超级军网小孩干事特别磨蹭怎么办
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 02:14:32
磨蹭的表现很不同，有的早上起床慢，有的吃饭慢，有的走路慢，有的在集体游戏中慢，等等。
培养孩子穿衣、穿鞋袜、洗漱、吃饭等技能，这样就会比较快的完成了。
造成这种磨蹭行为的原因有：
如果好在早上起床磨蹭，可以试用以下方法，但这些方法只能解决孩子磨蹭出现的问题，比如上幼儿园迟到，拖累家长上班迟到，等等。不能根本改掉他的磨蹭习惯。需知，磨蹭的习惯已经形成，就不是容易纠正的，当然，等孩子长大一些，从道理上让他懂得磨蹭的害处，他自己也有过一些教训，会主动去改掉这个毛病的。
家长自己可以早一点起床，做好日常要做的事，比如上卫生间、穿衣、梳洗、做早饭、放好中午要带的食盒等，这样就会有较多的时间使孩子准备好，不至于最后几分钟太紧张。
磨蹭在3-6岁儿童身上很常见，是一个世界性的儿童行为问题。有的孩子真是磨蹭的惊人，一顿饭自己吃的话，比一般同龄儿童慢两三倍时间。
1.
家长的姑息。一开始让他自己吃饭、早上起床、一起走出去，他总是慢，家长认为他年龄小，慢一步没关系。等到要上学了，需要过集体生活时，才发现孩子落后了许多。
5.
孩子没有时间概念。不知道不赶快起床或干一件什么事会
影响下一件事的进行，你急他不急。
提早一个小时喊醒孩子（不要心疼他），这样他就可以比较从容的离开家上幼儿园了。为了保证孩子的睡眠，晚上应该提前一个小时让孩子睡觉。
把孩子容易分心的东西拿开，穿衣服时不要看见积木、娃娃、毛绒小动物、拼图等。一叫醒他，就马上督促他穿衣服，这时他还在半睡中，还不大会被玩具分心。
家长叫孩子起床时应面带微笑，不要板着脸凶他，可以亲亲他，温柔地问他晚上睡得好不好，让孩子感到情绪愉快，觉得起床是一件高兴的事。
3.
孩子的技能差。穿衣、洗漱、吃饭、绘画、拼图等需要一定技能才能完成的活动，对他来说很困难，因而做得慢。
家长头一天晚上把第二天要做的事准备好。比如把自己和孩子的衣服拿出来，放在方便拿到的地方；听天气预报，如果明天下雨，先把雨具准备好；有一些不是必须早上做的事，尽量都在晚上做完，不占早上的时间。
2.
孩子对让他做的事，如穿衣服、洗漱、绘画等，不感兴趣，没有动力。
4.
让孩子分心的事情太多。早上一睁开眼睛就发现昨天没搭完的“高楼”还在那儿“招手”呢，先搭完再洗脸；哎呀，布娃娃掉到地上了，赶紧看看哪儿摔着没有，一会儿再穿衣服吧……这显然会使应该做的事放慢了。
把孩子容易磨蹭的事，比如穿衣、洗漱、吃早饭，根据他可能完成的时间，定好闹钟。如果孩子提前完成，就大大表扬。规定的时间可以一点一点缩短，而且允许他把闹钟拿来拿去，这会使他感兴趣，觉得自己是大人了。
不要对孩子的慢抓住不放，唠唠叨叨，而不去帮助他，这样会适得其反。当然也不能姑息迁就，以免日后孩子形成磨蹭的习惯，就不好改了。
6.
天生的性格特点，有的孩子干什么事都慢。
您的20个坏习惯，深深影响孩子磨蹭的表现很不同，有的早上起床慢，有的吃饭慢，有的走路慢，有的在集体游戏中慢，等等。
培养孩子穿衣、穿鞋袜、洗漱、吃饭等技能，这样就会比较快的完成了。
造成这种磨蹭行为的原因有：
如果好在早上起床磨蹭，可以试用以下方法，但这些方法只能解决孩子磨蹭出现的问题，比如上幼儿园迟到，拖累家长上班迟到，等等。不能根本改掉他的磨蹭习惯。需知，磨蹭的习惯已经形成，就不是容易纠正的，当然，等孩子长大一些，从道理上让他懂得磨蹭的害处，他自己也有过一些教训，会主动去改掉这个毛病的。
家长自己可以早一点起床，做好日常要做的事，比如上卫生间、穿衣、梳洗、做早饭、放好中午要带的食盒等，这样就会有较多的时间使孩子准备好，不至于最后几分钟太紧张。
磨蹭在3-6岁儿童身上很常见，是一个世界性的儿童行为问题。有的孩子真是磨蹭的惊人，一顿饭自己吃的话，比一般同龄儿童慢两三倍时间。
1.
