超级军网学生必须跳华尔兹舞！又在瞎折腾啥呢？ [转帖]
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/29 04:28:41
文/东无风
据各种媒体同期报道中得知：教育部规定，今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。并信誓旦旦地说，此规定的目的，是提高学生们的身体素质及审美情趣。
这些日子里，从教育口产生的“重大”新闻可是频频出现，而且是一个比一个猛，一个比一个吸引国人的眼球。先是《保证中小学生睡眠规定》措施出笼，再是《中小学生要保持每天一个小时的锻炼》制度公开，接着就是“领导讲话过长，学生中暑晕倒”等类似新闻报道的连续出现……然而，哪个新闻也没有此新闻亮眼不是！
可是，读罢此新闻后，老东却想悄悄地、轻轻地问一句：教育部又在瞎折腾啥呢？
首先，应该肯定教育部最近连续推出的所谓各种规定和要求制度等。因为教育部对待国人多年以来一直在呼吁的“教育制度改革”声音，毕竟还是有所反映了，总比滚刀肉的“足协”强多了是不是，它们在国人连续多年的呼吁甚至是咒骂声中，依然在故我。但是，尽管在教育部们一连推出了那么多的什么措施、制度后，许多国人依然是不领情，依然是牢骚满腹，何也？因为琢磨琢磨后，再回头看看现实中“应试教育”，总是让人感觉这些规定和措施都是那么令人失望，总是感觉那是一出出作秀闹剧。这次也是同样的感觉，同样的感觉又是在作秀。
毋庸质疑，教育部的初衷绝对是好的，想利用此措施提高学生们的身体素质，甚至是提高所谓的审美情趣本身并无问题。可出问题的是，上有政策下有对策的问题能解决吗？你这些规定能达到目的吗？教育制度本身不改革，高考制度不修改，“应试教育”还在中国学校肆虐着，就象“保证学生休息睡眠时间”的规定出台后的结果一个样子，谁能执行啊！想想看，如果执行了“必须跳集体舞”的规定，能给高考加分吗？肯定不会吧，既然和高考没有关系，那谁还能执行？还记得搞“素质教育”试点学校最后的尴尬局面吗？最后提出反对意见的是学生家长！家长们不是不想让子女有“素质”，是因为其子女在那里素质了，而人家没素质的学生却在加时加点地在啃书本，能不担心高考吃亏嘛！为了提高升学率，为了得到升迁和奖金，学校的领导们恨不得24小时都不让学生们不睡觉，哪个学校的傻冒领导还能让学生拿出一个小时的时间去跳什么集体舞！就在今天晚间笔者在和一个高中校长谈论起这件事情时，她几乎想都没有想地说：“那要耽误学习！”，难道这不是代表着下面多数学校领导的心态嘛！
还有，规定中有“必须”字样也令人生厌。
在“文革”中，曾必须让人学习“忠字舞”的事情；在封建小王国朝鲜，亦曾有让学生们忍饥挨饿，冒寒暑顶风雨地为了政治而必须练习集体操的恶劣行迹。而到了今天，竟然还以这种冠冕堂皇的理由，必须让学生中学生学习和跳华尔兹舞，这事情是否有点让人匪夷所思呢！难道培养学生的审美情趣，为了提高学生的身体素质就必须集体跳华尔兹舞吗？中国的武术、体操难道就不能提高学生的审美情趣了？就不能提高学生的身体素质了？还有啊，学生又不是秧苗，都那么整齐划一地生长着，他（她）们是独立的个体，每个人有每个人的特长。培养审美情趣也同样有着各自的条件和方式，怎么还能整齐划一地采取同样的方式进行培养呢！再就是，现在的学生早就没有了童年、少年和青年应该在其年龄段所享受的生活，从娘肚子里阶段就被“添鸭式”的教育给逼上了学习的“战车”上了，难道仅仅就靠学习和跳几次华尔兹舞就能大幅度地提高了学生的审美情趣嘛！天方夜潭吧！
另外，如果真地按照教育部所规定的，中学生必须跳华尔兹舞，那服装、光盘、教师等的费用是否是免费的？如果非也，那是不是又会出现了借机巧立名目收费呢？是不是为腐败提供了机遇呢？
这么多的问题没解决，也没有征求社会的意见，更没有征求学生和学生家长们的意见，就擅自提出了这个必须的规定，是否有违反宪法的嫌疑？
其实，还有诸多的疑问和疑惑需要教育部解答，但是感觉没有那个必要了。因为，这么多年来，哪次都是这么热热闹闹地开场，然后就是冷冷清清地收场，就如同“素质教育”的结果一样。也就不必追究那么多了，反正结果是明摆着的，还操那个心干嘛！
正象本文标题的意思，教育部或者是执政当局不去从教育制度本身去寻找问题的根源，总是去作些头痛医痛，脚痛医脚的事情，其结果只能是事倍功半，总是没有好的结果不是。也就难免地被认为是在作秀而已，是在瞎折腾罢了……
文/东无风
据各种媒体同期报道中得知：教育部规定，今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。并信誓旦旦地说，此规定的目的，是提高学生们的身体素质及审美情趣。
