(转帖)海军应有的八种精神

长期以来海军被称为贵族军种。有人说这是因为建设海军需要大量的资金——在一艘主力舰的造价相当于两个陆军师的装备的时代，海军相对陆军的确是够“贵”的。也有人认为是因为海军高陆军一等的服饰和待遇造成了海军的“贵族”地位。
    除去这些，海军还称得上“贵族”吗？
    贵族之所以是贵族，并不决定于物质上的富足，更多的是一种内在的气质、精神、文化和人格上的优势。被称为“贵族”，是因为海军军人在与钢铁和大海为伴中形成的海军精神，每一名海军军人都是一名精神上的“贵族”。
战斗精神。
    海军的战斗精神在西方被称为“纳尔逊”精神，它的精髓可以用四个字概括——见敌即战。不畏强敌、不惧牺牲、勇于挑战强大的对手，即使明知不敌也要毅然出击、战斗到底，以牺牲和鲜血摧垮敌人的肉体和意志。从历史来看，在最后的关头海军往往比陆军表现得更加坚定顽强、更加具有生命不息战斗不止的精神。在纳粹德国覆灭前最后的日子里，大量的陆军官兵完全丧失了斗志，要么四散奔逃，要么成建制地走进战俘营。与之相对的是，在战争结束前的最后几天，由失去战舰的海军水兵组成的海军步兵部队在不来梅附近进行了二战德军最后有组织的抵抗。水兵们用步枪顽强抗击英军的坦克，直到生命的最后一息。他们的奋战和牺牲令对手也为之动容，英军称这些目光坚毅的少年——平均年龄不到20岁，相当部分是还没有满18岁的未成年人——每个人都有资格获得“维多利亚”十字勋章（英军的最高荣誉）。

科学精神。
    一个合格的海军军官除了是优秀的军人外还应该是出色的工程师，绝大部分海军军官在最初从军校毕业时获得的是工学或者理学学位而不是军事学学位。而军舰作为工业化大生产的最高成就、人类科学进步的结晶，就技术含量和复杂程度而言，没有什么机械可以超越。要操作如此庞大复杂的机械，没有知识、不尊重科学是不行的，毕竟海军是靠技术和知识而不是野蛮和暴力来战斗的。从风帆时代起海军中就有一种技术崇拜和热爱学习的风气，其最突出的表现就是和陆军上下级之间等级森严不同，海军军人之间的内部关系不仅决定于军衔和职务，在很大程度上还要受到个人业务能力和技术水平的影响。一个海军军官，即使军衔职务再高，不懂技术在舰上就没有威信和地位，说话没有人听，被人看不起。反过来，但只要技术过硬、精通业务、专业知识丰富，即使军衔和职务卑微，在海军内部一样能够得到军衔和职务更高者的尊敬和重视，能够得到超然的荣誉和地位。

人文精神。
    海军也是一个重视人文精神培养和人文知识教育的军种。海军的军校教育除了军事和理工方面知识的灌输外，同时也有着丰富的人文内容，包括文学、音乐、历史、体育、涉外礼仪、艺术鉴赏等内容，通过必修课、选修课和讲座构成了一个完整的教育体系。这样除了保证了海军军官拥有开阔的知识面和较高的综合素质外，更重要的是通过人文精神的培育达到了修身养性、陶冶情操的目的，使海军军人在相对更加紧张压抑的工作环境中能够保持乐观、开朗的心态，保证了心理健康。由于视野开阔、知识丰富，海军军官看待问题更加理智和冷静，不容易陷于狭隘和偏激不能自拔，这一点可以从二战日本的经历得到证明。缺乏长远考虑和全局眼光，被狭隘、物质和野蛮压倒了理智的陆军军阀操纵了国家，将整个国家拖入了战争，疯狂之后迎来的是毁灭。而海军的领导层相对之下要理智和有远见的多，虽然被陆军拖入了战争，但他们在一开始就清醒地认识到要彻底征服中国是不可能的、要彻底打败美国也是不可能的，战争唯一的出路就是在最初的胜利之后见好就收，迫使对手讲和，想要彻底毁灭对手，最后只能被被激怒的对手彻底毁灭。

