政法大学教师萧瀚因杨帆与学生冲突事件辞职

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政法大学教师萧瀚因杨帆与学生冲突事件辞职

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2008年01月12日  来源:南方报业网-南方都市报  

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  中国政法大学教授杨帆在自己的课堂上大骂未到堂学生,并锁门点名,与学生发生冲突。法大教师萧瀚在网上表达了对学生的理解和对同事杨帆的批评。昨天,萧瀚提出辞职。

  萧瀚声明“和杨帆教授往日无私怨,今日无私仇,但是我和他有不共戴天的公仇,就是来自教师伦理之仇”,并希望学生“不要用任何有形的方式来支持我”。

  杨帆接受本报记者采访时声称“这个事件现在已经很混乱了,而且已经上升到学校声誉,甚至是国家安全的地步”。

  批评杨帆的萧瀚辞职。昨天中午,网络上爆出中国政法大学杨帆教授课堂上与学生冲突后整一周,此前对杨帆一直持批评态度的该校副教授萧瀚发表辞职声明,称目的是为挽回其言论在实际效果上给“中国政法大学及其学子们带来更深重的负面影响”。此前,萧瀚曾在自己的博客上连续发表了数篇评论,认为杨帆辱骂学生有违师道,并倡导学生“逃课是自由的象征”,并一度引起广泛争议。

  辞职书已特快专递寄出

  辞职声明以《关于杨帆门事件的致歉与声明》的形式出现在萧瀚的博客“追远堂”上,而其本人昨天晚上在接受南方都市报记者采访时也证实了此事。萧瀚在博客的开篇表示,在此次“杨帆门事件”中,他以一个本来合适但因国情而不合适的身份,说了一些本来合适但因国情而不合适的话,在社会上获得了合乎国情的质疑和批评,在学生们中间获得了不合适的荣誉;同时,我的做法在实际效果上,已经给我的工作单位中国政法大学及其学子们带来更深重的负面影响,而“为了挽救目前的局势”,“我已辞去目前在中国政法大学的教职,辞职书已以特快专递的形式寄给学校人事处。”

  “回到今年1月4日发生的纠纷上,如果说那位女生是与其他老师发生这样的纠纷,可能说不定真的有错。但这是与杨帆教授发生的纠纷,以杨教授的日常行为而论,该女生不但不是错,而且还是自发的正当的尊严意识和权利意识的表现。”萧瀚写道。

  “和杨帆教授往日无私怨,今日无私仇,但是我和他有不共戴天的公仇,就是来自教师伦理之仇”。

  网友谩骂萧瀚

  1月4日,中国政法大学教授杨帆在其选修课上因不满学生逃课与学生发生冲突,最后扭送顶撞他的女学生到保卫处查具体身份。有学生拍下视频,流传到网上。随即围绕学生和教师素质问题的争论便在网络上扩展开始,并吸引了媒体的关注,不过相关报道大多采访了杨帆,但较少提到学生一方的意见。甚至有网站在转载时冠以“因怒骂女学生,教授惨被殴打”等与事实完全不符的题目。

  1月7日,同为中国政法大学教师的副教授萧瀚,因“惊闻杨帆门事件,如鲠在喉,不得不发”,便在其的博客撰文力挺当事的学生,认为杨帆辱骂学生在先,有违师道。同时他还表示,自己的课堂“可以随便发言,不需举手”,“可以不来上,不需要请假”,从不限制学生进出,因为在他看来师生的尊重是相互的,“逃课是自由的象征”。

  不过,多少有些出乎萧瀚意料之外的是,他的这番言论引起了巨大的争论,有网友叫好,也有很多人质疑。有网友认为,如果按照这种方式上课的话,是极不负责任的,甚至有网友谩骂。这被网友猜测为其昨天辞职的重要原因之一。

  萧瀚不希望自己的辞职引起过多关注,在接受本报记者采访时,他拒绝做出任何评价,请记者参照他博客的声明。那份辞职声明中表示,“1月7日发表的那篇评论,由于一些背景性情况缺乏交代,导致了社会上许多朋友对我的误解及其随之而来的谩骂,对此,我曾一度失望、生气,但现在我很感谢你们”。

  萧瀚:不要陷我于不义

  这份辞职声明随即被转载,并瞬间成了焦点。在一直关注此事的中国政法大学校友论坛“沧海云帆”上,此前不少支持萧瀚的网友看到辞职声明后纷纷表示遗憾,甚至一位还留下了个人联系方式,一度想号召支持者联名上书校方留住萧瀚。

