为何国内的文凭会大贬值?

为何国内的文凭会大贬值?
“当今中国，没考不上的博，也没毕不了的硕”

　　 <<一个80后农村男硕士的忧患成长路>>作者就算是一个“好”学生：向往着大城市的生活，"跳出龙门（农门）"成了战胜一切的力量。如愿，到了一个不错的大学，没有了前行的方向，直到快毕业才找到了一点点感觉，得了一次奖学金，走进另一所大学攻读医学硕士学位。但突然放弃了硕士目标走向了社会："在国内学历文凭大贬值的趋势下，我再沿着这条路走下去，会有怎么样的归宿！"

        国内文凭大贬值   留学成了时尚的追求

     国内文凭大贬值，是针对就业来说的：同是一流的大学，国内就业的差别很大：美、英、澳海归，高校、外企、大型企业抢着要，工薪、待遇、重视程度都不一样；一线和沿海城市海外本科强过国内的硕士生，说缺乏全球性战略眼光。许多高校逆“近水楼台先得月”，拿着高薪到海外挖掘人才。引进海外高层次人才“千人计划”，由中央到省、区、市，轰轰烈烈的：教育部“长江学者奖励计划”、中科院“百人计划”、自然科学基金委“国家杰出青年科学基金”，以及其他部门和各省、区、市的人才引进项目。中科大校长谈千人计划：千军不易得，一将更难求。这背后的国内文凭只能黯然销魂，“引无数后来者进军海外，时刻准备着杀它个回马枪”，留学更是时尚的追求。

    中央的政策，是倚国策制定的。缺乏高端的人才，这是事实：国内文凭失去了它就有的价值。

　　这让人思考：为何国内的文凭会大贬值?

       失去了学习的欲望和动力   国内文凭如同“鸡肋”

　　这里，不想谈得过深，巧的是，今天看了这么一段感触颇深的文字：“我是园林专业的大学生，在一所北方的三流大学就读，学校在学术方面实在是很差劲，周边的环境影响让我失去了学习的欲望和动力，心里的想法很多可是总下不定决心去努力。现在我已经大二了，家里想让我回去考公务员，而我不想回去。从小，我就知道我一定要飞出去的，可是现在却一点点犹豫起来了，现实有点让我害怕。”当然，这已不是今天才耳闻，不能说当今中国所有的高等学府是这个状况，至少三本以下是如此时；不能说所有的学生都如此，但大部分是这样。

       经历了中国高三残酷的“课业”，是因为“我”心中有梦想。梦想是强大的，但也是最脆弱的。梦想没有了途径，也就失去了“想”的条件，只剩下了“梦”了。于是，网游、恋爱、打工、睡觉、逃课……这样耗费大量的时间就是为了文凭。

       在这个“混”张文凭的心态下，这张“文凭”又有多大的价值呢？

       不想多谈国外的文凭，澳际关注了许多我们办理的中国留学生的生活学习状态，虽然没有国内的大学生们生活安逸，生活有些波折，需要独立解决困难，但他们的精神状态都很好：

       “学习--第一个礼拜的课,一下子让我想放弃了...还不适应这里授课的方式.不懂的如何合理管理自己每周190个小时的时间. 面对2个礼拜4个presentation 和2 篇500字的文章,就开始每日熬夜到3,4点,睡眠停留在2,4个小时. 时刻有种放弃的感觉. 好在同组的native的同学大力支持, 我也能够拖他们的服..不过,下次课程开始时, 要改进一下...如果再这样真的很失败...关于读书,tutor讲不能读书,你没有时间读书. 你只有时间回答问题, 找到答案时,就合上你的书本. 不过,倘若你对某个课题半知不解, 还是先找本简单的书入门比较好. 另外, 读书真的要努力才行. master的课程都安排的很满, 一年带着高压才能过去!”（源自澳际上海高晖老师）

