超级军网我们居然如此之冷
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/05/02 04:17:02
宇宙－－我们所知道的宇宙，温度有两个限，一个是下限，绝对零度，从热力学上来说，低于绝对零度的温度是不存在的。
绝对零度时，理想气体的体积为0，而如果要低于绝对零度，则理想气体的体积为负，而从微观上来说，绝对零度时分子动能趋于固定，运动状态不会在改变－－－直观的表现就是一切运动停止－－－这“一切运动”包括你的呼吸，视听，心跳，以及你的思维，还有用来衡量运动变量的时间。没有了光，同样也就没有了作为光明对立面的黑暗～～
整个宇宙呈现出一片死寂。
这个“绝对零度”是多少呢？估计所有来到这里的人都知道，也就-273.15℃. 这个数字，甚至在高中课本上听到的时候，也觉得并不很遥远。
可是另外一个温度极限，我们这个宇宙的温度上限（注：这个“上限”是相对的，请注意我加了‘我们这个宇宙“的前提），那就显的很可观了，OK,大家也都知道了，我要说的是普朗克温度：141,679,000.000,000.000,000.000,000.000,000K普朗克温度。存在于宇宙大爆炸之后10^-43秒那一刻,或者黑洞蒸发完成之前的最后一刻。
这个温度距离我们的现实温度如此之远，以至于我们甚至无法用”天文数字“来描述它了。
打个比方，假如普朗克温度到绝对零度可以抽象成从地球到月球的距离，那么太阳最高的日冕层的温度只有万分之一纳米（注意这个数量级），而我们人类所生活的这个温度－－－即使以最严格的数学统计来说，也是可以忽略的吧～
我们居然生活在温度如此之低的温度中～
思维发散一下，在宇宙之初，是否也存在智慧的生命体，他们生活在10^20K以上的温度中，由于极高的温度，它们的历史以我们的时间轴来看，可能只存在了亿分之一秒，在这亿分之一秒内，它们完成了进化，探索了它们那时候的宇宙，开发了我们难以企及的超级文明～～
而我们，说不定就是它们为了应对宇宙越来越低的寒冷，在种族灭亡之时播撒下的希望之种的N次后代呢？（很好的科幻题材，不是吗？）
宇宙－－我们所知道的宇宙，温度有两个限，一个是下限，绝对零度，从热力学上来说，低于绝对零度的温度是不存在的。
绝对零度时，理想气体的体积为0，而如果要低于绝对零度，则理想气体的体积为负，而从微观上来说，绝对零度时分子动能趋于固定，运动状态不会在改变－－－直观的表现就是一切运动停止－－－这“一切运动”包括你的呼吸，视听，心跳，以及你的思维，还有用来衡量运动变量的时间。没有了光，同样也就没有了作为光明对立面的黑暗～～
整个宇宙呈现出一片死寂。
这个“绝对零度”是多少呢？估计所有来到这里的人都知道，也就-273.15℃. 这个数字，甚至在高中课本上听到的时候，也觉得并不很遥远。
可是另外一个温度极限，我们这个宇宙的温度上限（注：这个“上限”是相对的，请注意我加了‘我们这个宇宙“的前提），那就显的很可观了，OK,大家也都知道了，我要说的是普朗克温度：141,679,000.000,000.000,000.000,000.000,000K普朗克温度。存在于宇宙大爆炸之后10^-43秒那一刻,或者黑洞蒸发完成之前的最后一刻。
这个温度距离我们的现实温度如此之远，以至于我们甚至无法用”天文数字“来描述它了。
打个比方，假如普朗克温度到绝对零度可以抽象成从地球到月球的距离，那么太阳最高的日冕层的温度只有万分之一纳米（注意这个数量级），而我们人类所生活的这个温度－－－即使以最严格的数学统计来说，也是可以忽略的吧～
我们居然生活在温度如此之低的温度中～
思维发散一下，在宇宙之初，是否也存在智慧的生命体，他们生活在10^20K以上的温度中，由于极高的温度，它们的历史以我们的时间轴来看，可能只存在了亿分之一秒，在这亿分之一秒内，它们完成了进化，探索了它们那时候的宇宙，开发了我们难以企及的超级文明～～
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整个宇宙呈现出一片死寂。