  对于这种想法,萧瀚本人似乎并不赞同。昨天晚上9时许,萧瀚在“沧海云帆”发帖《请同学们原谅我第一次对你们生气》,感谢大家的支持,并“请同学们立刻停止目前正在做的任何与我相关的事情,如果继续做,那就是害我,陷我于不义,若陷我于不义,那我就是对不起学校领导一直以来对我的关爱,我会终生惭愧”。

  “同学们现在唯一应该做的就是好好复习考试,把这件事情彻底丢到脑后。在某些情况下,什么也不做才是真正的做。” (记者 张东锋)政法大学教师萧瀚因杨帆与学生冲突事件辞职

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2008年01月12日  来源:南方报业网-南方都市报  

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  中国政法大学教授杨帆在自己的课堂上大骂未到堂学生,并锁门点名,与学生发生冲突。法大教师萧瀚在网上表达了对学生的理解和对同事杨帆的批评。昨天,萧瀚提出辞职。

  萧瀚声明“和杨帆教授往日无私怨,今日无私仇,但是我和他有不共戴天的公仇,就是来自教师伦理之仇”,并希望学生“不要用任何有形的方式来支持我”。

  杨帆接受本报记者采访时声称“这个事件现在已经很混乱了,而且已经上升到学校声誉,甚至是国家安全的地步”。

  批评杨帆的萧瀚辞职。昨天中午,网络上爆出中国政法大学杨帆教授课堂上与学生冲突后整一周,此前对杨帆一直持批评态度的该校副教授萧瀚发表辞职声明,称目的是为挽回其言论在实际效果上给“中国政法大学及其学子们带来更深重的负面影响”。此前,萧瀚曾在自己的博客上连续发表了数篇评论,认为杨帆辱骂学生有违师道,并倡导学生“逃课是自由的象征”,并一度引起广泛争议。

  辞职书已特快专递寄出

  辞职声明以《关于杨帆门事件的致歉与声明》的形式出现在萧瀚的博客“追远堂”上,而其本人昨天晚上在接受南方都市报记者采访时也证实了此事。萧瀚在博客的开篇表示,在此次“杨帆门事件”中,他以一个本来合适但因国情而不合适的身份,说了一些本来合适但因国情而不合适的话,在社会上获得了合乎国情的质疑和批评,在学生们中间获得了不合适的荣誉;同时,我的做法在实际效果上,已经给我的工作单位中国政法大学及其学子们带来更深重的负面影响,而“为了挽救目前的局势”,“我已辞去目前在中国政法大学的教职,辞职书已以特快专递的形式寄给学校人事处。”

  “回到今年1月4日发生的纠纷上,如果说那位女生是与其他老师发生这样的纠纷,可能说不定真的有错。但这是与杨帆教授发生的纠纷,以杨教授的日常行为而论,该女生不但不是错,而且还是自发的正当的尊严意识和权利意识的表现。”萧瀚写道。

  “和杨帆教授往日无私怨,今日无私仇,但是我和他有不共戴天的公仇,就是来自教师伦理之仇”。

  网友谩骂萧瀚

  1月4日,中国政法大学教授杨帆在其选修课上因不满学生逃课与学生发生冲突,最后扭送顶撞他的女学生到保卫处查具体身份。有学生拍下视频,流传到网上。随即围绕学生和教师素质问题的争论便在网络上扩展开始,并吸引了媒体的关注,不过相关报道大多采访了杨帆,但较少提到学生一方的意见。甚至有网站在转载时冠以“因怒骂女学生,教授惨被殴打”等与事实完全不符的题目。

  1月7日,同为中国政法大学教师的副教授萧瀚,因“惊闻杨帆门事件,如鲠在喉,不得不发”,便在其的博客撰文力挺当事的学生,认为杨帆辱骂学生在先,有违师道。同时他还表示,自己的课堂“可以随便发言,不需举手”,“可以不来上,不需要请假”,从不限制学生进出,因为在他看来师生的尊重是相互的,“逃课是自由的象征”。

  不过,多少有些出乎萧瀚意料之外的是,他的这番言论引起了巨大的争论,有网友叫好,也有很多人质疑。有网友认为,如果按照这种方式上课的话,是极不负责任的,甚至有网友谩骂。这被网友猜测为其昨天辞职的重要原因之一。

  萧瀚不希望自己的辞职引起过多关注,在接受本报记者采访时,他拒绝做出任何评价,请记者参照他博客的声明。那份辞职声明中表示,“1月7日发表的那篇评论,由于一些背景性情况缺乏交代,导致了社会上许多朋友对我的误解及其随之而来的谩骂,对此,我曾一度失望、生气,但现在我很感谢你们”。

