超级军网学生未带直笛 台一教师罚学生陪自己看情色片
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 17:18:29
中新网6月18日电 据台湾《中国时报》报道，台湾屏东陈姓男初中生上音乐课时因未带直笛，遭陈姓男代课老师于课后单独留在教室要求罚写课文，不然就要一起看A片，事后还不断传短信骚扰，陈姓学生母亲一状告上法院，法院判决老师必需赔偿学生1万元(新台币，下同)精神抚慰金，学校将代课的陈师停职处分。
陈师否认并解释说，当天是学生表示直笛遗失，没有带来学校才会要求罚写课文，另担心伤害其自尊，为此将他独自留在教室，曾表达愿意将直笛借给学生练习，为方便拿直笛相互留电话号码，根本没有任何性骚扰行为。
或许早就料到老师会一概否认，陈姓学生拿出两人互传几十封短信，还有20多分钟对话录音文件，简讯内容显示，学生说：“那么多人没带直笛，为何只处罚我？”老师说：“我有方案要跟你讨论，是你自己不要的啊？”学生说：“什么方案？答应和你一起看A片喔？”老师说：“我要用说的！”
接着学生电话便响起，老师随即说出：“你要看喔？”“看好玩而已”，言谈间虽然没有明显透露心意，但却处处充满性暗示意味。
陈姓学生为了套话，一直顺着老师话题绕，心理却觉得恶心，整个谈话过程超过20多分钟。
屏东地院承审法官勘验证据后认为，如果单纯借直笛给学生练习，不致于要互传短信数十则或长时间电话对谈，而面对学生企图套话，陈师应该立刻澄清或纠正，他非但没有，语气也没感到惊讶，否则就不会出现如此突兀对话内容。
因此认为此举确实已达性骚扰意图，审酌后判决老师必需赔偿学生1万元精神抚慰金，家长更要求老师必须登报道歉，但法官考虑公开登报如不公开被害人姓名，无法让大众知道道歉对象而达不到效果，考虑或许会对学生造成二次伤害，所以认为没有必要。
http://www.yangtse.com/system/2013/06/18/017679704.shtml中新网6月18日电 据台湾《中国时报》报道，台湾屏东陈姓男初中生上音乐课时因未带直笛，遭陈姓男代课老师于课后单独留在教室要求罚写课文，不然就要一起看A片，事后还不断传短信骚扰，陈姓学生母亲一状告上法院，法院判决老师必需赔偿学生1万元(新台币，下同)精神抚慰金，学校将代课的陈师停职处分。
陈师否认并解释说，当天是学生表示直笛遗失，没有带来学校才会要求罚写课文，另担心伤害其自尊，为此将他独自留在教室，曾表达愿意将直笛借给学生练习，为方便拿直笛相互留电话号码，根本没有任何性骚扰行为。
或许早就料到老师会一概否认，陈姓学生拿出两人互传几十封短信，还有20多分钟对话录音文件，简讯内容显示，学生说：“那么多人没带直笛，为何只处罚我？”老师说：“我有方案要跟你讨论，是你自己不要的啊？”学生说：“什么方案？答应和你一起看A片喔？”老师说：“我要用说的！”
接着学生电话便响起，老师随即说出：“你要看喔？”“看好玩而已”，言谈间虽然没有明显透露心意，但却处处充满性暗示意味。
陈姓学生为了套话，一直顺着老师话题绕，心理却觉得恶心，整个谈话过程超过20多分钟。
屏东地院承审法官勘验证据后认为，如果单纯借直笛给学生练习，不致于要互传短信数十则或长时间电话对谈，而面对学生企图套话，陈师应该立刻澄清或纠正，他非但没有，语气也没感到惊讶，否则就不会出现如此突兀对话内容。
