超级军网福州市：暑期没参加实践 一群学生求社区开假证明
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/29 03:28:36
作者：海都网 文章来源：海峡都市报社 更新时间：2009-9-1 4:46:00 N本报记者李建芳
本报讯 “拜托阿姨帮我们盖个章吧，要不然老师要批评我们了。”昨日上午，两名福州某初中校的初三学生来到福州市南街街道柳河社区，恳求社区工作人员给他们的社会实践表盖个公章，证明他们暑期参加过社区的实践活动，而实际上他们并没有参加。
今天是福州市中小学生开学的第一天。昨天记者在采访中发现，由于现在多数学校都要求学生提供暑期参加社会实践活动的证明，不少学生就跑去社区找人开假证明。
实践成“盖章作业”社区也为难
“如果不盖章，孩子和家长会苦苦哀求，如果盖了，社区相当于给孩子提供了假证明。”柳河社区主任张榕英说，在这事上，社区也很为难。有时候，社区只好采取折中的办法，让学生和家长之后补上一次社区服务活动，并保证以后暑期要积极参加社区活动。
今年，鼓楼区给全体小学生发放了《暑期青少年社区实践登记表》，要求学生7月5日前送到社区，并在暑期参加社区组织的社会实践活动，然后由社区鉴定并盖社区公章。而这张社区实践登记表，将成为学生评优评先的依据。这使得不少没有参加暑期社会实践的学生，开学前忙着到社区开证明，以免影响评优评先。
而有的学校虽然未明确将社会实践与评优评先挂钩，但老师都会要求学生一开学都要交这个表格，学生只好找社区“造假”，以免被老师批评。
也有的社区主动“造假”，直接给辖区的学生统一盖章，不管学生有没有参加活动，甚至有的社区根本没有组织活动，开学前也给学生提供证明。家长杨女士说，前几天她从社区领回了一张社区实践登记表，读小学四年级的孩子压根没参加过社区组织的活动，家长也没要求社区开证明，但社区主动把证明给了她。
“孩子还问，我都没参加社区夏令营，为啥说我表现良好?”杨女士说，这让她不知道该怎么回答孩子。
组织学生实践不能都推给社区
“现在都要求社区利用暑假，要组织社会实践活动，但策划和组织这类学生活动，对社区的挑战非常大。”福州某社区主任称，单凭社区现有的力量，要组织让学生感兴趣、也有意义的暑期活动，困难比较大。
一是经费和人员的安排紧张；二是活动内容，社区人员都没有教育经验，策划学生们感兴趣的活动有点吃力，有的社区组织消防夏令营、参观纪念馆等常规活动，学生在校基本都参加过，吸引力不高。
省社科所的赖文建议，学校应承担起应有的责任，而不是把担子全交给社区，学校老师最了解学生，如果老师可以在暑期联合社区策划和组织一些活动，相信可策划出更好的活动。社区也可以把社区退休人员组织起来，让懂教育、有专长的退休人员发挥余热。作者：海都网 文章来源：海峡都市报社 更新时间：2009-9-1 4:46:00 N本报记者李建芳
本报讯 “拜托阿姨帮我们盖个章吧，要不然老师要批评我们了。”昨日上午，两名福州某初中校的初三学生来到福州市南街街道柳河社区，恳求社区工作人员给他们的社会实践表盖个公章，证明他们暑期参加过社区的实践活动，而实际上他们并没有参加。
今天是福州市中小学生开学的第一天。昨天记者在采访中发现，由于现在多数学校都要求学生提供暑期参加社会实践活动的证明，不少学生就跑去社区找人开假证明。
实践成“盖章作业”社区也为难
“如果不盖章，孩子和家长会苦苦哀求，如果盖了，社区相当于给孩子提供了假证明。”柳河社区主任张榕英说，在这事上，社区也很为难。有时候，社区只好采取折中的办法，让学生和家长之后补上一次社区服务活动，并保证以后暑期要积极参加社区活动。
今年，鼓楼区给全体小学生发放了《暑期青少年社区实践登记表》，要求学生7月5日前送到社区，并在暑期参加社区组织的社会实践活动，然后由社区鉴定并盖社区公章。而这张社区实践登记表，将成为学生评优评先的依据。这使得不少没有参加暑期社会实践的学生，开学前忙着到社区开证明，以免影响评优评先。