团队精神。
    对于海军，一条战舰就是一个战斗单位，几百甚至几千名官兵必须协调一致配合良好，才能使军舰运转正常，任何个人的疏忽纰漏都可能影响全舰的运作，在长久以来的训练和战斗中海军凝聚了强烈的团队精神。由于海军在日常的工作生活中特别重视并且确实是时时刻刻都应用到了团队协作相互配合，所以每次国庆阅兵队列最好的方队总是海军。在平时的教育训练中海军也很重视通过各种形式来训练单位与单位、个人与个人乃至于每个人的各肢体部位之间的协调和配合，很有名气的大连舰艇学院千人大方队，除了展示和观赏外，更多恐怕还是为了通过这样一种形式向学员灌输团队协作意识和培养彼此之间的默契。

职业精神。
    海军并不是由少数职业化的军官和士官为骨干、以大量的义务兵为血肉构成的。海军特别是舰艇部队的人员构成中军官和士官占了大部分，很多单位甚至完全由职业军人——军官和士官构成——没有义务兵。海军的义务兵，大部分也是作为职业军人的培养对象存在的。可以说海军是一个职业化的军种，因此也拥有更强烈的职业精神。对大部分海军军人来说，从军并不是必须履行的义务和短暂燃烧的梦想，而是要倾注更多时间、心血、青春，甚至一生的职业和事业。对于海军军人，相对于在短暂中轰轰烈烈让自己辉煌的燃烧，他们生命的价值更多在于在日复一日看似普通的工作中默默无闻的坚持，坚持用敬业、专注、严谨、负责……的精神对待自己的工作和事业。

世界精神。
    海军是世界性的军种，远海大洋是海军的舞台，胸怀世界是海军的精神。作为海军军官，应该是思想深邃、眼界开阔，有放眼全球、包容一切的胸怀和气魄。看问题要有全局性、世界性的眼光，而不应该把思维仅仅局限于某一国家或者某一地区。用一种开放的态度和客观理智的立场去认识世界、了解世界，又学习和接受外来事物的勇气和兴趣，在对外交流中通过理性的认识和辩证的思考来提高自己。海军的军校只要求学员通过英语四级，但大多数学员在通过四级以后会自发的继续冲击六级或者选修第二外语，这种自觉学习的动力来源于对认知外部广阔世界的渴望。有人说海军的“洋气”是崇洋媚外的表现，要知道，中国历史上作为一个农耕文明的大陆国家，海洋文化和传统是匮乏和断续的。要建设现代海军，根本没有合理的经验和传统可以借鉴，只有通过对外学习才能获得建设海军需要的知识和技术。从历史来看近代海军的建设者往往是最早放眼看世界的人，或者可以说是海军的建设推动了近代国家的进步和发展。所谓海军的“洋气”，其实是一种反对因循守旧、保守排外，要求放眼世界、积极学习的精神。

绅士精神。
    日本的江田岛海军学校建校时，来自英国的顾问对这个未来的世界第三海军强国的第一代海军军官们说了一句“To be a gentleman before the officer”，在成为军官之前首先学会做一个绅士。军舰就是流动的国土，海军军人就是一个国家面貌和一个民族形象的最直接反映。举止优雅、谈吐文明、讲究仪表、注重礼节礼貌，这是对一个海军军官在风度上最基本的要求，概括来说就是做一个绅士。作为一直以来的海上强国，英国的海军军校最先在教授给学员专业知识之前就通过严格的训练先完成对学员精神的塑造和气质的养成，而其他传统的海军强国莫不如此，意大利的海军军校甚至至今仍然把骑术作为必修课，虽然对现代的海军而言，骑术已经丧失了其实用意义，但是谁也不能否认这它在培养一个海军军官良好的气质和修养方面还是非常有效的。

