军报批部分部队盲目追求弹药消耗只图表面热闹

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2013-7-19 10:31 上传

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        一问 枪打了炮响了， 就是实战化训练吗

       某营是广州军区某机步师“三实”训练抓得比较扎实的单位，仅拿耗弹量这个硬指标来说，这个营就连续两年居全师营级单位之首。
　　可是，枪打了炮响了，就是实战化训练吗？
　　今年初，师里组织激光模拟实弹对抗演练。该营扮演的红方占明显优势，本以为胜券在握，可一轮短兵相接之后，红方人员、装备接连“中弹”冒烟，被导演部判定战损过大，提前退出战斗。
　　“以往总说，神枪手是子弹‘喂’出来的，可是训练打了那么多实弹，为什么反而在激光模拟交战中败北？”一番调查，师团机关带着营连干部找出了症结：实弹没用在“实处”——
　　比如，有的战士据枪瞄准还没练扎实，就急着打起了实弹；射击训练虽然打了不少实弹，但都是在熟悉的靶场进行，来到陌生地域就发慌；战术训练也是熟悉的课目反复练，遇到“你死我活”的激烈对抗不适应……
　　通过调查梳理，部队“三实”训练中的一些不实做法浮出水面：一些单位盲目追求弹药消耗量，只图表面热闹，把“枪打了炮响了”简单等同于实弹训练；破袭战演练本应以静制胜，却枪声大作；本可用模拟器材完成的训练，有时也要打实弹……
　　师党委通过讨论认识到：“枪打了炮响了”并不一定就是实战化训练，那种不像实战、不计成本、不讲科学和装点门面的所谓“三实”训练，只会造成弹药虚耗，不会带来实际效益。
　　二问 打准了命中了， 就是作战本领强吗
　　仲夏时节，该师装甲团新型装甲车进行实弹射击。“嗵嗵！”一阵炮声过后，前方传来信息：全部命中目标！
　　“真神！”二连四班班长王涛跳出战车，官兵们向他伸出大拇指。没想到，王涛却甩了一句：“神什么？谁摁按钮都能打得准！”然后，他径直走向指挥帐篷向营长建议：射击条件太简单，请求提高战术背景难度。
　　战幕再启，耳机中，一条条“发难”的导调指令不断传来。小王和战友们运用灵活战术合理处置，射击赢得满堂喝彩。
　　“从‘打得准’到‘打得活又打得准’，说明部队‘三实’训练离实战贴得更近了！”现场观战的师长马启贤如此点评。
　　“新装备造得好不等于部队打得好。”官兵这个醒悟，让部队党委重新审视过去沾沾自喜的“首发命中”“发发命中”——道理一说就明：现在很多信息化新装备设计很先进，只要锁定目标，想打不准都难。我们能把武器本来就具备的性能当做自己的作战本事吗？
　　“新装备打得准，要记功也该首先给设计师和兵工厂记功，那是人家设计得好、生产得好。”“我们作为武器使用者，不能把简单条件下‘打得准’作为实战本领，关键要在人和武器的结合上下功夫，围绕新装备的战术使用、复杂条件下使用练本领……”演兵场上、师局域网“岭南雄师”论坛上，官兵的讨论非常热烈。
　　师里趁热打铁，对从难从严开展“三实”训练提出了一系列新要求：既注重练“准”的精度，更注重练“变”的招数；既注重练单装，更注重练协同；既注重“靶场打准”，更注重“战场打准”。在最近集团军组织的一次演练中，导演部调来电磁干扰车现场释放干扰源，让在假想电磁环境中弹无虚发的几台导弹车官兵感到：“这样的实弹训练才是实打实！”
　　三问 人无伤车无损， 就是训练的底线吗
　　“有些战士后面怎么跟着一个人？”在某营组织一场真枪实弹的连进攻演练中，师领导从望远镜里看出情况有点不对劲。
　　“参演战士不少是新兵。为确保不出问题，我们抽调了一些士官担任安全保障员。”营长解释。
　　“假如今天就派这个连队上战场，谁来给他们当安全保障员？”师领导当即叫停演练，亲自给参演战士讲解安全常识。演练继续进行，丢掉“保姆”的新战士像出笼的小老虎，出色完成任务，营连干部担心的“问题”并未发生。
　　演练结束，纠偏没有到此为止。在督查中，师领导和机关发现了一些单位“三实”训练中存在“三多三少”现象：实弹打得多，实投实爆少；靶场打得多，“战场”打得少；白天打得多，夜间打得少。“说来说去还是怕出事，怕年头出事一年白干、年终出事白干一年！”师党委洞若观火。
　　“过去，我们常常把‘人不破皮车不掉漆’作为‘三实’训练的底线。现在真该好好想一想，‘三实’训练的‘底线’究竟是什么？”师党委发动官兵讨论，大家认识到：安全很重要，战斗力标准更重要，平时训练缩手缩脚怕出事，战事来临就会手忙脚乱误大事。
　　“从来不游泳的人，当然比经常泡在水里的人安全。可一旦掉到水里，想安全也没安全……”局域网论坛上，网友“狼图腾”的发帖引来热议。官兵们想通了——实战化训练的“底线”就是一个字：“实”！
　　“三实”训练动枪动炮动炸药，怎样处理确保训练效果和保障安全的矛盾？师里制订下发了《“三实”课目训练细则》，进一步健全安全风险评估机制，取消训练事故“一票否决”制，使各级卸下思想包袱；同时加强干部骨干培训，提高“三实”课目组训水平；对新配发装备射击都先行试点，然后再进行普打、普投、普爆训练；在“三实”课目组织实施中，坚持科学施训，避免盲目蛮干，严防训练事故发生。（王文锥　本报特约记者　曾政雄　骆宏 本文图片由李三红提供）http://www.chinanews.com/mil/2013/07-19/5060125.shtml