家长的姑息。一开始让他自己吃饭、早上起床、一起走出去，他总是慢，家长认为他年龄小，慢一步没关系。等到要上学了，需要过集体生活时，才发现孩子落后了许多。
5.
孩子没有时间概念。不知道不赶快起床或干一件什么事会
影响下一件事的进行，你急他不急。
提早一个小时喊醒孩子（不要心疼他），这样他就可以比较从容的离开家上幼儿园了。为了保证孩子的睡眠，晚上应该提前一个小时让孩子睡觉。
把孩子容易分心的东西拿开，穿衣服时不要看见积木、娃娃、毛绒小动物、拼图等。一叫醒他，就马上督促他穿衣服，这时他还在半睡中，还不大会被玩具分心。
家长叫孩子起床时应面带微笑，不要板着脸凶他，可以亲亲他，温柔地问他晚上睡得好不好，让孩子感到情绪愉快，觉得起床是一件高兴的事。
3.
孩子的技能差。穿衣、洗漱、吃饭、绘画、拼图等需要一定技能才能完成的活动，对他来说很困难，因而做得慢。
家长头一天晚上把第二天要做的事准备好。比如把自己和孩子的衣服拿出来，放在方便拿到的地方；听天气预报，如果明天下雨，先把雨具准备好；有一些不是必须早上做的事，尽量都在晚上做完，不占早上的时间。
2.
孩子对让他做的事，如穿衣服、洗漱、绘画等，不感兴趣，没有动力。
4.
让孩子分心的事情太多。早上一睁开眼睛就发现昨天没搭完的“高楼”还在那儿“招手”呢，先搭完再洗脸；哎呀，布娃娃掉到地上了，赶紧看看哪儿摔着没有，一会儿再穿衣服吧……这显然会使应该做的事放慢了。
把孩子容易磨蹭的事，比如穿衣、洗漱、吃早饭，根据他可能完成的时间，定好闹钟。如果孩子提前完成，就大大表扬。规定的时间可以一点一点缩短，而且允许他把闹钟拿来拿去，这会使他感兴趣，觉得自己是大人了。
不要对孩子的慢抓住不放，唠唠叨叨，而不去帮助他，这样会适得其反。当然也不能姑息迁就，以免日后孩子形成磨蹭的习惯，就不好改了。
6.
天生的性格特点，有的孩子干什么事都慢。
您的20个坏习惯，深深影响孩子
培养孩子穿衣、穿鞋袜、洗漱、吃饭等技能，这样就会比较快的完成了。
造成这种磨蹭行为的原因有：
如果好在早上起床磨蹭，可以试用以下方法，但这些方法只能解决孩子磨蹭出现的问题，比如上幼儿园迟到，拖累家长上班迟到，等等。不能根本改掉他的磨蹭习惯。需知，磨蹭的习惯已经形成，就不是容易纠正的，当然，等孩子长大一些，从道理上让他懂得磨蹭的害处，他自己也有过一些教训，会主动去改掉这个毛病的。
家长自己可以早一点起床，做好日常要做的事，比如上卫生间、穿衣、梳洗、做早饭、放好中午要带的食盒等，这样就会有较多的时间使孩子准备好，不至于最后几分钟太紧张。
磨蹭在3-6岁儿童身上很常见，是一个世界性的儿童行为问题。有的孩子真是磨蹭的惊人，一顿饭自己吃的话，比一般同龄儿童慢两三倍时间。
1.
家长的姑息。一开始让他自己吃饭、早上起床、一起走出去，他总是慢，家长认为他年龄小，慢一步没关系。等到要上学了，需要过集体生活时，才发现孩子落后了许多。
5.
孩子没有时间概念。不知道不赶快起床或干一件什么事会
影响下一件事的进行，你急他不急。
提早一个小时喊醒孩子（不要心疼他），这样他就可以比较从容的离开家上幼儿园了。为了保证孩子的睡眠，晚上应该提前一个小时让孩子睡觉。
把孩子容易分心的东西拿开，穿衣服时不要看见积木、娃娃、毛绒小动物、拼图等。一叫醒他，就马上督促他穿衣服，这时他还在半睡中，还不大会被玩具分心。
家长叫孩子起床时应面带微笑，不要板着脸凶他，可以亲亲他，温柔地问他晚上睡得好不好，让孩子感到情绪愉快，觉得起床是一件高兴的事。
3.
孩子的技能差。穿衣、洗漱、吃饭、绘画、拼图等需要一定技能才能完成的活动，对他来说很困难，因而做得慢。
家长头一天晚上把第二天要做的事准备好。比如把自己和孩子的衣服拿出来，放在方便拿到的地方；听天气预报，如果明天下雨，先把雨具准备好；有一些不是必须早上做的事，尽量都在晚上做完，不占早上的时间。
2.