  萧瀚:不要陷我于不义

  这份辞职声明随即被转载,并瞬间成了焦点。在一直关注此事的中国政法大学校友论坛“沧海云帆”上,此前不少支持萧瀚的网友看到辞职声明后纷纷表示遗憾,甚至一位还留下了个人联系方式,一度想号召支持者联名上书校方留住萧瀚。

  对于这种想法,萧瀚本人似乎并不赞同。昨天晚上9时许,萧瀚在“沧海云帆”发帖《请同学们原谅我第一次对你们生气》,感谢大家的支持,并“请同学们立刻停止目前正在做的任何与我相关的事情,如果继续做,那就是害我,陷我于不义,若陷我于不义,那我就是对不起学校领导一直以来对我的关爱,我会终生惭愧”。

  “同学们现在唯一应该做的就是好好复习考试,把这件事情彻底丢到脑后。在某些情况下,什么也不做才是真正的做。” (记者 张东锋)
哪个杨帆?男的还是女的?男的那个生错地方了,应该生在美国去,万不济也该生在英国:D
很有名的一句就是:英美法系的都是民主强大的,大陆法系的都是落后腐败的国家:D
杨帆"课堂门"事件追踪:当事女生已写道歉信

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2008年01月12日 来源:北青网-北京青年报  

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  杨帆“课堂门”事件发生后,当事女生小珊(化名)一直未接受媒体采访,前日下午,为避免外界对其产生一些不必要的误会,小珊与本报记者进行了对话。

  记者:据事后核实,你并没有选杨帆老师的课,当时为什么会进去?

  小珊:因为我的书包在里面,当天下午5点以前我都在阶八教室自习,后来从寝室过去的,到的时候看见门口围了很多人,吵吵嚷嚷的,根本不知道此前发生过什么事情。打开门后看到有一个男生守在门口,我还以为他是听到外面吵过来关门的,他也没阻拦我直接就进去了。

  记者:按常理你进去拿了书包就应该出来,为什么会呆了一会儿才出来呢?

  小珊:我开始不知道是在上课,进去后发现有老师在讲课,本来人家上课的时候你闯进去就挺冒失的了,所以想在里面坐一会儿,等课间休息的时候再出来。还有一个原因就是我的书包放在教室右边倒数第二、三排的中间,那个位置进出要经过很多同学,很麻烦。

  记者:可你为什么又改变主意,不等休息就出来了呢?

  小珊:因为杨老师一直在骂人啊,我觉得没有什么意思,而且很生气,之前对杨帆的行为就有过耳闻,他在给学生上课的时候卖光碟卖书,学生社团请他讲座,还要让学生们从本来就少得可怜的经费里拿200元来做车马费,我觉得他道德上有问题。另外,我没有选修这门课,所以不怕他不给我学分。

  记者:你有没有想过这样走会让老师生气呢?

  小珊:没有,在我的记忆里,上课中途有学生出去,从来没有老师会大发雷霆的。

  记者:出去的时候,杨老师喝止你,你为什么不是向他解释你没选这门课,而要说“老师上课讲这些,你不觉得很无聊吗?”

  小珊:杨老师当时连说了两遍“我课没上完呢”,说话的时候神情很恐怖,还有一点就是,他骂人的时候我一直看周围的同学,那么多人都敢怒不敢言,我很生气,不知道怎么就说出那句话了。事后我分析,自己说这句话并没想故意去激怒老师,只是自己当时的一个感受。

  记者:事后你后悔自己一时冲动吗?你怕学校处分你吗?

  小珊:说实在话,开始那两天我很怕,第一天晚上从保卫处回宿舍后,我哭了一晚上,第二天有时候想起也哭。现在已经过了怕的阶段了。我很不愿意事情扩大,希望在我们两人之间解决就好了。现在闹成这样,把杨老师的名誉都毁了,我很后悔,觉得自己不够宽容。

  本报记者苏海涛报道1月4日晚,中国政法大学教授杨帆在该校第八阶梯教室上课时,与一名欲中途离开的女学生发生肢体冲突(详见本报1月6日相关报道),事发后,校方一直对外宣称事件正在进一步调查中,目前尚未有处理结果。

