习总:我非常反对中小学教材去中国化,是中国的悲哀。

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/28 00:18:51


http://m.guancha.cn/Education/2014_09_09_265431
据新华社新华视点微博(@新华视点)今日(9月9日)报道,习近平总书记9日上午来到北京师范大学看望一线教师,向全国广大教育工作者致以节日祝贺。在全国课标展厅内,习近平说,我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。在学校主楼参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第30个教师节主题展”时,他在“教师世家”、“特岗计划”、优秀教师代表先进事迹等图片图表前驻足停留,听取介绍,不时插话询问。

习近平在学校主楼参观教师节主题展
今年8月,上海小学一年级语文新课本删除了全部古诗。记者对比新旧一年级语文课本发现,新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全部的8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文,识字量和写字量都有不同程度减少。
北京师范大学前身为创建于1902年的京师大学堂师范馆,是国家高质量教师人才培养和高水平科学研究的重要基地,在教师教育、教育科学、文理基础学科等领域形成了自己的办学特色和优势。

习近平参观教师节主题展
习近平:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉
北师大教师参加了全国课标的制作,习近平从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一,他说,我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。
展厅内,摆放着一张北师大早年一位毕业生公共课考试的成绩单,听学校负责人介绍说排在第一的公共课就是“人伦道德”,总书记转过身来,笑着对随行人员说,古人说“传道、授业、解惑”,教师职责第一位的就应该是“传道”。

习近平在全国课标展厅
视察北师大心理学院
在北师大心理学院,总书记走进团队行为、学习困难评估、学习能力提升等实验室,仔细观看科学仪器上的数据,详细了解团队领导者神经特征、语言等学习困难诊断方法以及通过脑刺激技术提升孩子学习能力的演示。总书记说,教育需要坚实的科学基础,因人而异、因材施教。
北师大心理学教学与研究始于1902年创立的京师大学堂,现已成为全国心理学教学和科研重要基地。在探索人脑发育与学习、儿童青少年心理发展、汶川地震等重大灾后心理重建,航天员选拔、南极科考、公务员选拔等领域发挥了重要作用。

习近平在北师大心理学院
观摩北师大“国培”计划课堂教学
教九楼一间教室内,来自贵州的50位小学骨干语文教师分成几个小组,正在就西部地区教师在教学中遇到的实际问题进行讨论,习近平走进教室,坐到大家中间,认真观看授课教师和学员们的讨论和答疑,同大家亲切交流。
为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,2010年起,我国开始实施“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,以农村教师为重点,采取骨干教师脱产研修、集中培训和远程培训相结合方式大规模培训教师,4年来共培训教师493万人次。
见到总书记,教师们十分激动。来自遵义的刘轶说:“总书记,我叫您‘习大大’可以吗?”“YES。”听到总书记的回答,全场都笑了起来。教师陈燕说:“来到北师大,实现了大学梦、北京梦,我还有一个梦想,就是希望和您合个影。”“这个可以满足。”习近平说。

习近平与来自贵州的50位小学骨干语文教师座谈
看望北京师范大学师生
习近平说,教育短板在西部地区、农村地区,在老少边穷岛地区,你们坚守岗位,我向你们表示敬意。国家发展,一定是共同发展,不能让任何一个地区、任何一个孩子落伍掉队。你们要始终把握这个宗旨,安心教师岗位,把孩子们培养出来。少年强则国强,中西部强则中国强。
和北师大师生代表座谈
习近平和北师大师生代表座谈时说,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。

9月10号的补充,北京已经行动起来了。。。。。。

北京小学一年级《语文》古典诗词将增至22篇


今天是第三十个教师节,今天上午,北师大语文教育研究所所长任翔表示,她非常赞同习主席“要把经典诗词嵌在学生脑子里”的观点。从明年9月起,由她负责主编的北京市义务教育语文教材中,小学一年级《语文》的古典诗词,将由现在的6到8篇增加到22篇,整个小学阶段不少于100篇。

