超级军网也说说现在小孩学习负担问题。
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/29 06:06:15
事实上，现在周围好多人都同一个观点：现在的大学生水平真是越来越差了。。。
呵呵，
前几天，一个物理公式忘记了。一时间翻了N本现在的教科书。发现。现在的学生真享福啊。
哥当年初中要学的许多内容，他娘的现在放到大学才学了！
其实，我和22岁左右的人交流过，他说，2000年之后，我国的教科书几乎是每年不一样，前一届非常浅。下一届又加很多深的知识。再下一届又改。总之。没完没了瞎折腾。当时好多初三的学生抱怨：他们还没学到的知识，当时的初二就已经学了。于是比赛考试。。。。。。。。
福兮祸兮！事实上，现在周围好多人都同一个观点：现在的大学生水平真是越来越差了。。。
呵呵，
前几天，一个物理公式忘记了。一时间翻了N本现在的教科书。发现。现在的学生真享福啊。
哥当年初中要学的许多内容，他娘的现在放到大学才学了！
其实，我和22岁左右的人交流过，他说，2000年之后，我国的教科书几乎是每年不一样，前一届非常浅。下一届又加很多深的知识。再下一届又改。总之。没完没了瞎折腾。当时好多初三的学生抱怨：他们还没学到的知识，当时的初二就已经学了。于是比赛考试。。。。。。。。
福兮祸兮！
呵呵，
前几天，一个物理公式忘记了。一时间翻了N本现在的教科书。发现。现在的学生真享福啊。
哥当年初中要学的许多内容，他娘的现在放到大学才学了！
其实，我和22岁左右的人交流过，他说，2000年之后，我国的教科书几乎是每年不一样，前一届非常浅。下一届又加很多深的知识。再下一届又改。总之。没完没了瞎折腾。当时好多初三的学生抱怨：他们还没学到的知识，当时的初二就已经学了。于是比赛考试。。。。。。。。
福兮祸兮！事实上，现在周围好多人都同一个观点：现在的大学生水平真是越来越差了。。。
呵呵，
前几天，一个物理公式忘记了。一时间翻了N本现在的教科书。发现。现在的学生真享福啊。
哥当年初中要学的许多内容，他娘的现在放到大学才学了！
其实，我和22岁左右的人交流过，他说，2000年之后，我国的教科书几乎是每年不一样，前一届非常浅。下一届又加很多深的知识。再下一届又改。总之。没完没了瞎折腾。当时好多初三的学生抱怨：他们还没学到的知识，当时的初二就已经学了。于是比赛考试。。。。。。。。
福兮祸兮！
“砖家，叫兽”们闭门造车，认为所有的孩子都是神通，小学就开始学习概率了。书错了几年都发现不了。
我们的孩子不是高压锅，改变不了什么还是早点适应的好。
好吧，我是文科生。
我看了小學到高中畢業的教材（2009），發現中文英文我可以毫無問題的輔導我小孩。
可是數理化...我承認中學左右教材我就已經不知道他在說什麽了。
我看了小學到高中畢業的教材（2009），發現中文英文我可以毫無問題的輔導我小孩。
可是數理化...我承認中學左右教材我就已經不知道他在說什麽了。
我们那几年江苏高考制度是一年一改，学校都不知道怎么分班
更可怜的是那些老师吧，都不知道该怎么备课了印象最深的是英语，我们好像是最后几届届李雷韩梅梅，看着堂弟的英语教材上多半不认识的单词表内牛满面
mousekingkh 发表于 2011-11-18 08:46 ![]()
印象最深的是英语，我们好像是最后几届届李雷韩梅梅，看着堂弟的英语教材上多半不认识的单词表内牛满面
当年把韩梅梅听成好妹妹，引起全班哄笑的人飘过。
印象最深的是英语，我们好像是最后几届届李雷韩梅梅，看着堂弟的英语教材上多半不认识的单词表内牛满面
当年把韩梅梅听成好妹妹，引起全班哄笑的人飘过。
Mcnatsumi 发表于 2011-11-17 23:57 ![]()
我们那几年江苏高考制度是一年一改，学校都不知道怎么分班
改来改去背后是有利益支撑的，该高考，改教材，教辅材料也跟着不停变，可以赚多少钱呀，专家教授叫得那么起劲，背地里没少从中获益，最后反而是学校和老师替他们背黑锅。
我们那几年江苏高考制度是一年一改，学校都不知道怎么分班
改来改去背后是有利益支撑的，该高考，改教材，教辅材料也跟着不停变，可以赚多少钱呀，专家教授叫得那么起劲，背地里没少从中获益，最后反而是学校和老师替他们背黑锅。
单位一同事女儿昨日跳楼身亡。
13岁。
18楼啊，不知道她是如何想的。
13岁。
18楼啊，不知道她是如何想的。
现在的初中英语比10年前的要求高得多，当然我那时候初一才开始学英语，现在小学就开始学了。现在初中的英语考试题型也比我当时难。初中的数学难度感觉跟过去没什么变化。
