超级军网[转]抗衡太空竞争，美国从中学生抓起
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/05/02 18:40:07
日期:2010-05-14 作者:颜飞 2010 年第14期 点击数：193
在2011年度的联邦预算中，美国国家航空航天局和环保署都提议拨款1亿4600万美元用于促进美国的初中生和高中生对于科学、技术、工程和数学等领域的学习。
根据几家权威教育研究机构的调查，美国的初高中生在数学和科学成绩方面落后于其它国家。作为世界上影响最大的国际测评项目之一，TIMSS从1995年以来每隔4年对四年级和八年级的学生进行数学和科学科的成绩测试，其结果已成为很多国家教育决策的重要依据之一。近60个国家和地区的42.5万名学生参加了 2007年的TIMSS测评。
根据TIMSS的2007年度评比，在数学方面，美国四年级学生排名第11位。排名在美国之上的包括中国香港、新加坡、台湾地区和日本，随后的荷兰、立陶宛、德国、丹麦等国的成绩实质上与美国相差无几。美国八年级学生的数学成绩排名第9，跟四年级一样，主要落后于亚洲国家和地区，包括匈牙利、英格兰、俄罗斯和捷克在内的6个国家和地区跟美国的成绩大体相当。美国八年级学生平均得分为508分，比最近几次成绩有提高，但落后第1名台湾地区90分。中国大陆因没有参加TIMSS因而没有在排名之列。
美国国家航空航天局局长博尔登说：“我们的确需要尽量从学校的低年级开始。我们希望中学生和老师提高科学和数学成绩，希望他们的老师提高这些科目的教学水平。”
目前，在57个国家参加的国际学生评估中，美国15岁的学生在数学领域排名第25，在科学领域排名第30。其它研究显示，美国没有准备足够的学生和教师来满足科学、技术、工程和数学领域的需求。
美国国家航空航天局正在展开一项三年计划，叫做“创新的夏季”。这个计划针对的对象是中学生，让他们在暑期参加强数学和科学的学习项目，目的是提高数学和科技课程的成绩，同时向学生提供在21世纪以知识为基础的经济中从事持久专业职业所需的工具。
颜飞，《华盛顿观察》2010年第14期，5/14/2010
http://www.washingtonobserver.org/lifestyle_show.aspx?id=3462日期:2010-05-14 作者:颜飞 2010 年第14期 点击数：193
在2011年度的联邦预算中，美国国家航空航天局和环保署都提议拨款1亿4600万美元用于促进美国的初中生和高中生对于科学、技术、工程和数学等领域的学习。
根据几家权威教育研究机构的调查，美国的初高中生在数学和科学成绩方面落后于其它国家。作为世界上影响最大的国际测评项目之一，TIMSS从1995年以来每隔4年对四年级和八年级的学生进行数学和科学科的成绩测试，其结果已成为很多国家教育决策的重要依据之一。近60个国家和地区的42.5万名学生参加了 2007年的TIMSS测评。
根据TIMSS的2007年度评比，在数学方面，美国四年级学生排名第11位。排名在美国之上的包括中国香港、新加坡、台湾地区和日本，随后的荷兰、立陶宛、德国、丹麦等国的成绩实质上与美国相差无几。美国八年级学生的数学成绩排名第9，跟四年级一样，主要落后于亚洲国家和地区，包括匈牙利、英格兰、俄罗斯和捷克在内的6个国家和地区跟美国的成绩大体相当。美国八年级学生平均得分为508分，比最近几次成绩有提高，但落后第1名台湾地区90分。中国大陆因没有参加TIMSS因而没有在排名之列。
美国国家航空航天局局长博尔登说：“我们的确需要尽量从学校的低年级开始。我们希望中学生和老师提高科学和数学成绩，希望他们的老师提高这些科目的教学水平。”
目前，在57个国家参加的国际学生评估中，美国15岁的学生在数学领域排名第25，在科学领域排名第30。其它研究显示，美国没有准备足够的学生和教师来满足科学、技术、工程和数学领域的需求。
美国国家航空航天局正在展开一项三年计划，叫做“创新的夏季”。这个计划针对的对象是中学生，让他们在暑期参加强数学和科学的学习项目，目的是提高数学和科技课程的成绩，同时向学生提供在21世纪以知识为基础的经济中从事持久专业职业所需的工具。
颜飞，《华盛顿观察》2010年第14期，5/14/2010