昨天上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。

习近平在考察中强调,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

习近平强调,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩。

习大大的话

不赞成课本删经典诗词 经典要嵌在学生脑子里

昨天上午9时20分,习近平来到北师大主楼,在校党委书记刘川生、校长董奇陪同下,参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第三十个教师节主题展”。

北师大党委书记刘川生回忆说,总书记在参观展览时,拿起一本北师大教师参与编写的教材翻看。

听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一,习近平很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。

他说:“‘去中国化’是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”

今年8月,上海小学一年级语文新课本删除了全部古诗。记者对比新旧一年级语文课本发现,新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全部的8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文,识字量和写字量都有不同程度减少。

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据新华社新华视点微博(@新华视点)今日(9月9日)报道,习近平总书记9日上午来到北京师范大学看望一线教师,向全国广大教育工作者致以节日祝贺。在全国课标展厅内,习近平说,我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。在学校主楼参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第30个教师节主题展”时,他在“教师世家”、“特岗计划”、优秀教师代表先进事迹等图片图表前驻足停留,听取介绍,不时插话询问。

习近平在学校主楼参观教师节主题展
今年8月,上海小学一年级语文新课本删除了全部古诗。记者对比新旧一年级语文课本发现,新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全部的8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文,识字量和写字量都有不同程度减少。
北京师范大学前身为创建于1902年的京师大学堂师范馆,是国家高质量教师人才培养和高水平科学研究的重要基地,在教师教育、教育科学、文理基础学科等领域形成了自己的办学特色和优势。

习近平参观教师节主题展
习近平:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉
北师大教师参加了全国课标的制作,习近平从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一,他说,我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。
展厅内,摆放着一张北师大早年一位毕业生公共课考试的成绩单,听学校负责人介绍说排在第一的公共课就是“人伦道德”,总书记转过身来,笑着对随行人员说,古人说“传道、授业、解惑”,教师职责第一位的就应该是“传道”。

习近平在全国课标展厅
视察北师大心理学院
在北师大心理学院,总书记走进团队行为、学习困难评估、学习能力提升等实验室,仔细观看科学仪器上的数据,详细了解团队领导者神经特征、语言等学习困难诊断方法以及通过脑刺激技术提升孩子学习能力的演示。总书记说,教育需要坚实的科学基础,因人而异、因材施教。
北师大心理学教学与研究始于1902年创立的京师大学堂,现已成为全国心理学教学和科研重要基地。在探索人脑发育与学习、儿童青少年心理发展、汶川地震等重大灾后心理重建,航天员选拔、南极科考、公务员选拔等领域发挥了重要作用。

习近平在北师大心理学院
观摩北师大“国培”计划课堂教学
教九楼一间教室内,来自贵州的50位小学骨干语文教师分成几个小组,正在就西部地区教师在教学中遇到的实际问题进行讨论,习近平走进教室,坐到大家中间,认真观看授课教师和学员们的讨论和答疑,同大家亲切交流。
为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,2010年起,我国开始实施“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,以农村教师为重点,采取骨干教师脱产研修、集中培训和远程培训相结合方式大规模培训教师,4年来共培训教师493万人次。
见到总书记,教师们十分激动。来自遵义的刘轶说:“总书记,我叫您‘习大大’可以吗?”“YES。”听到总书记的回答,全场都笑了起来。教师陈燕说:“来到北师大,实现了大学梦、北京梦,我还有一个梦想,就是希望和您合个影。”“这个可以满足。”习近平说。

习近平与来自贵州的50位小学骨干语文教师座谈
看望北京师范大学师生
习近平说,教育短板在西部地区、农村地区,在老少边穷岛地区,你们坚守岗位,我向你们表示敬意。国家发展,一定是共同发展,不能让任何一个地区、任何一个孩子落伍掉队。你们要始终把握这个宗旨,安心教师岗位,把孩子们培养出来。少年强则国强,中西部强则中国强。
和北师大师生代表座谈
习近平和北师大师生代表座谈时说,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。