我一直让人家反复读教材，教材熟悉了再做题。今天一看，现在的数学教材坑爹呀！
其实现在的学生压力真的大么？
我爷爷解放前读公立中学，他们的数学，物理，化学教科书都是外文原版的。
如果放在现在，是不是不让孩子活命了？
我爷爷解放前读公立中学，他们的数学，物理，化学教科书都是外文原版的。
如果放在现在，是不是不让孩子活命了？
现在时高中和大学的知识脱节吧~好些内容高中老师说这个你们大学学，上大学老师说这个是基础，你们高中学过了吧~~
所以学生就悲剧了~~
所以学生就悲剧了~~
gaozhang 发表于 2011-11-18 16:28 ![]()
现在的初中英语比10年前的要求高得多，当然我那时候初一才开始学英语，现在小学就开始学了。现在初中的英语 ...
现在有些学校从小学一年级就开始教英语，搞得小孩子老是分不清拼音和英语的区别，真是太乱来了
现在的初中英语比10年前的要求高得多，当然我那时候初一才开始学英语，现在小学就开始学了。现在初中的英语 ...
现在有些学校从小学一年级就开始教英语，搞得小孩子老是分不清拼音和英语的区别，真是太乱来了
风君子 发表于 2011-11-19 11:14 ![]()
现在有些学校从小学一年级就开始教英语，搞得小孩子老是分不清拼音和英语的区别，真是太乱来了
哈哈这个的确是，当年偶上初中的时候语文老师叫偶起来读拼音字母，底下的同学大叫错了错了，应该是A比瑟地，语文老师爆怒，从此对偶青眼相加
现在有些学校从小学一年级就开始教英语，搞得小孩子老是分不清拼音和英语的区别，真是太乱来了
哈哈这个的确是，当年偶上初中的时候语文老师叫偶起来读拼音字母，底下的同学大叫错了错了，应该是A比瑟地，语文老师爆怒，从此对偶青眼相加
我看我小孩的英文辅导书，大概是我高中的水平。他现在小学三年级，内牛满面。
我女儿说她看见方程就想吐！！！孩子不容易啊！貌似教育部编教材的家伙也再摸着石头过河，一试在试，一改再改。
学生程度跟世道人心好像是在这进步的大时代里仅有的两件退步的东西——“你不要慌，无论如何对付得过。”鸿渐上图书馆找书，馆里通共不上一千本书，老的，糟的，破旧的中文教科书居其中大半，都是因战事而停办的学校的遗产。一千年后，这些书准像敦煌石室的卷子那样名贵，现在呢，它们古而不稀，短见浅识的藏书家还不知道收买。一切图书馆本来像死用功的人大考时的头脑，是学问的坟墓；这图书馆倒像个敬惜字纸的老式慈善机关，若是天道有知，办事人今世决不遭雷击，来生一定个个聪明，人人博士。鸿渐翻找半天，居然发现一本中国人译的论理学纲要，借了回房，大有唐三藏取到佛经回长安的快乐。他看了几页论理学纲要，想学生在这地方是买不到教科书的，要不要把这本书公开或印了发给大家。一转念，这事不必。从前先生另有参考书作枕中秘宝，所以肯用教科书；现在没有参考书，只靠这本教科书来灌输智识，宣扬文化，万不可公诸大众，还是让学生们莫测高深，听讲写笔记罢。自己大不了是个副教授，犯不著太卖力气的。上第一堂先对学生们表示同情，慨叹后方书籍的难得，然后说在这种环境下，教授才不是个赘疣，因为教授讲学是印刷术没发明以前的应急办法，而今不比中世纪，大家有书可看，照道理不必在课堂上浪费彼此的时间——鸿渐自以为这话说出去准动听，又高兴得坐不定，预想著学生的反应。
mousekingkh 发表于 2011-11-18 08:46 ![]()
印象最深的是英语，我们好像是最后几届届李雷韩梅梅，看着堂弟的英语教材上多半不认识的单词表内牛满面
令人无比怀念的李雷和韩梅梅啊……经典之作……
印象最深的是英语，我们好像是最后几届届李雷韩梅梅，看着堂弟的英语教材上多半不认识的单词表内牛满面
令人无比怀念的李雷和韩梅梅啊……经典之作……
风君子 发表于 2011-11-19 11:14 ![]()
现在有些学校从小学一年级就开始教英语，搞得小孩子老是分不清拼音和英语的区别，真是太乱来了
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小孩拼音学好了再学英语，至少要三年级以后才行
现在有些学校从小学一年级就开始教英语，搞得小孩子老是分不清拼音和英语的区别，真是太乱来了
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小孩拼音学好了再学英语，至少要三年级以后才行
雪峰山 发表于 2011-11-25 18:04 ![]()
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小 ...
