超级军网两位WW高中生的作业-潜舰选择评估
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 08:05:21
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暂且不管政治立场、这两位台湾的高中生能做出像大学生的报告作业、实在很不错:)
http://shs.tngs.tn.edu.tw/essay/ ... 485753113582500.pdf本文件属PDF檔
暂且不管政治立场、这两位台湾的高中生能做出像大学生的报告作业、实在很不错:)
http://shs.tngs.tn.edu.tw/essay/ ... 485753113582500.pdf
暂且不管政治立场、这两位台湾的高中生能做出像大学生的报告作业、实在很不错:)
http://shs.tngs.tn.edu.tw/essay/ ... 485753113582500.pdf本文件属PDF檔
暂且不管政治立场、这两位台湾的高中生能做出像大学生的报告作业、实在很不错:)
http://shs.tngs.tn.edu.tw/essay/ ... 485753113582500.pdf
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汗~~~
汗~~~
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反动全国高中生来做个航母评估.
饿....开不开
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看了~也就是高中生的水准~基本没有自己的观点和分析，靠简单的罗列数据得出了一个大家再熟悉不过的结论……
文章中使用的评估方法有误，把潜艇的作战效能直接等同于各个数据的总和，没有考虑到综合因素，而且基本上忽略掉静音性能，损管控制能力，被发现后的生存能力，武器系统效能，潜艇在作战体系中发挥的效能等重要因素。而且没有考虑采购潜艇的政治，经济等因素。潜艇的选择评估的过程简化成评估电玩游戏人物属性一样…………
不知道，作者篇论文的目的是什么，热情还是值得大陆中学生学习~
文章中使用的评估方法有误，把潜艇的作战效能直接等同于各个数据的总和，没有考虑到综合因素，而且基本上忽略掉静音性能，损管控制能力，被发现后的生存能力，武器系统效能，潜艇在作战体系中发挥的效能等重要因素。而且没有考虑采购潜艇的政治，经济等因素。潜艇的选择评估的过程简化成评估电玩游戏人物属性一样…………
不知道，作者篇论文的目的是什么，热情还是值得大陆中学生学习~
以前去看过台湾中学生的论坛，他们有个专栏专门讨论物理问题，对量子力学讨论比较多，大陆的各位有什么感想啊
原帖由 退伍将军 于 2007-3-18 20:08 发表
以前去看过台湾中学生的论坛，他们有个专栏专门讨论物理问题，对量子力学讨论比较多，大陆的各位有什么感想啊
我记得当年我高三时去跟物理老师请教一个海森堡测不准原理问题时~被教训为不务正业。还是物理老师呢~后来我幡然醒悟：原来所谓正业就是高考阿！
海军的斑竹大大们也许过去比这两位可强多了
原帖由 c.a.t.f 于 2007-3-18 19:19 发表
看了~也就是高中生的水准~基本没有自己的观点和分析，靠简单的罗列数据得出了一个大家再熟悉不过的结论……
文章中使用的评估方法有误，把潜艇的作战效能直接等同于各个数据的总和，没有考虑到综合因素，而且基 ...
要高中生写这些东西，结论是对还是错本来就不是最重要的，重要的是写的过程中自己对资料的搜集和分析和作出结论的能力培养。
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看完吐血中
也就是拷贝粘贴的水平了
大部分常在网上混的，随便在网上抄抄都能写出来
不信？去摆渡吧里面看看
文抄公多呢
也就是拷贝粘贴的水平了
大部分常在网上混的，随便在网上抄抄都能写出来
不信？去摆渡吧里面看看
文抄公多呢
;funk 汗啊，我上初中时航空知识才卖1块5。。现在兵器都6块8了
原帖由 c.a.t.f 于 2007-3-18 22:52 发表
我记得当年我高三时去跟物理老师请教一个海森堡测不准原理问题时~被教训为不务正业。还是物理老师呢~后来我幡然醒悟：原来所谓正业就是高考阿！
那是你不会问，你问老师也不明白的东西，他当然要教训你了！
原帖由 c.a.t.f 于 2007-3-18 22:52 发表
我记得当年我高三时去跟物理老师请教一个海森堡测不准原理问题时~被教训为不务正业。还是物理老师呢~后来我幡然醒悟：原来所谓正业就是高考阿！
呃~~~
类似的问题我曾经问过我的大学理论物理的老师，但是他主攻方向是基础光学，他也说不清楚
貌似这种问题向高中物理老师提出来，有点耍人家的味道