　　“因为我就对KINGS的语言有了解，至于其他学校我就不知道了。kings的语言是在读完以后有一个内部的考试，内容包括一个小论文以及一次笔试和演讲，演讲的内容就是自己的论文。当时在读语言的之前也是非常担心的，怕无法通过语言考试。其实通过我的经历，这种担心基本是没有必要的。kings今年读语言的人总共加起来大概有200人，但是没过的不超过5个。只要你按时上课，按时完成作业，有一个积极的态度，语言中心的老师是不会难为你的。还有我想说的是，其实如果时间足够的话，我也推荐大家来读读语言，对自己很有帮助，首先是对语言和生活的适应，这可以让你在正式开课后更快更好的融入新的学习环境，其次，我认为也是很重要的一点，就是你可以认识很多很多的朋友，无论中国同胞还是其他国家的同学，对每个人来说这都是一个非常好的机会。在顺利度过了一段愉快的语言期间的生活，真正的研究生生活就开始了。我的学校是KINGS COLLEGE LONDON,应该说是一个不错的学校吧，他有好几个校区，不同专业的人在不同的校区上课，我的校区是在STRAND，可以说是在London的最中心位置，喜欢London eye的一定要来kings哈哈。kings还有一个很漂亮的图书馆，Maughan Library(周杰伦曾经在这拍过一个Mv呢，夜的第七章)哈哈。大概kings的中国人算是London的学校里最少的，但是今年的人数相比于去年还是有了一个大幅度的增加，学校的法律和医学等专业也比较强，当然还有一些其他的专业也很不错，选择kings一定不会后悔的，嘿嘿。因为专业不同，所以每个人的上课时间也是不同的，自己可以有充裕的自习时间。在这里我不仅学到了先进的文化知识，增长了见识，还认识了很多来自全国全世界的很多好朋友，相信这次经历值得我一辈子去回忆。我非常感谢郭老师帮我申请到了理想的大学，同时我也希望你可以帮助更多的学生来这英国来到London，完成他们的梦想。”（源自澳际北京郭霞老师）(为了真实，没有做丝毫改动)
……
       澳际每一个老师手上大概都有这样的信件。

　　年轻是什么，是朝气，是活力，是奋斗的力量，是梦想！有了梦想，才会创造奇迹！

澳际国际教育总裁李先生认为：文凭的价值并不在那张纸上

　　国内的学生一味追求文凭，也有他们的理由，找工作需要文凭。但看看我国一方面各行各业缺乏行业专业人才，一方面我们的大学生担心找不到工作而拼命追求文凭，不管自己是不是适合“研究”，也一定要读研究生。

　　怎样走出文凭的怪圈呢？

　　近来，从各高校招聘中发现，企业对专业型人才的数量需求大为增加，素质要求也有较大提高。比如动漫企业对学历没有特别要求，更看重个人能力，招聘单位会设定一个动画情景，由此观察应聘者在灯光、色彩、建模方面有没有突出才能。“如果不是暑期社会实践的这段经历，我们恐怕还不会这么顺利地找到工作”，已找到工作的武科大中南分校工业工程专业大四张同学感慨地说。用人单位说，社会实践是一件“一举多得”的事情，既有助于锻炼吃苦耐劳的精神、检验所学专业知识，也可以促进学生对社会的了解。从这些例子看，用人单位在看文凭的同时，在同等学历下，权衡学生的综合素质，综合素质成了目前人才竞争的关键点，而不在于文凭。这就不难理解国内文凭的贬值了。

　　所以，我们的同学们，无论是国内的，还是留学生，是追求的国内文凭还是国外文凭，都要同时建立好自己的终身的职业规划。

　　澳际国际教育总裁李先生认为，文凭的价值并不在那张纸上，而是这张纸里包括的专业水准、战略眼光、执行力度、组织管理能力、决策能力、资源整合能力等等。片面的追求它，只能适得其反：国家片面强调文凭，失去人才。个人片面追求文凭，失去人生精彩和破坏自己的职业规划。国内学生要改变这种本未倒置的片面想法。马斯洛理论说，人的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现五类需求，大多数人都存在着较高层次的需求，即自我实现需求，在学习上也应该像澳际对留学生行前辅导上反复嘱咐那样：抱着积极的心态，乐观奋进，在自我实现中挑战自己，提升自己。为何国内的文凭会大贬值?
“当今中国，没考不上的博，也没毕不了的硕”