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可是另外一个温度极限，我们这个宇宙的温度上限（注：这个“上限”是相对的，请注意我加了‘我们这个宇宙“的前提），那就显的很可观了，OK,大家也都知道了，我要说的是普朗克温度：141,679,000.000,000.000,000.000,000.000,000K普朗克温度。存在于宇宙大爆炸之后10^-43秒那一刻,或者黑洞蒸发完成之前的最后一刻。
这个温度距离我们的现实温度如此之远，以至于我们甚至无法用”天文数字“来描述它了。
打个比方，假如普朗克温度到绝对零度可以抽象成从地球到月球的距离，那么太阳最高的日冕层的温度只有万分之一纳米（注意这个数量级），而我们人类所生活的这个温度－－－即使以最严格的数学统计来说，也是可以忽略的吧～
我们居然生活在温度如此之低的温度中～
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而我们，说不定就是它们为了应对宇宙越来越低的寒冷，在种族灭亡之时播撒下的希望之种的N次后代呢？（很好的科幻题材，不是吗？）
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绝对零度时，理想气体的体积为0，而如果要低于绝对零度，则理想气体的体积为负，而从微观上来说，绝对零度时分子动能趋于固定，运动状态不会在改变－－－直观的表现就是一切运动停止－－－这“一切运动”包括你的呼吸，视听，心跳，以及你的思维，还有用来衡量运动变量的时间。没有了光，同样也就没有了作为光明对立面的黑暗～～
整个宇宙呈现出一片死寂。
这个“绝对零度”是多少呢？估计所有来到这里的人都知道，也就-273.15℃. 这个数字，甚至在高中课本上听到的时候，也觉得并不很遥远。
可是另外一个温度极限，我们这个宇宙的温度上限（注：这个“上限”是相对的，请注意我加了‘我们这个宇宙“的前提），那就显的很可观了，OK,大家也都知道了，我要说的是普朗克温度：141,679,000.000,000.000,000.000,000.000,000K普朗克温度。存在于宇宙大爆炸之后10^-43秒那一刻,或者黑洞蒸发完成之前的最后一刻。
这个温度距离我们的现实温度如此之远，以至于我们甚至无法用”天文数字“来描述它了。
打个比方，假如普朗克温度到绝对零度可以抽象成从地球到月球的距离，那么太阳最高的日冕层的温度只有万分之一纳米（注意这个数量级），而我们人类所生活的这个温度－－－即使以最严格的数学统计来说，也是可以忽略的吧～
我们居然生活在温度如此之低的温度中～
思维发散一下，在宇宙之初，是否也存在智慧的生命体，他们生活在10^20K以上的温度中，由于极高的温度，它们的历史以我们的时间轴来看，可能只存在了亿分之一秒，在这亿分之一秒内，它们完成了进化，探索了它们那时候的宇宙，开发了我们难以企及的超级文明～～
而我们，说不定就是它们为了应对宇宙越来越低的寒冷，在种族灭亡之时播撒下的希望之种的N次后代呢？（很好的科幻题材，不是吗？）
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人类生活的地方确实很冷
但离恒星远的地方更冷
但离恒星远的地方更冷
leonardo 发表于 2013-11-29 10:46
人类生活的地方确实很冷
但离恒星远的地方更冷
求签名区MM名字
人类生活的地方确实很冷
但离恒星远的地方更冷
求签名区MM名字
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻意的神秘化（全世界都一样），其实都是很简单的东西，故意神秘化到人看不懂，最后还来一句：物理学是需要智商的，智商不够的学不懂。都不知道这样的物理教育态度毁了多少本来很有物理天赋的孩子了。
事实上，这种刻意神秘化已经到了极度没节操的地步，很多简单的物理道理，硬生生因为神秘化，搞成了完全错误的东西。
绝对零度时，理想气体的体积为0，而如果要低于绝对零度，则理想气体的体积为负，M 而从微观上来说，绝对零度时分子动能趋于固定，运动状态不会在改变。这句话只有M以后的是对的，而前半句，就是故作神秘化搞出来的错误理论。根本不存在什么物质体积为0，体积为负的说法，这种说法只是数学理论，（温度越低气体体积就越小，绝对零度时，体积小到极限，就是0。而低于绝对零度，体积就成负值了）但现实中根本不存在这种现象，没有什么物质的体积会是0。