  在此期间,该校的一些在校学生与毕业校友在“沧海云帆”论坛中发帖,力挺当事女生小珊(化名),并曝出杨帆之前在课堂上有“卖书、卖光碟、缺课”等行为,称“不尊重学生,没师德的老师不配获得学生的尊重”。该校法学院老师萧瀚甚至在博客上公开发表文章,称杨帆“辱骂学生,师道无存,应该向学生和学校道歉”。而杨帆则表示,学生既然选择上自己的课,就要守自己定的规矩,自己的行为是在维护师道尊严。

  女生已写道歉信校方仍在调查

  事件发生后,记者数次与中国政法大学有关方面联系,得到的回答是,目前正在调查之中,相关处理意见还未出来。

  据当事女生小珊称,事发后不久就写了道歉信和检讨,并向保卫处老师询问过杨帆的电话,希望能与他沟通,但保卫处没有提供电话。杨帆老师则表示,已经有小珊的同学与他联系,希望能得到他的谅解。“我的态度是她应该先写检查,要深刻,直到我满意为止。”他说,关键是思想认识要提高,道歉什么的也不必要,至于处分问题,以后再议也不迟。

  记者同时了解到,在事发后几天,由于受到各方面的压力,小珊一直拒绝接受媒体采访,而她寝室同学为了保护她不受外界打扰,也在事发的次日晚上,将宿舍电话线拔掉了。

  与此同时,在网络上,关于该事件的讨论依然在进行着。1月7日,中国政法大学法学院教师萧瀚在自己的博客上发表《“师”文扫地何时休》,指出杨帆教授在课堂上对学生连骂三个“滚”字,这样的语言不但侮辱人格,并且辱及师道。并期望杨帆教授真心诚意地向他伤害过的同学们道歉,尤其是向那位抗议他的女生道歉,向学校道歉。

  对此,杨帆教授也在新浪网开博客回应,并于1月8日在博客上发表声明,称自己“不急于解释问题,建议大家就大学生的现状和社会价值观念进行讨论。我在适当的时候也会参加”。

  反对者:尊重学生的老师才值得尊重

  针对发生的这个事情,在萧瀚和一些学生眼里,“一点都不奇怪”。萧瀚在接受记者采访时表示,在此之前,自己曾在一次会议上见过杨帆教授。“他当时与人发生观点上的争议,竟然吵起来,而且吵法很罕见。”他说,自己在博客上发表的文章,已经尽量做到客观和就事论事,没有牵扯到他以前的种种行为。

  而一些曾上过杨老师的课或者这学期选修了他课程的同学则认为,踢门男生及小珊所做出的举动,以及事后那么多同学在网络上“声讨”杨帆,是有一定背景的。“他在课堂上卖书和光碟,称与成绩挂钩”、“自己平时经常迟到、不上课”、“辱骂、不尊重学生”等都是他们列出的理由。

  有学生认为,事件发生的原因在于杨老师先辱骂学生,先不尊重学生,所以学生才会不尊重他。“老师应该是靠自己的学识和人格来吸引学生的,如果认为老师品行不好,讲课内容也不是自己需要的,在不影响其他同学的情况下,自然可以离开。”该校法学院学生张某说。

  萧瀚则表示,教师与医生、法官等职业一样,属于具有一定圣职含义的职业身份,这些职业对任职者的品质要求远高于常人。学生逃课不能成为教师发火的理由,以不及格相威胁,强行要求学生听课则更不可取。“师道尊严首先要教师依靠自己去维护,如果教授不但为师不尊,还变本加厉地破坏,却要学生去维护,怎么说得过去?”

  支持者:老师有权在课堂上维护师道尊严

  杨帆老师承认在课堂上卖书和光碟。他表示,那些都是微利甚至不赚钱的。“我这样做的目的有两个,一是选我课的人太多了,这样可以拦住一批人,让真正喜欢我的人来上课。”另外,事实上有少数人会中途违反承诺,不来上课,这样做实际上起到一个让他们造成损失,受到“惩罚”的效果。另外他特意强调“贫困生只要有院里的证明可以不买”。至于学生说的缺课,他表示自己提前填表,得到教务处批准的。“学校原则上禁止老师调课,但因为我有些名气,外面活动比较多,他们都批了。”

  至于当天在课堂上发那么大的火,杨帆老师的解释是:“当时我正在讲孔子,不是因为她当面逃课惹怒我,也不是我顾及面子。孔子是我的偶像和信仰,在我讲他的时候说‘无聊’,我能不生气吗?”

