关于神龙见首不见尾的“激光电视”，俺找到了这个资料

http://www.physics.sjtu.edu.cn/node/393
历史回眸之七：1966-1977年的上海交大物理教学和科研

1. 文化大革命期间的科研工作

    1966年文化大革命开始，学校停课，教师被迫卷入政治运动，所有业务活动全部停止，整个学校处于动乱之中。1969年全体教师“战备疏 散”去奉贤，参加农业劳动，“接受贫下中农再教育”。半年后，一部分教师和技术人员抽调回校，参加全国彩色电视大会战上海会战组的项目。物理教研室与基础 部其他教师承担了“用于电视台播放的彩色电视幻灯设备和电视电影设备”的研制。经过几个月的日夜奋战, 完成了样机研制。1970年5月1日进行闭路试验, 7月1日进行开路试验, 10月1日由上海电视台试播。随后与其他设备一起送往北京，参加全国彩电会战成果展。

    1970年夏，全部教师从奉贤回到上海。此时彩电会战已经结束，在此基础上，物理教研室重新开始了激光在水下应用的研究。此项研究工作实际 上在1964年已经开始，已有初步成果，由于文化大革命开始而被迫结束。经过几年的工作，到1975年，先后研制成功水下激光电视观察系统，掺钕钇铝石镏 石连续红外和倍频激光器，掺钕钇铝石镏石激光治疗仪，拉制了优质的掺钕钇铝石镏石晶体等，在我国均属首次。其中水下激光电视观察系统曾试验用于沉没于我国 东海海域日舰“阿波罗”号的打捞，也用于南京长江大挢受损桥墩和一些水坝的水下观察。掺钕钇铝石镏石治疗仪在医院用于人体血管瘤的治疗, 效果极好。1978年激光研究室“水下激光电视”获全国科学大会重大贡献奖。此外还进行了激光高分辨率图像记录仪，激光多普勒测速仪，激光船模轨迹仪等仪 器装置的研制，均取得很好结果。

2. 文化大革命期间的教学情况

    在教学方面，同济大学和交大等7校曾经编写了“以典型产品”组织教学的《基础物理》教材，我校张馥宝参加编写工作。此时，学校改变以系为建 制的组织形式，改成大队建制。基础部解散，教师下放到各大队，由各大队组成教学小分队，专业教师和基础课教师混合编队。1973年上海交大根据毛泽东主席 提出的大学要“走上海机床厂从工人中培养技术人员”道路，招收工农兵大学生。第一届工农兵学员进校后，教学计划中，物理课是164学时，但教学内容由各系 自行决定。系里要什么，物理教师就讲什么，称谓“结合典型产品进行教学”。教学秩序不正常，亦在意料之中。期间，上海市曾组织编写统编教材，我校由秦树艺 参加。合作编写了《工科物理》一书，内容十分浅显，以满足工农兵学员需要。

3. 文化大革命结束后的教材编写

    粉碎“四人帮”以后，1977年邓小平同志复出，在教育战线上进行了拨乱反正，提出很多重大方针政策，也抓了许多具体措施和实际问题。他多次指示：“关键 是教材，教材要反映出现代科学文化的先进水平，同时要符合我国的实际情况。”恢复高考制度后，又提出文革后要使用新教材。上海市高教局接受教育部要求，承 担编写新教材的任务。物理课方面，再次成立编写组，改编程守洙、江之永主编的《普通物理学（第二版）》教材。当时程守洙和江之永两位教授年事已高，遂由胡 盘新、朱詠春等在他们指导下具体负责修订。这套教材的修订和出版的全过程，由于时间紧迫，不得不采取“流水作业”的方式进行。在审稿会上听取意见后，马上 组织专人修改；会议休会时，已完成修改草稿。经审稿会代表进一步讨论修改后，立即送责任编辑加工。作者边修改，编辑边加工。审稿会结束后，责任编辑马上携 稿返回北京，立即付印出版。工作进度之快，可谓空前。1979年1月程守洙、江之永主编的《普通物理学（第三版）》出版。这是文革以后出版的第一套普通物 理教材。这套教材既加强了基础理论，又反映了现代科学技术领域的新成就。 1979年第一次印刷时，印数即达30万套。