继续举个例子，就是美国的一档科普节目，摩根费里曼之穿越虫洞，这更是物理神秘化的集大成之作，尤其其中对量子物理的解说。一个粒子可以“分身”成多个粒子，打到接收屏上时又合成一个粒子。事实是什么？其实是粒子穿过线孔后，随机朝某方向运动（当然这些运动遵循波的传播规律），因为他那破粒子发生器发射时是多个粒子同时发射，于是接收屏上就出现了多个被撞击点，形成多个亮斑。而这多个亮斑，就是那个老黑鬼说的一个粒子“分身”成了多个粒子。
翻开初高中的物理学教材，其实一个样，很多很简单的物理理论，都被神秘化成了看不懂的东西，比如光的波粒二象性那节。
最后说一句，物理学其实到现在，人类研究的都很肤浅，从伽利略到现在也才400多年历史，很多物理现象事实上是目前无法解释的，只能通过试验了解他的规律并加以利用，这就是说物理学是一门基于试验的学科的原因。随着研究的深入，慢慢的开始了解他的本质。而在了解本质之前，对这些现象的解释只有各种猜想，但偶反感的是，物理教育中总是把这些事实上还没有确认，存在严重缺陷的猜想当成原理来跟你讲，生生把学生的脑袋搞成浆糊。光的电磁波学说和粒子学说就是其中一个，事实上粒子学说到现在都没有得到正式的确认，而电磁波学说，得了，电磁波到底是什么到现在都没确切解释。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻意的神秘化（全世界都一样），其实都是很简单的东西，故意神秘化到人看不懂，最后还来一句：物理学是需要智商的，智商不够的学不懂。都不知道这样的物理教育态度毁了多少本来很有物理天赋的孩子了。
事实上，这种刻意神秘化已经到了极度没节操的地步，很多简单的物理道理，硬生生因为神秘化，搞成了完全错误的东西。
绝对零度时，理想气体的体积为0，而如果要低于绝对零度，则理想气体的体积为负，M 而从微观上来说，绝对零度时分子动能趋于固定，运动状态不会在改变。这句话只有M以后的是对的，而前半句，就是故作神秘化搞出来的错误理论。根本不存在什么物质体积为0，体积为负的说法，这种说法只是数学理论，（温度越低气体体积就越小，绝对零度时，体积小到极限，就是0。而低于绝对零度，体积就成负值了）但现实中根本不存在这种现象，没有什么物质的体积会是0。
继续举个例子，就是美国的一档科普节目，摩根费里曼之穿越虫洞，这更是物理神秘化的集大成之作，尤其其中对量子物理的解说。一个粒子可以“分身”成多个粒子，打到接收屏上时又合成一个粒子。事实是什么？其实是粒子穿过线孔后，随机朝某方向运动（当然这些运动遵循波的传播规律），因为他那破粒子发生器发射时是多个粒子同时发射，于是接收屏上就出现了多个被撞击点，形成多个亮斑。而这多个亮斑，就是那个老黑鬼说的一个粒子“分身”成了多个粒子。
翻开初高中的物理学教材，其实一个样，很多很简单的物理理论，都被神秘化成了看不懂的东西，比如光的波粒二象性那节。
最后说一句，物理学其实到现在，人类研究的都很肤浅，从伽利略到现在也才400多年历史，很多物理现象事实上是目前无法解释的，只能通过试验了解他的规律并加以利用，这就是说物理学是一门基于试验的学科的原因。随着研究的深入，慢慢的开始了解他的本质。而在了解本质之前，对这些现象的解释只有各种猜想，但偶反感的是，物理教育中总是把这些事实上还没有确认，存在严重缺陷的猜想当成原理来跟你讲，生生把学生的脑袋搞成浆糊。光的电磁波学说和粒子学说就是其中一个，事实上粒子学说到现在都没有得到正式的确认，而电磁波学说，得了，电磁波到底是什么到现在都没确切解释。
僵尸天下 发表于 2013-11-29 23:59
求签名区MM名字
同求。。。。话说，这是不是岛国爱情动作片？
求签名区MM名字
同求。。。。话说，这是不是岛国爱情动作片？
眷恋の黄昏 发表于 2013-11-30 04:39
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