  在杨帆的观念中,学生就是学生,老师就是老师,老师好坏都不能顶撞。“在老师的职务范围内,即便有过激、有不足、有毛病,学生也不能公开顶撞。”他说,有意见可以课下跟老师提,找校方提。

  一些支持杨帆的网友也纷纷表明观点,一名自称是他学生的网友对他作出了“学术很强,性格刚烈,爱自夸,脾气不太好”的评价。还有网友称“事件中各当事人都有过错,可以理解他们当时的心情,但是他们的行为都是不恰当的,在这件事上,没有人在道德上属于正义一方。杨帆的过错在于,他想要维护起码的师道尊严,大发雷霆,留下一堆把柄,而忘记了一些校园的‘潜规则’”。

  记者昨日了解到,在此事件中持反对意见的萧瀚老师已声明辞去政法大学教职,称“不愿因自己的观点株连政法大学的学生”。
研究法律的也这么冲动
可悲啊:L :L
骂怎的了,要我说还要打手心呢
萧瀚在博客的开篇表示,在此次“杨帆门事件”中,他以一个本来合适但因国情而不合适的身份,说了一些本来合适但因国情而不合适的话,在社会上获得了合乎国情的质疑和批评,在学生们中间获得了不合适的荣誉
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书生就是自命清高啊
看来中国还真不适合萧大教授,那就请您到别国另谋高就吧

不过,我相信任何大学还是有自己的校规校纪的,至少没有那所大学校规上规定课堂上可以来去自由,反倒有规定缺课XX节便要挂科的。
当然老师想不想管就是个人的事,但是并不代表你逃课就是有理,就不应该受处分。
并曝出杨帆之前在课堂上有“卖书、卖光碟、缺课”等行为

选修课起码有一半的老师是这样干的,一般来说买了只要来考试、交论文,就一定过,不买一定不过,当然也有手软的,只要他点到时你都在,等于你给了他面子,他也会放你过的。一般来说很多人都是乐意交这个钱的,选修课就是为了学分,几十块买本书,过得又轻松学分又有保证,谁不干?

不过像杨帆这样两手都抓两手都硬的,难怪学生要发狂踢门:D
杨帆上课是否合格与该女生的行为应该没有因果关系,这个女生的行为很不好,别人在上课你进去拿书包本身就有问题,何况还火上浇油故意捣乱就更不妥了。
这女的就是欠抽。
支持这位教授~~~~
  仔细看杨的话都是狡辩,这人RP问题严重。
一、另外他特意强调“贫困生只要有院里的证明可以不买”。
  看看这段解释,就知道这人多无耻,当初我们学校贫困生标准是每个月生活费用低于200。只有开了贫困生证明才可以不买,这跟抢有什么两样。
  “这样可以拦住一批人,让真正喜欢我的人来上课”,这是他自己嘴巴里说出来的。既然这样,又何必为“不喜欢他的人”不来上课大发脾气?
二、至于当天在课堂上发那么大的火,杨帆老师的解释是:“当时我正在讲孔子,不是因为她当面逃课惹怒我,也不是我顾及面子。孔子是我的偶像和信仰,在我讲他的时候说‘无聊’,我能不生气吗?”
  这段话是典型的狡辩,有正常智商的人都知道女生说他无聊指的是他骂人的话,他却偷换概念到孔子身上去。
  其实这件事他完全可以理直气壮的说自己的话不无聊,而不需要采用这种诡辩的方式。
  

  一个不诚实的人。
还好,我以前学校没有杨帆这样的人....不然,学校的学生也没面子
说实施,对杨帆的感觉不好
  杨帆接受本报记者采访时声称“这个事件现在已经很混乱了,而且已经上升到学校声誉,甚至是国家安全的地步”。
:L 已经危及了国家安全?他当自己是安全警察?
原帖由 aspwoman 于 2008-1-14 19:47 发表
  杨帆接受本报记者采访时声称“这个事件现在已经很混乱了,而且已经上升到学校声誉,甚至是国家安全的地步”。
:L 已经危及了国家安全?他当自己是安全警察?


没看文章是哪里来的吗?南都报在炒做,这些南字头媒体基本都是亲西方,这次貌似有人借此煽动学生闹事,听说连老走狗刘晓波都出来了。
原帖由 农业银行 于 2008-1-14 19:56 发表


没看文章是哪里来的吗?南都报在炒做,这些南字头媒体基本都是亲西方,这次貌似有人借此煽动学生闹事,听说连老走狗刘晓波都出来了。

所以只能当一面之词,有时将被采访者中的谈话中删去一句话就可以导致与原意相反的结果。
南字头媒体里口碑最烂的应当是《南方人物周刊》无疑。
我个人认为双方都有错