孩子对让他做的事，如穿衣服、洗漱、绘画等，不感兴趣，没有动力。
4.
让孩子分心的事情太多。早上一睁开眼睛就发现昨天没搭完的“高楼”还在那儿“招手”呢，先搭完再洗脸；哎呀，布娃娃掉到地上了，赶紧看看哪儿摔着没有，一会儿再穿衣服吧……这显然会使应该做的事放慢了。
把孩子容易磨蹭的事，比如穿衣、洗漱、吃早饭，根据他可能完成的时间，定好闹钟。如果孩子提前完成，就大大表扬。规定的时间可以一点一点缩短，而且允许他把闹钟拿来拿去，这会使他感兴趣，觉得自己是大人了。
不要对孩子的慢抓住不放，唠唠叨叨，而不去帮助他，这样会适得其反。当然也不能姑息迁就，以免日后孩子形成磨蹭的习惯，就不好改了。
6.
天生的性格特点，有的孩子干什么事都慢。
您的20个坏习惯，深深影响孩子磨蹭的表现很不同，有的早上起床慢，有的吃饭慢，有的走路慢，有的在集体游戏中慢，等等。
培养孩子穿衣、穿鞋袜、洗漱、吃饭等技能，这样就会比较快的完成了。
造成这种磨蹭行为的原因有：
如果好在早上起床磨蹭，可以试用以下方法，但这些方法只能解决孩子磨蹭出现的问题，比如上幼儿园迟到，拖累家长上班迟到，等等。不能根本改掉他的磨蹭习惯。需知，磨蹭的习惯已经形成，就不是容易纠正的，当然，等孩子长大一些，从道理上让他懂得磨蹭的害处，他自己也有过一些教训，会主动去改掉这个毛病的。
家长自己可以早一点起床，做好日常要做的事，比如上卫生间、穿衣、梳洗、做早饭、放好中午要带的食盒等，这样就会有较多的时间使孩子准备好，不至于最后几分钟太紧张。
磨蹭在3-6岁儿童身上很常见，是一个世界性的儿童行为问题。有的孩子真是磨蹭的惊人，一顿饭自己吃的话，比一般同龄儿童慢两三倍时间。
1.
家长的姑息。一开始让他自己吃饭、早上起床、一起走出去，他总是慢，家长认为他年龄小，慢一步没关系。等到要上学了，需要过集体生活时，才发现孩子落后了许多。
5.
孩子没有时间概念。不知道不赶快起床或干一件什么事会
影响下一件事的进行，你急他不急。
提早一个小时喊醒孩子（不要心疼他），这样他就可以比较从容的离开家上幼儿园了。为了保证孩子的睡眠，晚上应该提前一个小时让孩子睡觉。
把孩子容易分心的东西拿开，穿衣服时不要看见积木、娃娃、毛绒小动物、拼图等。一叫醒他，就马上督促他穿衣服，这时他还在半睡中，还不大会被玩具分心。
家长叫孩子起床时应面带微笑，不要板着脸凶他，可以亲亲他，温柔地问他晚上睡得好不好，让孩子感到情绪愉快，觉得起床是一件高兴的事。
3.
孩子的技能差。穿衣、洗漱、吃饭、绘画、拼图等需要一定技能才能完成的活动，对他来说很困难，因而做得慢。
家长头一天晚上把第二天要做的事准备好。比如把自己和孩子的衣服拿出来，放在方便拿到的地方；听天气预报，如果明天下雨，先把雨具准备好；有一些不是必须早上做的事，尽量都在晚上做完，不占早上的时间。
2.
孩子对让他做的事，如穿衣服、洗漱、绘画等，不感兴趣，没有动力。
4.
让孩子分心的事情太多。早上一睁开眼睛就发现昨天没搭完的“高楼”还在那儿“招手”呢，先搭完再洗脸；哎呀，布娃娃掉到地上了，赶紧看看哪儿摔着没有，一会儿再穿衣服吧……这显然会使应该做的事放慢了。
把孩子容易磨蹭的事，比如穿衣、洗漱、吃早饭，根据他可能完成的时间，定好闹钟。如果孩子提前完成，就大大表扬。规定的时间可以一点一点缩短，而且允许他把闹钟拿来拿去，这会使他感兴趣，觉得自己是大人了。
不要对孩子的慢抓住不放，唠唠叨叨，而不去帮助他，这样会适得其反。当然也不能姑息迁就，以免日后孩子形成磨蹭的习惯，就不好改了。
6.
天生的性格特点，有的孩子干什么事都慢。
您的20个坏习惯，深深影响孩子
呵呵，这个要从小就培养哦俺觉得，如果孩子正常，但是磨蹭的话，该打监护人的板子。孩子无责任
撒子排版嘛