这个俺赞同。应该先学好拼音再学英语
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小 ...
这个俺赞同。应该先学好拼音再学英语
风君子 发表于 2011-11-19 11:14 ![]()
现在有些学校从小学一年级就开始教英语，搞得小孩子老是分不清拼音和英语的区别，真是太乱来了
有么，我们这边一些小学在上世纪九十年代中期就已经实行入学上英语课的政策。
现在有些学校从小学一年级就开始教英语，搞得小孩子老是分不清拼音和英语的区别，真是太乱来了
有么，我们这边一些小学在上世纪九十年代中期就已经实行入学上英语课的政策。
现如今中国的教育体制就这样，还有很多需要改进的地方。还没有小孩子的飘过！
雪峰山 发表于 2011-11-25 18:04 ![]()
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小 ...
建议从2年纪下学期或者3年纪开始学起，我家女儿就是2年纪下学期学的，现在4年纪，上到新概念第一册了。等小学毕业估计能把新概念全部学完，等初中时再补习初中的英语就行了。提前一点学英语没什么坏事，现在可能累点，但是到了初中高中就轻松很多了。
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小 ...
建议从2年纪下学期或者3年纪开始学起，我家女儿就是2年纪下学期学的，现在4年纪，上到新概念第一册了。等小学毕业估计能把新概念全部学完，等初中时再补习初中的英语就行了。提前一点学英语没什么坏事，现在可能累点，但是到了初中高中就轻松很多了。
哥俩好 发表于 2011-12-2 00:24
建议从2年纪下学期或者3年纪开始学起，我家女儿就是2年纪下学期学的，现在4年纪，上到新概念第一册了。等 ...
嗯，
这边学校好像是3年级开始学英语的，到时候跟着学校的进度上就可以了，到那个时候小孩的拼音应该没有问题了，我只是反对太超前，那种从幼儿园开始学英语的，我真的觉得没有多大的意义，还不如让孩子多玩玩
哥俩好 发表于 2011-12-2 00:24
建议从2年纪下学期或者3年纪开始学起，我家女儿就是2年纪下学期学的，现在4年纪，上到新概念第一册了。等 ...
嗯，
这边学校好像是3年级开始学英语的，到时候跟着学校的进度上就可以了，到那个时候小孩的拼音应该没有问题了，我只是反对太超前，那种从幼儿园开始学英语的，我真的觉得没有多大的意义，还不如让孩子多玩玩
e8098 发表于 2011-11-25 18:32 ![]()
这个俺赞同。应该先学好拼音再学英语
是的，不就是个英语么，有什么大不了的，母语都没有学好就学外语，那纯粹是本末倒置
这个俺赞同。应该先学好拼音再学英语
是的，不就是个英语么，有什么大不了的，母语都没有学好就学外语，那纯粹是本末倒置
雪峰山 发表于 2011-11-25 18:04 ![]()
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小 ...
英语不是不可以早学，但学的方法很要紧
绝对不是把我们五年级、初中开始学英语的那一套提前到一年级三年级甚至幼儿园，上手学字母背单词
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小 ...
英语不是不可以早学，但学的方法很要紧
绝对不是把我们五年级、初中开始学英语的那一套提前到一年级三年级甚至幼儿园，上手学字母背单词
早接触英语是赞成的，尤其是现在小学里英语老师总体水平欠佳，英语教育的方式方法普遍落后的情况下，适当提前点接触英语，积累一些语音语句，让脑子里有个英语的声音，对以后学英语是很有帮助的。
但现在很多家长的提前学英语，就是把小学老师的那一套提前到了幼儿园，没有任何本质区别。
但现在很多家长的提前学英语，就是把小学老师的那一套提前到了幼儿园，没有任何本质区别。
彩云 发表于 2011-12-2 15:06 ![]()
英语不是不可以早学，但学的方法很要紧
绝对不是把我们五年级、初中开始学英语的那一套提前到一年级三年 ...