骑士精神
    所谓海军的“骑士”精神，在实质上是对同样投身海洋的对手的实力和精神的尊重和肯定。全世界的海军，不管是朋友还是敌人，精神在一定程度上都是相通的，因为海洋是唯一的，思想深邃、富于勇气是所有海军军人的共性。尊重对手也就是尊重唯一的海洋、尊重共同的海军身份，也就是尊重自己。尊重对手，因为为他们同样是“事业在大海上”的海军军人。有勇气和志向献身大海上的事业的人，即使是敌人，也是可敬的，毕竟我们是战斗在同一片大海上。
    “海洋上的事业属于有灵魂的人”。思维机械僵化的士兵，即使再坚韧服从，也不可能成为一名合格的海军。《士兵突击》里的许三多也许是一个好兵，但他永远也不可能成为一名好水兵，因为他的思维太简单了、太程式化了。海军需要的是独立思考的能力和自我意识，服从和整齐划一固然是必须的，但是海军绝对不需要没有自我意识、不会独立思考，想法千篇一律的“机器”，海军需要的是“有灵魂”的“人”。
    只有成为狼，才能与狼共舞……长期以来海军被称为贵族军种。有人说这是因为建设海军需要大量的资金——在一艘主力舰的造价相当于两个陆军师的装备的时代，海军相对陆军的确是够“贵”的。也有人认为是因为海军高陆军一等的服饰和待遇造成了海军的“贵族”地位。
    除去这些，海军还称得上“贵族”吗？
    贵族之所以是贵族，并不决定于物质上的富足，更多的是一种内在的气质、精神、文化和人格上的优势。被称为“贵族”，是因为海军军人在与钢铁和大海为伴中形成的海军精神，每一名海军军人都是一名精神上的“贵族”。
战斗精神。
    海军的战斗精神在西方被称为“纳尔逊”精神，它的精髓可以用四个字概括——见敌即战。不畏强敌、不惧牺牲、勇于挑战强大的对手，即使明知不敌也要毅然出击、战斗到底，以牺牲和鲜血摧垮敌人的肉体和意志。从历史来看，在最后的关头海军往往比陆军表现得更加坚定顽强、更加具有生命不息战斗不止的精神。在纳粹德国覆灭前最后的日子里，大量的陆军官兵完全丧失了斗志，要么四散奔逃，要么成建制地走进战俘营。与之相对的是，在战争结束前的最后几天，由失去战舰的海军水兵组成的海军步兵部队在不来梅附近进行了二战德军最后有组织的抵抗。水兵们用步枪顽强抗击英军的坦克，直到生命的最后一息。他们的奋战和牺牲令对手也为之动容，英军称这些目光坚毅的少年——平均年龄不到20岁，相当部分是还没有满18岁的未成年人——每个人都有资格获得“维多利亚”十字勋章（英军的最高荣誉）。

科学精神。
    一个合格的海军军官除了是优秀的军人外还应该是出色的工程师，绝大部分海军军官在最初从军校毕业时获得的是工学或者理学学位而不是军事学学位。而军舰作为工业化大生产的最高成就、人类科学进步的结晶，就技术含量和复杂程度而言，没有什么机械可以超越。要操作如此庞大复杂的机械，没有知识、不尊重科学是不行的，毕竟海军是靠技术和知识而不是野蛮和暴力来战斗的。从风帆时代起海军中就有一种技术崇拜和热爱学习的风气，其最突出的表现就是和陆军上下级之间等级森严不同，海军军人之间的内部关系不仅决定于军衔和职务，在很大程度上还要受到个人业务能力和技术水平的影响。一个海军军官，即使军衔职务再高，不懂技术在舰上就没有威信和地位，说话没有人听，被人看不起。反过来，但只要技术过硬、精通业务、专业知识丰富，即使军衔和职务卑微，在海军内部一样能够得到军衔和职务更高者的尊敬和重视，能够得到超然的荣誉和地位。

人文精神。
    海军也是一个重视人文精神培养和人文知识教育的军种。海军的军校教育除了军事和理工方面知识的灌输外，同时也有着丰富的人文内容，包括文学、音乐、历史、体育、涉外礼仪、艺术鉴赏等内容，通过必修课、选修课和讲座构成了一个完整的教育体系。这样除了保证了海军军官拥有开阔的知识面和较高的综合素质外，更重要的是通过人文精神的培育达到了修身养性、陶冶情操的目的，使海军军人在相对更加紧张压抑的工作环境中能够保持乐观、开朗的心态，保证了心理健康。由于视野开阔、知识丰富，海军军官看待问题更加理智和冷静，不容易陷于狭隘和偏激不能自拔，这一点可以从二战日本的经历得到证明。缺乏长远考虑和全局眼光，被狭隘、物质和野蛮压倒了理智的陆军军阀操纵了国家，将整个国家拖入了战争，疯狂之后迎来的是毁灭。而海军的领导层相对之下要理智和有远见的多，虽然被陆军拖入了战争，但他们在一开始就清醒地认识到要彻底征服中国是不可能的、要彻底打败美国也是不可能的，战争唯一的出路就是在最初的胜利之后见好就收，迫使对手讲和，想要彻底毁灭对手，最后只能被被激怒的对手彻底毁灭。