http://www.washingtonobserver.org/lifestyle_show.aspx?id=3462
在2011年度的联邦预算中，美国国家航空航天局和环保署都提议拨款1亿4600万美元用于促进美国的初中生和高中生对于科学、技术、工程和数学等领域的学习。
根据几家权威教育研究机构的调查，美国的初高中生在数学和科学成绩方面落后于其它国家。作为世界上影响最大的国际测评项目之一，TIMSS从1995年以来每隔4年对四年级和八年级的学生进行数学和科学科的成绩测试，其结果已成为很多国家教育决策的重要依据之一。近60个国家和地区的42.5万名学生参加了 2007年的TIMSS测评。
根据TIMSS的2007年度评比，在数学方面，美国四年级学生排名第11位。排名在美国之上的包括中国香港、新加坡、台湾地区和日本，随后的荷兰、立陶宛、德国、丹麦等国的成绩实质上与美国相差无几。美国八年级学生的数学成绩排名第9，跟四年级一样，主要落后于亚洲国家和地区，包括匈牙利、英格兰、俄罗斯和捷克在内的6个国家和地区跟美国的成绩大体相当。美国八年级学生平均得分为508分，比最近几次成绩有提高，但落后第1名台湾地区90分。中国大陆因没有参加TIMSS因而没有在排名之列。
美国国家航空航天局局长博尔登说：“我们的确需要尽量从学校的低年级开始。我们希望中学生和老师提高科学和数学成绩，希望他们的老师提高这些科目的教学水平。”
目前，在57个国家参加的国际学生评估中，美国15岁的学生在数学领域排名第25，在科学领域排名第30。其它研究显示，美国没有准备足够的学生和教师来满足科学、技术、工程和数学领域的需求。
美国国家航空航天局正在展开一项三年计划，叫做“创新的夏季”。这个计划针对的对象是中学生，让他们在暑期参加强数学和科学的学习项目，目的是提高数学和科技课程的成绩，同时向学生提供在21世纪以知识为基础的经济中从事持久专业职业所需的工具。
颜飞，《华盛顿观察》2010年第14期，5/14/2010
http://www.washingtonobserver.org/lifestyle_show.aspx?id=3462日期:2010-05-14 作者:颜飞 2010 年第14期 点击数：193
在2011年度的联邦预算中，美国国家航空航天局和环保署都提议拨款1亿4600万美元用于促进美国的初中生和高中生对于科学、技术、工程和数学等领域的学习。
根据几家权威教育研究机构的调查，美国的初高中生在数学和科学成绩方面落后于其它国家。作为世界上影响最大的国际测评项目之一，TIMSS从1995年以来每隔4年对四年级和八年级的学生进行数学和科学科的成绩测试，其结果已成为很多国家教育决策的重要依据之一。近60个国家和地区的42.5万名学生参加了 2007年的TIMSS测评。
根据TIMSS的2007年度评比，在数学方面，美国四年级学生排名第11位。排名在美国之上的包括中国香港、新加坡、台湾地区和日本，随后的荷兰、立陶宛、德国、丹麦等国的成绩实质上与美国相差无几。美国八年级学生的数学成绩排名第9，跟四年级一样，主要落后于亚洲国家和地区，包括匈牙利、英格兰、俄罗斯和捷克在内的6个国家和地区跟美国的成绩大体相当。美国八年级学生平均得分为508分，比最近几次成绩有提高，但落后第1名台湾地区90分。中国大陆因没有参加TIMSS因而没有在排名之列。
美国国家航空航天局局长博尔登说：“我们的确需要尽量从学校的低年级开始。我们希望中学生和老师提高科学和数学成绩，希望他们的老师提高这些科目的教学水平。”
目前，在57个国家参加的国际学生评估中，美国15岁的学生在数学领域排名第25，在科学领域排名第30。其它研究显示，美国没有准备足够的学生和教师来满足科学、技术、工程和数学领域的需求。
美国国家航空航天局正在展开一项三年计划，叫做“创新的夏季”。这个计划针对的对象是中学生，让他们在暑期参加强数学和科学的学习项目，目的是提高数学和科技课程的成绩，同时向学生提供在21世纪以知识为基础的经济中从事持久专业职业所需的工具。
颜飞，《华盛顿观察》2010年第14期，5/14/2010
http://www.washingtonobserver.org/lifestyle_show.aspx?id=3462