而有的学校虽然未明确将社会实践与评优评先挂钩，但老师都会要求学生一开学都要交这个表格，学生只好找社区“造假”，以免被老师批评。
也有的社区主动“造假”，直接给辖区的学生统一盖章，不管学生有没有参加活动，甚至有的社区根本没有组织活动，开学前也给学生提供证明。家长杨女士说，前几天她从社区领回了一张社区实践登记表，读小学四年级的孩子压根没参加过社区组织的活动，家长也没要求社区开证明，但社区主动把证明给了她。
“孩子还问，我都没参加社区夏令营，为啥说我表现良好?”杨女士说，这让她不知道该怎么回答孩子。
组织学生实践不能都推给社区
“现在都要求社区利用暑假，要组织社会实践活动，但策划和组织这类学生活动，对社区的挑战非常大。”福州某社区主任称，单凭社区现有的力量，要组织让学生感兴趣、也有意义的暑期活动，困难比较大。
一是经费和人员的安排紧张；二是活动内容，社区人员都没有教育经验，策划学生们感兴趣的活动有点吃力，有的社区组织消防夏令营、参观纪念馆等常规活动，学生在校基本都参加过，吸引力不高。
省社科所的赖文建议，学校应承担起应有的责任，而不是把担子全交给社区，学校老师最了解学生，如果老师可以在暑期联合社区策划和组织一些活动，相信可策划出更好的活动。社区也可以把社区退休人员组织起来，让懂教育、有专长的退休人员发挥余热。
本报讯 “拜托阿姨帮我们盖个章吧，要不然老师要批评我们了。”昨日上午，两名福州某初中校的初三学生来到福州市南街街道柳河社区，恳求社区工作人员给他们的社会实践表盖个公章，证明他们暑期参加过社区的实践活动，而实际上他们并没有参加。
今天是福州市中小学生开学的第一天。昨天记者在采访中发现，由于现在多数学校都要求学生提供暑期参加社会实践活动的证明，不少学生就跑去社区找人开假证明。
实践成“盖章作业”社区也为难
“如果不盖章，孩子和家长会苦苦哀求，如果盖了，社区相当于给孩子提供了假证明。”柳河社区主任张榕英说，在这事上，社区也很为难。有时候，社区只好采取折中的办法，让学生和家长之后补上一次社区服务活动，并保证以后暑期要积极参加社区活动。
今年，鼓楼区给全体小学生发放了《暑期青少年社区实践登记表》，要求学生7月5日前送到社区，并在暑期参加社区组织的社会实践活动，然后由社区鉴定并盖社区公章。而这张社区实践登记表，将成为学生评优评先的依据。这使得不少没有参加暑期社会实践的学生，开学前忙着到社区开证明，以免影响评优评先。
而有的学校虽然未明确将社会实践与评优评先挂钩，但老师都会要求学生一开学都要交这个表格，学生只好找社区“造假”，以免被老师批评。
也有的社区主动“造假”，直接给辖区的学生统一盖章，不管学生有没有参加活动，甚至有的社区根本没有组织活动，开学前也给学生提供证明。家长杨女士说，前几天她从社区领回了一张社区实践登记表，读小学四年级的孩子压根没参加过社区组织的活动，家长也没要求社区开证明，但社区主动把证明给了她。
“孩子还问，我都没参加社区夏令营，为啥说我表现良好?”杨女士说，这让她不知道该怎么回答孩子。
组织学生实践不能都推给社区
“现在都要求社区利用暑假，要组织社会实践活动，但策划和组织这类学生活动，对社区的挑战非常大。”福州某社区主任称，单凭社区现有的力量，要组织让学生感兴趣、也有意义的暑期活动，困难比较大。
一是经费和人员的安排紧张；二是活动内容，社区人员都没有教育经验，策划学生们感兴趣的活动有点吃力，有的社区组织消防夏令营、参观纪念馆等常规活动，学生在校基本都参加过，吸引力不高。
省社科所的赖文建议，学校应承担起应有的责任，而不是把担子全交给社区，学校老师最了解学生，如果老师可以在暑期联合社区策划和组织一些活动，相信可策划出更好的活动。社区也可以把社区退休人员组织起来，让懂教育、有专长的退休人员发挥余热。作者：海都网 文章来源：海峡都市报社 更新时间：2009-9-1 4:46:00 N本报记者李建芳