9月10号的补充,北京已经行动起来了。。。。。。

北京小学一年级《语文》古典诗词将增至22篇


今天是第三十个教师节,今天上午,北师大语文教育研究所所长任翔表示,她非常赞同习主席“要把经典诗词嵌在学生脑子里”的观点。从明年9月起,由她负责主编的北京市义务教育语文教材中,小学一年级《语文》的古典诗词,将由现在的6到8篇增加到22篇,整个小学阶段不少于100篇。

昨天上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。

习近平在考察中强调,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

习近平强调,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩。

习大大的话

不赞成课本删经典诗词 经典要嵌在学生脑子里

昨天上午9时20分,习近平来到北师大主楼,在校党委书记刘川生、校长董奇陪同下,参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第三十个教师节主题展”。

北师大党委书记刘川生回忆说,总书记在参观展览时,拿起一本北师大教师参与编写的教材翻看。

听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一,习近平很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。

他说:“‘去中国化’是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”

今年8月,上海小学一年级语文新课本删除了全部古诗。记者对比新旧一年级语文课本发现,新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全部的8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文,识字量和写字量都有不同程度减少。

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就看教育口那些人,是否有胆子和BOSS对着干喽。
就看教育口那些人,是否有胆子和BOSS对着干喽。
我干教育这么多年,你根本想不到教育系统怎样的崇洋媚外。
狠狠抽教育部那帮卖国贼的脸!
上海的教材就是民主自由普世西化啊,不服不行,你看习总用政治干预“纯净”的教育领域了,果然中国就是不皿猪啊,我看干脆取消语文,以后只学英语吧,10年左右中国就能学成皿猪普世了,啧啧。
龙芯梦兰 发表于 2014-9-9 23:00
我干教育这么多年,你根本想不到教育系统怎样的崇洋媚外。
的确,我不是教育系统的,不过看看这些年那些公知,就知道教育系统有多烂。
国家科技教育领导小组的组长好像是李中堂啊
龙芯梦兰 发表于 2014-9-9 23:00
我干教育这么多年,你根本想不到教育系统怎样的崇洋媚外。
别的不知道,在我们学校能客观看待中外差别,看到国家进步的人是极少数,而且理科的教师知识面狭窄,看待问题的角度极端,太奇怪了。英语教师里崇洋媚外的不要太多了。
看那些多如牛毛的英语培训机构,悲哀啊!
上海的教材就是民主自由普世西化啊,不服不行,你看习总用政治干预“纯净”的教育领域了,果然中国就是不皿 ...
不学语文,上海又不是没人提过,还有一帮拥趸,还搞电视辩论。
我干教育这么多年,你根本想不到教育系统怎样的崇洋媚外。
打过交道,能感觉出来,整个社会都对英美式教育盲目的狂热的推崇,教育口绝对是关键因素。
呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜,唯有痛哭!
我支持增加文言文,以前可是通篇背诵出师表的。
别的不知道,在我们学校能客观看待中外差别,看到国家进步的人是极少数,而且理科的教师知识面狭窄,看待 ...
我参加过义务教育阶段国家信息技术课标的修改,个中滋味就不说了。intel的未来教育计划对国内教师影响巨大,尤其高校负责教育研究的老师,教育部跟微软的关系好是大家都知道的。现在好多高校规定没有海外访问学者经验的老师不能评教授,中文也不例外。
美国的学生可是上课吃东西随便进出甚至旷课,广大教师也希望自己的学生这样?
我干教育这么多年,你根本想不到教育系统怎样的崇洋媚外。
反正语文教材越改越败类。。我们95年前后那时的课本觉得很好。。。现在都什么
别的不知道,在我们学校能客观看待中外差别,看到国家进步的人是极少数,而且理科的教师知识面狭窄,看待 ...
我们当年的英语老师是部队退下来的,在抗美援越时,搞监听的,现在也该退休了吧
其实我很不喜欢现在的老师!
在中国语文里怎么去中国化?有点不明白,难道只有古诗古文是中国的,现代白话文就不是中国的基因?这也太失偏颇了吧,有点思想倒退的感觉。
我支持增加文言文,以前可是通篇背诵出师表的。
当年我也是全文背诵出师表,现在不全背了?
龙芯梦兰 发表于 2014-9-9 23:13
我参加过义务教育阶段国家信息技术课标的修改,个中滋味就不说了。intel的未来教育计划对国内教师影响巨 ...
我能说,新课标至少在历史这个科目来说,现在的教材设置非常不好吗?!唉,越改越乱。
教育部这帮汉奸卖国贼是该好好收拾一下了。
看看教育部现在出的些东西,全让洋狗给把持了。
绝不能让传统文化的传承再遭破坏。
土鳖一样的男人 发表于 2014-9-9 23:16
其实我很不喜欢现在的老师!
实话说,步入社会多年了有时回想起来,觉得很愧对当年的老师。现在的有些老师啊,我真只能呵呵了...
教育口真不是一般的烂,超乎想象。教育部会把国家的未来丢掉的。
上海小学一年级语文原版本内容偏多,很多零基础进来的小孩跟不上进度,减负减掉一部分是正常调整,被说成去中国化,无语啊。
卧槽!boss发话了,而且是明确表态,这分量自己掂量吧
当年我也是全文背诵出师表,现在不全背了?
现在就节选一段背诵 我所认识的孩子都很不以为然,不乐意背。这个很让人着急
現在的教育系統,名利場
国家主义 发表于 2014-9-9 23:15
我们当年的英语老师是部队退下来的,在抗美援越时,搞监听的,现在也该退休了吧
我们学校的英语老师很有GZJY的潜质。
在中国语文里怎么去中国化?有点不明白,难道只有古诗古文是中国的,现代白话文就不是中国的基因?这也太失 ...
这里面门道大了,古文只是比较典型而已。你要知道,经典减少的同时就是现代文尤其西化文章的增多。这里面涉及到教育心理学的很多原理。教材改了,说明大纲已经改了,考试也要改,参考教辅也要改。最终导致学生认知的改变。这是一个很大的市场,好多课标组的专家都兼着培训机构的职务,基本都有留洋背景。这是摧毁国家基础的事。
wyczmj 发表于 2014-9-9 22:59
就看教育口那些人,是否有胆子和BOSS对着干喽。
那些欺師滅祖的人有什麽干不出的!
龙芯梦兰 发表于 2014-9-9 23:13
我参加过义务教育阶段国家信息技术课标的修改,个中滋味就不说了。intel的未来教育计划对国内教师影响巨 ...
信息技术相关课标,这个圈子很小的。