团队精神。
    对于海军，一条战舰就是一个战斗单位，几百甚至几千名官兵必须协调一致配合良好，才能使军舰运转正常，任何个人的疏忽纰漏都可能影响全舰的运作，在长久以来的训练和战斗中海军凝聚了强烈的团队精神。由于海军在日常的工作生活中特别重视并且确实是时时刻刻都应用到了团队协作相互配合，所以每次国庆阅兵队列最好的方队总是海军。在平时的教育训练中海军也很重视通过各种形式来训练单位与单位、个人与个人乃至于每个人的各肢体部位之间的协调和配合，很有名气的大连舰艇学院千人大方队，除了展示和观赏外，更多恐怕还是为了通过这样一种形式向学员灌输团队协作意识和培养彼此之间的默契。

职业精神。
    海军并不是由少数职业化的军官和士官为骨干、以大量的义务兵为血肉构成的。海军特别是舰艇部队的人员构成中军官和士官占了大部分，很多单位甚至完全由职业军人——军官和士官构成——没有义务兵。海军的义务兵，大部分也是作为职业军人的培养对象存在的。可以说海军是一个职业化的军种，因此也拥有更强烈的职业精神。对大部分海军军人来说，从军并不是必须履行的义务和短暂燃烧的梦想，而是要倾注更多时间、心血、青春，甚至一生的职业和事业。对于海军军人，相对于在短暂中轰轰烈烈让自己辉煌的燃烧，他们生命的价值更多在于在日复一日看似普通的工作中默默无闻的坚持，坚持用敬业、专注、严谨、负责……的精神对待自己的工作和事业。

世界精神。
    海军是世界性的军种，远海大洋是海军的舞台，胸怀世界是海军的精神。作为海军军官，应该是思想深邃、眼界开阔，有放眼全球、包容一切的胸怀和气魄。看问题要有全局性、世界性的眼光，而不应该把思维仅仅局限于某一国家或者某一地区。用一种开放的态度和客观理智的立场去认识世界、了解世界，又学习和接受外来事物的勇气和兴趣，在对外交流中通过理性的认识和辩证的思考来提高自己。海军的军校只要求学员通过英语四级，但大多数学员在通过四级以后会自发的继续冲击六级或者选修第二外语，这种自觉学习的动力来源于对认知外部广阔世界的渴望。有人说海军的“洋气”是崇洋媚外的表现，要知道，中国历史上作为一个农耕文明的大陆国家，海洋文化和传统是匮乏和断续的。要建设现代海军，根本没有合理的经验和传统可以借鉴，只有通过对外学习才能获得建设海军需要的知识和技术。从历史来看近代海军的建设者往往是最早放眼看世界的人，或者可以说是海军的建设推动了近代国家的进步和发展。所谓海军的“洋气”，其实是一种反对因循守旧、保守排外，要求放眼世界、积极学习的精神。

绅士精神。
    日本的江田岛海军学校建校时，来自英国的顾问对这个未来的世界第三海军强国的第一代海军军官们说了一句“To be a gentleman before the officer”，在成为军官之前首先学会做一个绅士。军舰就是流动的国土，海军军人就是一个国家面貌和一个民族形象的最直接反映。举止优雅、谈吐文明、讲究仪表、注重礼节礼貌，这是对一个海军军官在风度上最基本的要求，概括来说就是做一个绅士。作为一直以来的海上强国，英国的海军军校最先在教授给学员专业知识之前就通过严格的训练先完成对学员精神的塑造和气质的养成，而其他传统的海军强国莫不如此，意大利的海军军校甚至至今仍然把骑术作为必修课，虽然对现代的海军而言，骑术已经丧失了其实用意义，但是谁也不能否认这它在培养一个海军军官良好的气质和修养方面还是非常有效的。

骑士精神
    所谓海军的“骑士”精神，在实质上是对同样投身海洋的对手的实力和精神的尊重和肯定。全世界的海军，不管是朋友还是敌人，精神在一定程度上都是相通的，因为海洋是唯一的，思想深邃、富于勇气是所有海军军人的共性。尊重对手也就是尊重唯一的海洋、尊重共同的海军身份，也就是尊重自己。尊重对手，因为为他们同样是“事业在大海上”的海军军人。有勇气和志向献身大海上的事业的人，即使是敌人，也是可敬的，毕竟我们是战斗在同一片大海上。
    “海洋上的事业属于有灵魂的人”。思维机械僵化的士兵，即使再坚韧服从，也不可能成为一名合格的海军。《士兵突击》里的许三多也许是一个好兵，但他永远也不可能成为一名好水兵，因为他的思维太简单了、太程式化了。海军需要的是独立思考的能力和自我意识，服从和整齐划一固然是必须的，但是海军绝对不需要没有自我意识、不会独立思考，想法千篇一律的“机器”，海军需要的是“有灵魂”的“人”。
    只有成为狼，才能与狼共舞……