"绝对零度时，理想气体的体积为0，而如果要低于绝对零度，则理想气体的体积为负，M 而从微观上来说，绝对零度时分子动能趋于固定，运动状态不会在改变。这句话只有M以后的是对的，而前半句，就是故作神秘化搞出来的错误理论。根本不存在什么物质体积为0，体积为负的说法，这种说法只是数学理论，（温度越低气体体积就越小，绝对零度时，体积小到极限，就是0。而低于绝对零度，体积就成负值了）但现实中根本不存在这种现象，没有什么物质的体积会是0。"
===============================================================
绝对零度是不可能实现，但是并不代表不存在（这里的存在指的是理论存在而不是实体存在），物理学有很多纯理论的东西都没有实体存在，比如理想气体，比如质点，但是如果没有这些纯理论的东西支撑，物理学－－甚至整个科学体系－－都走不到现在，而只能沦为经验科学。
其实数学上有个非常简单的例子，数字0。你找不到任何一个实体来表征0的存在，但是你无法因此而否认0的存在。
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
"绝对零度时，理想气体的体积为0，而如果要低于绝对零度，则理想气体的体积为负，M 而从微观上来说，绝对零度时分子动能趋于固定，运动状态不会在改变。这句话只有M以后的是对的，而前半句，就是故作神秘化搞出来的错误理论。根本不存在什么物质体积为0，体积为负的说法，这种说法只是数学理论，（温度越低气体体积就越小，绝对零度时，体积小到极限，就是0。而低于绝对零度，体积就成负值了）但现实中根本不存在这种现象，没有什么物质的体积会是0。"
===============================================================
绝对零度是不可能实现，但是并不代表不存在（这里的存在指的是理论存在而不是实体存在），物理学有很多纯理论的东西都没有实体存在，比如理想气体，比如质点，但是如果没有这些纯理论的东西支撑，物理学－－甚至整个科学体系－－都走不到现在，而只能沦为经验科学。
其实数学上有个非常简单的例子，数字0。你找不到任何一个实体来表征0的存在，但是你无法因此而否认0的存在。
僵尸天下 发表于 2013-11-29 23:59
求签名区MM名字
松本若菜 《色彩》写真
求签名区MM名字
松本若菜 《色彩》写真
这不就是三体X吗？
眷恋の黄昏 发表于 2013-11-30 04:39
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
你指的“很简单的物理理论”指的是什么。比如波粒二象性那部分，并不是什么很简单的物理理论。它神秘的原因是与人的日常经验相差太远，不是课本特意让它神秘化的。学生想理解这一节，必须克服在往常的日常生活中形成的思维惯性，这总是最难的部分。
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
你指的“很简单的物理理论”指的是什么。比如波粒二象性那部分，并不是什么很简单的物理理论。它神秘的原因是与人的日常经验相差太远，不是课本特意让它神秘化的。学生想理解这一节，必须克服在往常的日常生活中形成的思维惯性，这总是最难的部分。
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
支持关点，把概念强加于人不是科普
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
支持关点，把概念强加于人不是科普
看起来好酷啊
眷恋の黄昏 发表于 2013-11-30 04:39
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
其实很多时候不是为了神秘化而神秘化，而是想用非高等数学的方式来描述物理规律，只能用神秘化的比喻
薛定谔猫给我的感觉就是灵异故事
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
其实很多时候不是为了神秘化而神秘化，而是想用非高等数学的方式来描述物理规律，只能用神秘化的比喻