确实是，方法真的很重要，想想我们那个时候学英语，那是真正的纸上谈兵啊，只会背单词和书本，离开书本什么都不会，大学考英语四级的时候，就靠后面的80分过了四级，前面20分得听力直接放弃，因为反正也听不懂。不过呢，我还是坚持先学好母语，这是必须的，而且，母语学好了，其他不管什么外语，应该就不难学了
英语不是不可以早学，但学的方法很要紧
绝对不是把我们五年级、初中开始学英语的那一套提前到一年级三年 ...
确实是，方法真的很重要，想想我们那个时候学英语，那是真正的纸上谈兵啊，只会背单词和书本，离开书本什么都不会，大学考英语四级的时候，就靠后面的80分过了四级，前面20分得听力直接放弃，因为反正也听不懂。不过呢，我还是坚持先学好母语，这是必须的，而且，母语学好了，其他不管什么外语，应该就不难学了
雪峰山 发表于 2011-12-2 15:21 ![]()
确实是，方法真的很重要，想想我们那个时候学英语，那是真正的纸上谈兵啊，只会背单词和书本，离开书本什 ...
学好母语和学外语倒的确没什么关系，不过母语在一定程度上会对外语的理解起到一定作用，有正面作用，也有负面作用。
我们当时那种学英语的方式之所以失败，主要是抛开了英语的实质——英语是一种语言，声音是第一位的，书写是第二位的。更何况英语还是一种拼音文字，听的基础好了，脑子里的语音正确了，数量多了，遇到不认识的单词按照自然拼读法试着就能读出来，就能和脑子里已有的那个声音对应起来了——哦，原来这就是xxxx，以前听到过。
但我们当时受制于听力资料的严重缺乏（就是一盘教科书的教学录音带，一个中年老男人一个中年妇女一本正经你一句我一句念）和老师长期以来的水平（我小学里的两任英语老师都不是正规科班出身，都只有初中文化，以前也不教英语，是后来半途改行教英语的，自己念得很多都是错的），根本积累不了多少“正确的声音”，于是很简单的单词也得一个一个字母背下来，负担特别大，背单词成了学英语的代名词。而且更糟的是，因为脑子里没有什么“正确的声音”（头脑里的语音多数来自自己也读不准的老师和自己看音标拼读的声音），当听到真正的英语语音，还反应不过来。
现在进入网络时代了，多媒体视听资料多得用都用不完，要让孩子学英语，已经完全有条件从声音入手，让孩子记住声音，不像我们当时背单词本了。但是很多家长光有让孩子学英语的意识，没有学英语的知识，他们辛辛苦苦让孩子比学校里提前学英语，但所用的方法居然是我们几十年前用的这一套——学字母、背单词、跟着反复读课文，背课文……那这样的提早学英语又有什么意思呢。
确实是，方法真的很重要，想想我们那个时候学英语，那是真正的纸上谈兵啊，只会背单词和书本，离开书本什 ...
学好母语和学外语倒的确没什么关系，不过母语在一定程度上会对外语的理解起到一定作用，有正面作用，也有负面作用。
我们当时那种学英语的方式之所以失败，主要是抛开了英语的实质——英语是一种语言，声音是第一位的，书写是第二位的。更何况英语还是一种拼音文字，听的基础好了，脑子里的语音正确了，数量多了，遇到不认识的单词按照自然拼读法试着就能读出来，就能和脑子里已有的那个声音对应起来了——哦，原来这就是xxxx，以前听到过。
但我们当时受制于听力资料的严重缺乏（就是一盘教科书的教学录音带，一个中年老男人一个中年妇女一本正经你一句我一句念）和老师长期以来的水平（我小学里的两任英语老师都不是正规科班出身，都只有初中文化，以前也不教英语，是后来半途改行教英语的，自己念得很多都是错的），根本积累不了多少“正确的声音”，于是很简单的单词也得一个一个字母背下来，负担特别大，背单词成了学英语的代名词。而且更糟的是，因为脑子里没有什么“正确的声音”（头脑里的语音多数来自自己也读不准的老师和自己看音标拼读的声音），当听到真正的英语语音，还反应不过来。
现在进入网络时代了，多媒体视听资料多得用都用不完，要让孩子学英语，已经完全有条件从声音入手，让孩子记住声音，不像我们当时背单词本了。但是很多家长光有让孩子学英语的意识，没有学英语的知识，他们辛辛苦苦让孩子比学校里提前学英语，但所用的方法居然是我们几十年前用的这一套——学字母、背单词、跟着反复读课文，背课文……那这样的提早学英语又有什么意思呢。
