日)在阿联酋迪拜揭晓，参赛的中国摄影家表现出色，夺得总共17个奖项中的6个，其中江西摄影家周抚阳凭借《乡村教师》获得级别最高的赛会大奖和12万美元奖金。
这张照片的用光、构图等技巧当然很专业，但能打动评委的，应该是其题材：极度贫困的乡村破烂的教室，衣着破烂的小学生，兢兢业业的乡村教师……最抓眼球的有两点：穷到连黑板都没有，只好直接在土墙上写板书;旁边一个小女孩背着弟弟专心听讲。
有人又要骂通过表现中国的落后向外国人领赏。中国当然还有很贫穷落后的山村，学校在许多地方也是被忽视的角落，外传这些家丑，无可厚非，甚至值得鼓励。但是不能通过造假，贩卖别人的贫穷来获取自己的名利。这张照片最抓眼球的两点，违背了生活常识，正让人觉得其虚假。在土墙上写字，很难擦掉，下一节课怎么办，难道只为摄影师上这么一节课?那是山区，再穷也不至于连木板都找不到一块来当黑板。最前排明明还有个位置，背弟弟的小女孩为何不坐下来，非得站着?何况那个小弟弟年龄已足够大，完全可以下地自己站着了，那么站着背着能坚持多久?
这是四川大凉山彝族山村的一间“教室”。那个地方近年来已成了中国摄影胜地，无数或专业或业余的摄影师都去那里拍摄了无数照片，这间“教室”也被拍了很多次，简单地搜索，就能找到两张表现内容雷同的照片，都是教师在土墙上板书，右边都有一个小女孩背着小弟弟站着听讲。只不过，一张是上海摄影师草堂在2012年11月上传的(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2048543 )，一张是重庆摄影师张人可2013年4月上传的(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2167151 )。从土墙的纹路、字迹可以知道是同一个房屋。但是参与拍摄的小孩人数不同，教师也不一样，难道那个地方的师资、学生流动那么大?
从周抚阳获奖作品较清晰的图片，可以看出土墙上有模糊的“……放学”字样。从张人可的照片可以清楚看出是“下午四点放学”，旁边有一串汉字数字也出现在周抚阳的作品上。草堂另有一张该场景的局部特写(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2127912 )，也可以清楚地看清“下午四点放学”，但旁边没有汉字数字，下方的“好好学习”在张人可的照片中则被其他字覆盖(草堂还有一张局部特写，显示“好好学习”下面原来还有清楚的“天天向上”http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2108476 )。由此可以推断这三张照片的拍摄时间顺序是草堂最早，张人可其次，周抚阳最后。所以周抚阳的获奖作品以及张人可的作品，不仅是摆拍，而且是抄袭别人构图的摆拍。草堂的作品也是摆拍，是否抄袭别人的构图则不清楚。
摄影师明日月在2013年11月上传了一张同一个“教室”教学的照片(http://www.ctps.cn/PhotoNet/product.asp?proid=2308239 )，从墙上字迹判断，应与周抚阳的作品差不多同时拍摄，只不过墙上多了一张毛主席像。
小李飞刀在2013年5月和2014年3月先后上传了两张该“教室”的照片(http://www.guandongphoto.com/read.php?tid=338289 http://www.guandongphoto.com/read.php?tid=475529 )，可知该“教室”是有一块大黑板的，其他摄影师为何不用，大概是出于构图和色彩的考虑。
从这些照片看，这间“教室”的屋顶非常破，有大大小小的窟窿，很适于拍摄取光，却不适于房屋使用，否则来一场雨就上不了课(大凉山多雨)。如果这真的是间教室，修补屋顶并不需要多少费用，需要的是人力(在周抚阳、明日月的作品中，屋顶最大的窟窿已经被补上了)。同样，教室地上堆满垃圾，需要的也只是人力清扫，与贫穷无关。难道摄影师想让人们觉得那里的人不仅穷而且懒?
链接http://www.fyjs.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1001288&fromguid=hot&extra=&mobile=2
方舟子的文章吧。
拍这种照片对内可以卖直，博为民请命的“良心”之名，对外可以邀宠，告诉洋大人，中国就是您想的那样落后腐朽，混个奖来在国内就更好混了，没辙，国内就认这个，吃这套。
跟国际电影节偏爱老某子早期作品一个套路嘛
12万美刀，比美分多多了
这是不是另类战忽局？
这样也好，中国这么贫穷落后，中国威胁论不存在了
现如今抄袭无处不在。
摄影通过后期制作，美女帅哥到处是。
摄影通过后期制作，美女帅哥到处是。
这样也好，中国这么贫穷落后，中国威胁论不存在了
这个照片恰恰是威胁论的注脚，就算最穷的中国人，小孩子，都极度渴求文化知识，看看他们自己，拿什么跟中国人竞争？
这个照片恰恰是威胁论的注脚，就算最穷的中国人，小孩子，都极度渴求文化知识，看看他们自己，拿什么跟中国人竞争？
没到现场考察，都是臆测
摆拍倒是没什么，通过阴暗面来博得眼球也没什么。不过这个抄袭就有点要命了，12W刀！那个前先的作者不动心么？
少见多怪，国际摄影大奖做假是常态，从自然类到人文类都有，现在是个人都是摄影师，不做假怎么吸眼球？
一眼就看你出有问题
这样的摄影师职业道德何在？
可以缓解中国威胁论嘛
哥本哈根 发表于 2014-3-25 09:24
这样的摄影师职业道德何在？
没事，周小平，联合国支持东突，高铁辐射，张拾迈叫兽，北京机场烟花在有些人眼里都不算造谣
这种摆拍又算什么？
何况拍的惨还能帮落后地区多拿补助捐款，这是大大的善举哦
这样的摄影师职业道德何在？
没事，周小平，联合国支持东突，高铁辐射，张拾迈叫兽，北京机场烟花在有些人眼里都不算造谣
这种摆拍又算什么？
何况拍的惨还能帮落后地区多拿补助捐款，这是大大的善举哦
作假时高喊良心