本报讯 “拜托阿姨帮我们盖个章吧，要不然老师要批评我们了。”昨日上午，两名福州某初中校的初三学生来到福州市南街街道柳河社区，恳求社区工作人员给他们的社会实践表盖个公章，证明他们暑期参加过社区的实践活动，而实际上他们并没有参加。
今天是福州市中小学生开学的第一天。昨天记者在采访中发现，由于现在多数学校都要求学生提供暑期参加社会实践活动的证明，不少学生就跑去社区找人开假证明。
实践成“盖章作业”社区也为难
“如果不盖章，孩子和家长会苦苦哀求，如果盖了，社区相当于给孩子提供了假证明。”柳河社区主任张榕英说，在这事上，社区也很为难。有时候，社区只好采取折中的办法，让学生和家长之后补上一次社区服务活动，并保证以后暑期要积极参加社区活动。
今年，鼓楼区给全体小学生发放了《暑期青少年社区实践登记表》，要求学生7月5日前送到社区，并在暑期参加社区组织的社会实践活动，然后由社区鉴定并盖社区公章。而这张社区实践登记表，将成为学生评优评先的依据。这使得不少没有参加暑期社会实践的学生，开学前忙着到社区开证明，以免影响评优评先。
而有的学校虽然未明确将社会实践与评优评先挂钩，但老师都会要求学生一开学都要交这个表格，学生只好找社区“造假”，以免被老师批评。
也有的社区主动“造假”，直接给辖区的学生统一盖章，不管学生有没有参加活动，甚至有的社区根本没有组织活动，开学前也给学生提供证明。家长杨女士说，前几天她从社区领回了一张社区实践登记表，读小学四年级的孩子压根没参加过社区组织的活动，家长也没要求社区开证明，但社区主动把证明给了她。
“孩子还问，我都没参加社区夏令营，为啥说我表现良好?”杨女士说，这让她不知道该怎么回答孩子。
组织学生实践不能都推给社区
“现在都要求社区利用暑假，要组织社会实践活动，但策划和组织这类学生活动，对社区的挑战非常大。”福州某社区主任称，单凭社区现有的力量，要组织让学生感兴趣、也有意义的暑期活动，困难比较大。
一是经费和人员的安排紧张；二是活动内容，社区人员都没有教育经验，策划学生们感兴趣的活动有点吃力，有的社区组织消防夏令营、参观纪念馆等常规活动，学生在校基本都参加过，吸引力不高。
省社科所的赖文建议，学校应承担起应有的责任，而不是把担子全交给社区，学校老师最了解学生，如果老师可以在暑期联合社区策划和组织一些活动，相信可策划出更好的活动。社区也可以把社区退休人员组织起来，让懂教育、有专长的退休人员发挥余热。
于是学生们被实践了一回。
汗…我去文庙做卫生…还自己跑到福州市文物局好像去盖章
肯定是哪个没有得到假证明的学生的家长心里不爽，把事情捅出去了
如果真去实践 社区的人还以为这孩子吃错药了
自己挖个章
普遍现象。
偶当年倒是老老实实的社会实践近半年。
结果反而被指导老师抓住修改N次论文
理由是，别人瞎写，我知道，
你既然认真了，那就再认真点。
偶当年倒是老老实实的社会实践近半年。
结果反而被指导老师抓住修改N次论文
理由是，别人瞎写，我知道，
你既然认真了，那就再认真点。
耗子药煮面 发表于 2010-2-12 23:02 
电脑，打印机
电脑，打印机
深涧悠蓝 发表于 2010-2-12 23:03
我不觉得这老师在整你，换了我虽然不太愉快，但是还挺高兴（矛盾~），至少学费没白交了
我不觉得这老师在整你，换了我虽然不太愉快，但是还挺高兴（矛盾~），至少学费没白交了
回复 9# 布雷西亚
我可没说老师在整我
因为
一,当年学生还没到配电脑的境界,偶一直是用他办公室的电脑修改论文的.
二,仅有的一个"优"
我可没说老师在整我
因为
一,当年学生还没到配电脑的境界,偶一直是用他办公室的电脑修改论文的.
二,仅有的一个"优"
我就碰见过一次
这也算新闻？有人认真写才算新闻。
大二暑假的社会实践偶认真写了，结果老师连句口头表扬都没有，还不如深涧悠蓝呢。
大二暑假的社会实践偶认真写了，结果老师连句口头表扬都没有，还不如深涧悠蓝呢。
这种事，不用这么认真吧。。。。。。。