有些外来技术,国际合作无可厚非。但传统文化和道德教育,教育部有时候就一个权力下放了之。大家诟病上海,其实北京上海是很多教育改革的试验田,没搞好纠正起来代价没有全国其他地方影响大。
平时无汉奸,则战时无汉奸。教育无汉奸,则子孙无汉奸。
为曾经拥有的每一位文史教师而骄傲,为自己骄傲,未来让我们相信自己吧!
上海小学一年级语文原版本内容偏多,很多零基础进来的小孩跟不上进度,减负减掉一部分是正常调整,被说成去 ...
内容偏多是谁认定的?零基础的小孩是什么意思?没上幼儿园?那有基础的小孩在上小学一年级之前对古文的掌握和认知程度如何?
现在回想起来小学初中印象最深的就是鲁迅的文章,那一份铁骨铮铮的民族气概足以正三观树自信。
教育部居然浅薄到把鲁迅的文章拿掉,以后统一了ww港灿,看来中国真该再来一次文革式的清洗了,清洗掉这帮渣滓。
就看教育口那些人,是否有胆子和BOSS对着干喽。
除非教育部的那些兔崽子想死!
平时无汉奸,则战时无汉奸。教育无汉奸,则子孙无汉奸。
为曾经拥有的每一位文史教师而骄傲,为自己骄傲, ...
概括得很精炼,有做领导的潜质啊。
意识形态斗争终于要开始了。