小小丁 发表于 2011-12-1 22:33 ![]()
现如今中国的教育体制就这样，还有很多需要改进的地方。还没有小孩子的飘过！
在现有体制下让自己的孩子学得又好又相对轻松的办法也多得是
但受制于大部分老师和家长的水平他们做不到。
发现一个有趣的现象，不管是老师还是家长都很喜欢喷体制，但他们其实就是这个体制最坚强的支持者最大的群众基础。一旦这个教育体制真的改了，首先惶恐万分的不是上级官僚，而是教师和家长自己。
现如今中国的教育体制就这样，还有很多需要改进的地方。还没有小孩子的飘过！
在现有体制下让自己的孩子学得又好又相对轻松的办法也多得是
但受制于大部分老师和家长的水平他们做不到。
发现一个有趣的现象，不管是老师还是家长都很喜欢喷体制，但他们其实就是这个体制最坚强的支持者最大的群众基础。一旦这个教育体制真的改了，首先惶恐万分的不是上级官僚，而是教师和家长自己。
当年俺英语学得那个苦啊！就是背，背单词、背课文甚至背语音（不记得哪个单词怎么读，用汉语的近音字标在下面，比如what's your name?标注为“挖此哟内母”），后来简直抓狂！汉语不过几千个字，英语怎么这么多单词？！！！
out慢 发表于 2011-12-2 16:22 ![]()
当年俺英语学得那个苦啊！就是背，背单词、背课文甚至背语音（不记得哪个单词怎么读，用汉语的近音字标在下 ...
所有的语音错误几乎都源于这种汉字注音法
为什么日本人学英语学得那么差，一方面日语的发音不全，比如没有r这个音，还有一个就是他们都用罗马音来读英语，所以读出来都是错的
当年俺英语学得那个苦啊！就是背，背单词、背课文甚至背语音（不记得哪个单词怎么读，用汉语的近音字标在下 ...
所有的语音错误几乎都源于这种汉字注音法
为什么日本人学英语学得那么差，一方面日语的发音不全，比如没有r这个音，还有一个就是他们都用罗马音来读英语，所以读出来都是错的
雪峰山 发表于 2011-11-25 18:04 ![]()
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小 ...
個人是不贊成的。
拼音，會用電腦的時候自然就會，反而不用教育。
而英文，最好讓小孩在最小的時候開始適應，因爲生活環境裏面用到得太少。
先讀拼音，以後的英文很難（不是說不可能，只是難度高點）發音正確，相反，中文很難會因爲英文而導致發音不正確。
我老婆姐姐的小孩很早就开始学习英语了，老婆也准备送小孩去学英语，所以我坚决不同意，我的意见就是等小 ...
個人是不贊成的。
拼音，會用電腦的時候自然就會，反而不用教育。
而英文，最好讓小孩在最小的時候開始適應，因爲生活環境裏面用到得太少。
先讀拼音，以後的英文很難（不是說不可能，只是難度高點）發音正確，相反，中文很難會因爲英文而導致發音不正確。
mousekingkh 发表于 2011-11-18 08:46 ![]()
印象最深的是英语，我们好像是最后几届届李雷韩梅梅，看着堂弟的英语教材上多半不认识的单词表内牛满面
就是，现在的大一MM英语那个之NB，不敢和她们对口语了
印象最深的是英语，我们好像是最后几届届李雷韩梅梅，看着堂弟的英语教材上多半不认识的单词表内牛满面
就是，现在的大一MM英语那个之NB，不敢和她们对口语了感觉高等教育才越来越水了呢，基础教育没什么变化
华夏冉闵 发表于 2011-12-2 22:17 ![]()
就是，现在的大一MM英语那个之NB，不敢和她们对口语了
你还和大一mm对口语？？
就是，现在的大一MM英语那个之NB，不敢和她们对口语了
你还和大一mm对口语？？
小小丁 发表于 2011-12-4 18:11 ![]()
你还和大一mm对口语？？
是不敢，不是对了哦
你还和大一mm对口语？？
是不敢，不是对了哦华夏冉闵 发表于 2011-12-4 18:55 ![]()
是不敢，不是对了哦
哦，还以为呢！嘿嘿！
是不敢，不是对了哦
哦，还以为呢！嘿嘿！