因此认为此举确实已达性骚扰意图，审酌后判决老师必需赔偿学生1万元精神抚慰金，家长更要求老师必须登报道歉，但法官考虑公开登报如不公开被害人姓名，无法让大众知道道歉对象而达不到效果，考虑或许会对学生造成二次伤害，所以认为没有必要。
http://www.yangtse.com/system/2013/06/18/017679704.shtml
陈师否认并解释说，当天是学生表示直笛遗失，没有带来学校才会要求罚写课文，另担心伤害其自尊，为此将他独自留在教室，曾表达愿意将直笛借给学生练习，为方便拿直笛相互留电话号码，根本没有任何性骚扰行为。
或许早就料到老师会一概否认，陈姓学生拿出两人互传几十封短信，还有20多分钟对话录音文件，简讯内容显示，学生说：“那么多人没带直笛，为何只处罚我？”老师说：“我有方案要跟你讨论，是你自己不要的啊？”学生说：“什么方案？答应和你一起看A片喔？”老师说：“我要用说的！”
接着学生电话便响起，老师随即说出：“你要看喔？”“看好玩而已”，言谈间虽然没有明显透露心意，但却处处充满性暗示意味。
陈姓学生为了套话，一直顺着老师话题绕，心理却觉得恶心，整个谈话过程超过20多分钟。
屏东地院承审法官勘验证据后认为，如果单纯借直笛给学生练习，不致于要互传短信数十则或长时间电话对谈，而面对学生企图套话，陈师应该立刻澄清或纠正，他非但没有，语气也没感到惊讶，否则就不会出现如此突兀对话内容。
因此认为此举确实已达性骚扰意图，审酌后判决老师必需赔偿学生1万元精神抚慰金，家长更要求老师必须登报道歉，但法官考虑公开登报如不公开被害人姓名，无法让大众知道道歉对象而达不到效果，考虑或许会对学生造成二次伤害，所以认为没有必要。
http://www.yangtse.com/system/2013/06/18/017679704.shtml中新网6月18日电 据台湾《中国时报》报道，台湾屏东陈姓男初中生上音乐课时因未带直笛，遭陈姓男代课老师于课后单独留在教室要求罚写课文，不然就要一起看A片，事后还不断传短信骚扰，陈姓学生母亲一状告上法院，法院判决老师必需赔偿学生1万元(新台币，下同)精神抚慰金，学校将代课的陈师停职处分。
陈师否认并解释说，当天是学生表示直笛遗失，没有带来学校才会要求罚写课文，另担心伤害其自尊，为此将他独自留在教室，曾表达愿意将直笛借给学生练习，为方便拿直笛相互留电话号码，根本没有任何性骚扰行为。
或许早就料到老师会一概否认，陈姓学生拿出两人互传几十封短信，还有20多分钟对话录音文件，简讯内容显示，学生说：“那么多人没带直笛，为何只处罚我？”老师说：“我有方案要跟你讨论，是你自己不要的啊？”学生说：“什么方案？答应和你一起看A片喔？”老师说：“我要用说的！”
接着学生电话便响起，老师随即说出：“你要看喔？”“看好玩而已”，言谈间虽然没有明显透露心意，但却处处充满性暗示意味。
陈姓学生为了套话，一直顺着老师话题绕，心理却觉得恶心，整个谈话过程超过20多分钟。
屏东地院承审法官勘验证据后认为，如果单纯借直笛给学生练习，不致于要互传短信数十则或长时间电话对谈，而面对学生企图套话，陈师应该立刻澄清或纠正，他非但没有，语气也没感到惊讶，否则就不会出现如此突兀对话内容。
因此认为此举确实已达性骚扰意图，审酌后判决老师必需赔偿学生1万元精神抚慰金，家长更要求老师必须登报道歉，但法官考虑公开登报如不公开被害人姓名，无法让大众知道道歉对象而达不到效果，考虑或许会对学生造成二次伤害，所以认为没有必要。
http://www.yangtse.com/system/2013/06/18/017679704.shtml