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       某营是广州军区某机步师“三实”训练抓得比较扎实的单位，仅拿耗弹量这个硬指标来说，这个营就连续两年居全师营级单位之首。
　　可是，枪打了炮响了，就是实战化训练吗？
　　今年初，师里组织激光模拟实弹对抗演练。该营扮演的红方占明显优势，本以为胜券在握，可一轮短兵相接之后，红方人员、装备接连“中弹”冒烟，被导演部判定战损过大，提前退出战斗。
　　“以往总说，神枪手是子弹‘喂’出来的，可是训练打了那么多实弹，为什么反而在激光模拟交战中败北？”一番调查，师团机关带着营连干部找出了症结：实弹没用在“实处”——
　　比如，有的战士据枪瞄准还没练扎实，就急着打起了实弹；射击训练虽然打了不少实弹，但都是在熟悉的靶场进行，来到陌生地域就发慌；战术训练也是熟悉的课目反复练，遇到“你死我活”的激烈对抗不适应……
　　通过调查梳理，部队“三实”训练中的一些不实做法浮出水面：一些单位盲目追求弹药消耗量，只图表面热闹，把“枪打了炮响了”简单等同于实弹训练；破袭战演练本应以静制胜，却枪声大作；本可用模拟器材完成的训练，有时也要打实弹……
　　师党委通过讨论认识到：“枪打了炮响了”并不一定就是实战化训练，那种不像实战、不计成本、不讲科学和装点门面的所谓“三实”训练，只会造成弹药虚耗，不会带来实际效益。
　　二问 打准了命中了， 就是作战本领强吗
　　仲夏时节，该师装甲团新型装甲车进行实弹射击。“嗵嗵！”一阵炮声过后，前方传来信息：全部命中目标！
　　“真神！”二连四班班长王涛跳出战车，官兵们向他伸出大拇指。没想到，王涛却甩了一句：“神什么？谁摁按钮都能打得准！”然后，他径直走向指挥帐篷向营长建议：射击条件太简单，请求提高战术背景难度。
　　战幕再启，耳机中，一条条“发难”的导调指令不断传来。小王和战友们运用灵活战术合理处置，射击赢得满堂喝彩。
　　“从‘打得准’到‘打得活又打得准’，说明部队‘三实’训练离实战贴得更近了！”现场观战的师长马启贤如此点评。
　　“新装备造得好不等于部队打得好。”官兵这个醒悟，让部队党委重新审视过去沾沾自喜的“首发命中”“发发命中”——道理一说就明：现在很多信息化新装备设计很先进，只要锁定目标，想打不准都难。我们能把武器本来就具备的性能当做自己的作战本事吗？
　　“新装备打得准，要记功也该首先给设计师和兵工厂记功，那是人家设计得好、生产得好。”“我们作为武器使用者，不能把简单条件下‘打得准’作为实战本领，关键要在人和武器的结合上下功夫，围绕新装备的战术使用、复杂条件下使用练本领……”演兵场上、师局域网“岭南雄师”论坛上，官兵的讨论非常热烈。
　　师里趁热打铁，对从难从严开展“三实”训练提出了一系列新要求：既注重练“准”的精度，更注重练“变”的招数；既注重练单装，更注重练协同；既注重“靶场打准”，更注重“战场打准”。在最近集团军组织的一次演练中，导演部调来电磁干扰车现场释放干扰源，让在假想电磁环境中弹无虚发的几台导弹车官兵感到：“这样的实弹训练才是实打实！”
　　三问 人无伤车无损， 就是训练的底线吗
　　“有些战士后面怎么跟着一个人？”在某营组织一场真枪实弹的连进攻演练中，师领导从望远镜里看出情况有点不对劲。
　　“参演战士不少是新兵。为确保不出问题，我们抽调了一些士官担任安全保障员。”营长解释。
　　“假如今天就派这个连队上战场，谁来给他们当安全保障员？”师领导当即叫停演练，亲自给参演战士讲解安全常识。演练继续进行，丢掉“保姆”的新战士像出笼的小老虎，出色完成任务，营连干部担心的“问题”并未发生。
　　演练结束，纠偏没有到此为止。在督查中，师领导和机关发现了一些单位“三实”训练中存在“三多三少”现象：实弹打得多，实投实爆少；靶场打得多，“战场”打得少；白天打得多，夜间打得少。“说来说去还是怕出事，怕年头出事一年白干、年终出事白干一年！”师党委洞若观火。
　　“过去，我们常常把‘人不破皮车不掉漆’作为‘三实’训练的底线。现在真该好好想一想，‘三实’训练的‘底线’究竟是什么？”师党委发动官兵讨论，大家认识到：安全很重要，战斗力标准更重要，平时训练缩手缩脚怕出事，战事来临就会手忙脚乱误大事。
　　“从来不游泳的人，当然比经常泡在水里的人安全。可一旦掉到水里，想安全也没安全……”局域网论坛上，网友“狼图腾”的发帖引来热议。官兵们想通了——实战化训练的“底线”就是一个字：“实”！
　　“三实”训练动枪动炮动炸药，怎样处理确保训练效果和保障安全的矛盾？师里制订下发了《“三实”课目训练细则》，进一步健全安全风险评估机制，取消训练事故“一票否决”制，使各级卸下思想包袱；同时加强干部骨干培训，提高“三实”课目组训水平；对新配发装备射击都先行试点，然后再进行普打、普投、普爆训练；在“三实”课目组织实施中，坚持科学施训，避免盲目蛮干，严防训练事故发生。（王文锥　本报特约记者　曾政雄　骆宏 本文图片由李三红提供）http://www.chinanews.com/mil/2013/07-19/5060125.shtml