　　 <<一个80后农村男硕士的忧患成长路>>作者就算是一个“好”学生：向往着大城市的生活，"跳出龙门（农门）"成了战胜一切的力量。如愿，到了一个不错的大学，没有了前行的方向，直到快毕业才找到了一点点感觉，得了一次奖学金，走进另一所大学攻读医学硕士学位。但突然放弃了硕士目标走向了社会："在国内学历文凭大贬值的趋势下，我再沿着这条路走下去，会有怎么样的归宿！"

        国内文凭大贬值   留学成了时尚的追求

     国内文凭大贬值，是针对就业来说的：同是一流的大学，国内就业的差别很大：美、英、澳海归，高校、外企、大型企业抢着要，工薪、待遇、重视程度都不一样；一线和沿海城市海外本科强过国内的硕士生，说缺乏全球性战略眼光。许多高校逆“近水楼台先得月”，拿着高薪到海外挖掘人才。引进海外高层次人才“千人计划”，由中央到省、区、市，轰轰烈烈的：教育部“长江学者奖励计划”、中科院“百人计划”、自然科学基金委“国家杰出青年科学基金”，以及其他部门和各省、区、市的人才引进项目。中科大校长谈千人计划：千军不易得，一将更难求。这背后的国内文凭只能黯然销魂，“引无数后来者进军海外，时刻准备着杀它个回马枪”，留学更是时尚的追求。

    中央的政策，是倚国策制定的。缺乏高端的人才，这是事实：国内文凭失去了它就有的价值。

　　这让人思考：为何国内的文凭会大贬值?

       失去了学习的欲望和动力   国内文凭如同“鸡肋”

　　这里，不想谈得过深，巧的是，今天看了这么一段感触颇深的文字：“我是园林专业的大学生，在一所北方的三流大学就读，学校在学术方面实在是很差劲，周边的环境影响让我失去了学习的欲望和动力，心里的想法很多可是总下不定决心去努力。现在我已经大二了，家里想让我回去考公务员，而我不想回去。从小，我就知道我一定要飞出去的，可是现在却一点点犹豫起来了，现实有点让我害怕。”当然，这已不是今天才耳闻，不能说当今中国所有的高等学府是这个状况，至少三本以下是如此时；不能说所有的学生都如此，但大部分是这样。

       经历了中国高三残酷的“课业”，是因为“我”心中有梦想。梦想是强大的，但也是最脆弱的。梦想没有了途径，也就失去了“想”的条件，只剩下了“梦”了。于是，网游、恋爱、打工、睡觉、逃课……这样耗费大量的时间就是为了文凭。

       在这个“混”张文凭的心态下，这张“文凭”又有多大的价值呢？

       不想多谈国外的文凭，澳际关注了许多我们办理的中国留学生的生活学习状态，虽然没有国内的大学生们生活安逸，生活有些波折，需要独立解决困难，但他们的精神状态都很好：

       “学习--第一个礼拜的课,一下子让我想放弃了...还不适应这里授课的方式.不懂的如何合理管理自己每周190个小时的时间. 面对2个礼拜4个presentation 和2 篇500字的文章,就开始每日熬夜到3,4点,睡眠停留在2,4个小时. 时刻有种放弃的感觉. 好在同组的native的同学大力支持, 我也能够拖他们的服..不过,下次课程开始时, 要改进一下...如果再这样真的很失败...关于读书,tutor讲不能读书,你没有时间读书. 你只有时间回答问题, 找到答案时,就合上你的书本. 不过,倘若你对某个课题半知不解, 还是先找本简单的书入门比较好. 另外, 读书真的要努力才行. master的课程都安排的很满, 一年带着高压才能过去!”（源自澳际上海高晖老师）