（选自《上海交大 百年物理》）

http://www.physics.sjtu.edu.cn/node/393
历史回眸之七：1966-1977年的上海交大物理教学和科研

1. 文化大革命期间的科研工作

    1966年文化大革命开始，学校停课，教师被迫卷入政治运动，所有业务活动全部停止，整个学校处于动乱之中。1969年全体教师“战备疏 散”去奉贤，参加农业劳动，“接受贫下中农再教育”。半年后，一部分教师和技术人员抽调回校，参加全国彩色电视大会战上海会战组的项目。物理教研室与基础 部其他教师承担了“用于电视台播放的彩色电视幻灯设备和电视电影设备”的研制。经过几个月的日夜奋战, 完成了样机研制。1970年5月1日进行闭路试验, 7月1日进行开路试验, 10月1日由上海电视台试播。随后与其他设备一起送往北京，参加全国彩电会战成果展。

    1970年夏，全部教师从奉贤回到上海。此时彩电会战已经结束，在此基础上，物理教研室重新开始了激光在水下应用的研究。此项研究工作实际 上在1964年已经开始，已有初步成果，由于文化大革命开始而被迫结束。经过几年的工作，到1975年，先后研制成功水下激光电视观察系统，掺钕钇铝石镏 石连续红外和倍频激光器，掺钕钇铝石镏石激光治疗仪，拉制了优质的掺钕钇铝石镏石晶体等，在我国均属首次。其中水下激光电视观察系统曾试验用于沉没于我国 东海海域日舰“阿波罗”号的打捞，也用于南京长江大挢受损桥墩和一些水坝的水下观察。掺钕钇铝石镏石治疗仪在医院用于人体血管瘤的治疗, 效果极好。1978年激光研究室“水下激光电视”获全国科学大会重大贡献奖。此外还进行了激光高分辨率图像记录仪，激光多普勒测速仪，激光船模轨迹仪等仪 器装置的研制，均取得很好结果。

2. 文化大革命期间的教学情况

    在教学方面，同济大学和交大等7校曾经编写了“以典型产品”组织教学的《基础物理》教材，我校张馥宝参加编写工作。此时，学校改变以系为建 制的组织形式，改成大队建制。基础部解散，教师下放到各大队，由各大队组成教学小分队，专业教师和基础课教师混合编队。1973年上海交大根据毛泽东主席 提出的大学要“走上海机床厂从工人中培养技术人员”道路，招收工农兵大学生。第一届工农兵学员进校后，教学计划中，物理课是164学时，但教学内容由各系 自行决定。系里要什么，物理教师就讲什么，称谓“结合典型产品进行教学”。教学秩序不正常，亦在意料之中。期间，上海市曾组织编写统编教材，我校由秦树艺 参加。合作编写了《工科物理》一书，内容十分浅显，以满足工农兵学员需要。

3. 文化大革命结束后的教材编写

    粉碎“四人帮”以后，1977年邓小平同志复出，在教育战线上进行了拨乱反正，提出很多重大方针政策，也抓了许多具体措施和实际问题。他多次指示：“关键 是教材，教材要反映出现代科学文化的先进水平，同时要符合我国的实际情况。”恢复高考制度后，又提出文革后要使用新教材。上海市高教局接受教育部要求，承 担编写新教材的任务。物理课方面，再次成立编写组，改编程守洙、江之永主编的《普通物理学（第二版）》教材。当时程守洙和江之永两位教授年事已高，遂由胡 盘新、朱詠春等在他们指导下具体负责修订。这套教材的修订和出版的全过程，由于时间紧迫，不得不采取“流水作业”的方式进行。在审稿会上听取意见后，马上 组织专人修改；会议休会时，已完成修改草稿。经审稿会代表进一步讨论修改后，立即送责任编辑加工。作者边修改，编辑边加工。审稿会结束后，责任编辑马上携 稿返回北京，立即付印出版。工作进度之快，可谓空前。1979年1月程守洙、江之永主编的《普通物理学（第三版）》出版。这是文革以后出版的第一套普通物 理教材。这套教材既加强了基础理论，又反映了现代科学技术领域的新成就。 1979年第一次印刷时，印数即达30万套。

（选自《上海交大 百年物理》）