薛定谔猫给我的感觉就是灵异故事
支持关点，把概念强加于人不是科普
反对。
专家与一般技术员的区别其实并不远。更多是谁对基本概念和原理有正确的理解。但这一步可能有人终身走不过去。
只有你对基本概念有正确的理解，你才可能与其他智者在同一逻辑中参与讨论。而不是像个傻子一般瞎搞混。
你的报怨洽洽说明你没真正懂得哪些概念的真正含义。所以请先学习和正确了解前人的概念和思想后，再提出自己的想法
反对。
专家与一般技术员的区别其实并不远。更多是谁对基本概念和原理有正确的理解。但这一步可能有人终身走不过去。
只有你对基本概念有正确的理解，你才可能与其他智者在同一逻辑中参与讨论。而不是像个傻子一般瞎搞混。
你的报怨洽洽说明你没真正懂得哪些概念的真正含义。所以请先学习和正确了解前人的概念和思想后，再提出自己的想法
grandpos 发表于 2013-11-30 13:37
你指的“很简单的物理理论”指的是什么。比如波粒二象性那部分，并不是什么很简单的物理理论。它神秘的原 ...
我也支持。认识的层次是有人类大脑的生理心理约束的。从日常经验慢慢过度到逻辑推理就是教育的重要目标之一。其实这些应该在哲学课程里普及的，可惜我们的教育这方面好像比较薄弱，也不知道是师资力量不够造成的，还是确实本来认识就没有统一。
你指的“很简单的物理理论”指的是什么。比如波粒二象性那部分，并不是什么很简单的物理理论。它神秘的原 ...
我也支持。认识的层次是有人类大脑的生理心理约束的。从日常经验慢慢过度到逻辑推理就是教育的重要目标之一。其实这些应该在哲学课程里普及的，可惜我们的教育这方面好像比较薄弱，也不知道是师资力量不够造成的，还是确实本来认识就没有统一。
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。+其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻+...
什么波那个，好像不是像您说的吧？科普节目的实验就像上中学的实验，实际上漏洞百出，但是要忽悠你接受一个理论。这不是理论有问题而是现实条件的问题。
什么波那个，好像不是像您说的吧？科普节目的实验就像上中学的实验，实际上漏洞百出，但是要忽悠你接受一个理论。这不是理论有问题而是现实条件的问题。
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。+其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻+...
什么波那个，好像不是像您说的吧？科普节目的实验就像上中学的实验，实际上漏洞百出，但是要忽悠你接受一个理论。这不是理论有问题而是现实条件的问题。
什么波那个，好像不是像您说的吧？科普节目的实验就像上中学的实验，实际上漏洞百出，但是要忽悠你接受一个理论。这不是理论有问题而是现实条件的问题。
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。+其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻+...
什么波那个，好像不是像您说的吧？科普节目的实验就像上中学的实验，实际上漏洞百出，但是要忽悠你接受一个理论。这不是理论有问题而是现实条件的问题。
什么波那个，好像不是像您说的吧？科普节目的实验就像上中学的实验，实际上漏洞百出，但是要忽悠你接受一个理论。这不是理论有问题而是现实条件的问题。
眷恋の黄昏 发表于 2013-11-30 04:39
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
虽然我个人完全不赞成粒子多个分身到作用是汇合一体的说法，但您说到多粒子干涉也不正确。
实际上，所谓单粒子干涉实验已经直接否定了您这一点。
看了开头就头大了，压着性子硬看下去了。
其实很讨厌现在的物理学教育，包括关于物理学的科普材料，总是刻 ...
虽然我个人完全不赞成粒子多个分身到作用是汇合一体的说法，但您说到多粒子干涉也不正确。
实际上，所谓单粒子干涉实验已经直接否定了您这一点。