　　“因为我就对KINGS的语言有了解，至于其他学校我就不知道了。kings的语言是在读完以后有一个内部的考试，内容包括一个小论文以及一次笔试和演讲，演讲的内容就是自己的论文。当时在读语言的之前也是非常担心的，怕无法通过语言考试。其实通过我的经历，这种担心基本是没有必要的。kings今年读语言的人总共加起来大概有200人，但是没过的不超过5个。只要你按时上课，按时完成作业，有一个积极的态度，语言中心的老师是不会难为你的。还有我想说的是，其实如果时间足够的话，我也推荐大家来读读语言，对自己很有帮助，首先是对语言和生活的适应，这可以让你在正式开课后更快更好的融入新的学习环境，其次，我认为也是很重要的一点，就是你可以认识很多很多的朋友，无论中国同胞还是其他国家的同学，对每个人来说这都是一个非常好的机会。在顺利度过了一段愉快的语言期间的生活，真正的研究生生活就开始了。我的学校是KINGS COLLEGE LONDON,应该说是一个不错的学校吧，他有好几个校区，不同专业的人在不同的校区上课，我的校区是在STRAND，可以说是在London的最中心位置，喜欢London eye的一定要来kings哈哈。kings还有一个很漂亮的图书馆，Maughan Library(周杰伦曾经在这拍过一个Mv呢，夜的第七章)哈哈。大概kings的中国人算是London的学校里最少的，但是今年的人数相比于去年还是有了一个大幅度的增加，学校的法律和医学等专业也比较强，当然还有一些其他的专业也很不错，选择kings一定不会后悔的，嘿嘿。因为专业不同，所以每个人的上课时间也是不同的，自己可以有充裕的自习时间。在这里我不仅学到了先进的文化知识，增长了见识，还认识了很多来自全国全世界的很多好朋友，相信这次经历值得我一辈子去回忆。我非常感谢郭老师帮我申请到了理想的大学，同时我也希望你可以帮助更多的学生来这英国来到London，完成他们的梦想。”（源自澳际北京郭霞老师）(为了真实，没有做丝毫改动)
……
       澳际每一个老师手上大概都有这样的信件。

　　年轻是什么，是朝气，是活力，是奋斗的力量，是梦想！有了梦想，才会创造奇迹！

澳际国际教育总裁李先生认为：文凭的价值并不在那张纸上

　　国内的学生一味追求文凭，也有他们的理由，找工作需要文凭。但看看我国一方面各行各业缺乏行业专业人才，一方面我们的大学生担心找不到工作而拼命追求文凭，不管自己是不是适合“研究”，也一定要读研究生。

　　怎样走出文凭的怪圈呢？

　　近来，从各高校招聘中发现，企业对专业型人才的数量需求大为增加，素质要求也有较大提高。比如动漫企业对学历没有特别要求，更看重个人能力，招聘单位会设定一个动画情景，由此观察应聘者在灯光、色彩、建模方面有没有突出才能。“如果不是暑期社会实践的这段经历，我们恐怕还不会这么顺利地找到工作”，已找到工作的武科大中南分校工业工程专业大四张同学感慨地说。用人单位说，社会实践是一件“一举多得”的事情，既有助于锻炼吃苦耐劳的精神、检验所学专业知识，也可以促进学生对社会的了解。从这些例子看，用人单位在看文凭的同时，在同等学历下，权衡学生的综合素质，综合素质成了目前人才竞争的关键点，而不在于文凭。这就不难理解国内文凭的贬值了。

　　所以，我们的同学们，无论是国内的，还是留学生，是追求的国内文凭还是国外文凭，都要同时建立好自己的终身的职业规划。

　　澳际国际教育总裁李先生认为，文凭的价值并不在那张纸上，而是这张纸里包括的专业水准、战略眼光、执行力度、组织管理能力、决策能力、资源整合能力等等。片面的追求它，只能适得其反：国家片面强调文凭，失去人才。个人片面追求文凭，失去人生精彩和破坏自己的职业规划。国内学生要改变这种本未倒置的片面想法。马斯洛理论说，人的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现五类需求，大多数人都存在着较高层次的需求，即自我实现需求，在学习上也应该像澳际对留学生行前辅导上反复嘱咐那样：抱着积极的心态，乐观奋进，在自我实现中挑战自己，提升自己。