这些日子里，从教育口产生的“重大”新闻可是频频出现，而且是一个比一个猛，一个比一个吸引国人的眼球。先是《保证中小学生睡眠规定》措施出笼，再是《中小学生要保持每天一个小时的锻炼》制度公开，接着就是“领导讲话过长，学生中暑晕倒”等类似新闻报道的连续出现……然而，哪个新闻也没有此新闻亮眼不是！
可是，读罢此新闻后，老东却想悄悄地、轻轻地问一句：教育部又在瞎折腾啥呢？
首先，应该肯定教育部最近连续推出的所谓各种规定和要求制度等。因为教育部对待国人多年以来一直在呼吁的“教育制度改革”声音，毕竟还是有所反映了，总比滚刀肉的“足协”强多了是不是，它们在国人连续多年的呼吁甚至是咒骂声中，依然在故我。但是，尽管在教育部们一连推出了那么多的什么措施、制度后，许多国人依然是不领情，依然是牢骚满腹，何也？因为琢磨琢磨后，再回头看看现实中“应试教育”，总是让人感觉这些规定和措施都是那么令人失望，总是感觉那是一出出作秀闹剧。这次也是同样的感觉，同样的感觉又是在作秀。
毋庸质疑，教育部的初衷绝对是好的，想利用此措施提高学生们的身体素质，甚至是提高所谓的审美情趣本身并无问题。可出问题的是，上有政策下有对策的问题能解决吗？你这些规定能达到目的吗？教育制度本身不改革，高考制度不修改，“应试教育”还在中国学校肆虐着，就象“保证学生休息睡眠时间”的规定出台后的结果一个样子，谁能执行啊！想想看，如果执行了“必须跳集体舞”的规定，能给高考加分吗？肯定不会吧，既然和高考没有关系，那谁还能执行？还记得搞“素质教育”试点学校最后的尴尬局面吗？最后提出反对意见的是学生家长！家长们不是不想让子女有“素质”，是因为其子女在那里素质了，而人家没素质的学生却在加时加点地在啃书本，能不担心高考吃亏嘛！为了提高升学率，为了得到升迁和奖金，学校的领导们恨不得24小时都不让学生们不睡觉，哪个学校的傻冒领导还能让学生拿出一个小时的时间去跳什么集体舞！就在今天晚间笔者在和一个高中校长谈论起这件事情时，她几乎想都没有想地说：“那要耽误学习！”，难道这不是代表着下面多数学校领导的心态嘛！
还有，规定中有“必须”字样也令人生厌。
在“文革”中，曾必须让人学习“忠字舞”的事情；在封建小王国朝鲜，亦曾有让学生们忍饥挨饿，冒寒暑顶风雨地为了政治而必须练习集体操的恶劣行迹。而到了今天，竟然还以这种冠冕堂皇的理由，必须让学生中学生学习和跳华尔兹舞，这事情是否有点让人匪夷所思呢！难道培养学生的审美情趣，为了提高学生的身体素质就必须集体跳华尔兹舞吗？中国的武术、体操难道就不能提高学生的审美情趣了？就不能提高学生的身体素质了？还有啊，学生又不是秧苗，都那么整齐划一地生长着，他（她）们是独立的个体，每个人有每个人的特长。培养审美情趣也同样有着各自的条件和方式，怎么还能整齐划一地采取同样的方式进行培养呢！再就是，现在的学生早就没有了童年、少年和青年应该在其年龄段所享受的生活，从娘肚子里阶段就被“添鸭式”的教育给逼上了学习的“战车”上了，难道仅仅就靠学习和跳几次华尔兹舞就能大幅度地提高了学生的审美情趣嘛！天方夜潭吧！
另外，如果真地按照教育部所规定的，中学生必须跳华尔兹舞，那服装、光盘、教师等的费用是否是免费的？如果非也，那是不是又会出现了借机巧立名目收费呢？是不是为腐败提供了机遇呢？
这么多的问题没解决，也没有征求社会的意见，更没有征求学生和学生家长们的意见，就擅自提出了这个必须的规定，是否有违反宪法的嫌疑？
其实，还有诸多的疑问和疑惑需要教育部解答，但是感觉没有那个必要了。因为，这么多年来，哪次都是这么热热闹闹地开场，然后就是冷冷清清地收场，就如同“素质教育”的结果一样。也就不必追究那么多了，反正结果是明摆着的，还操那个心干嘛！
正象本文标题的意思，教育部或者是执政当局不去从教育制度本身去寻找问题的根源，总是去作些头痛医痛，脚痛医脚的事情，其结果只能是事倍功半，总是没有好的结果不是。也就难免地被认为是在作秀而已，是在瞎折腾罢了……
据各种媒体同期报道中得知：教育部规定，今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。并信誓旦旦地说，此规定的目的，是提高学生们的身体素质及审美情趣。
这些日子里，从教育口产生的“重大”新闻可是频频出现，而且是一个比一个猛，一个比一个吸引国人的眼球。先是《保证中小学生睡眠规定》措施出笼，再是《中小学生要保持每天一个小时的锻炼》制度公开，接着就是“领导讲话过长，学生中暑晕倒”等类似新闻报道的连续出现……然而，哪个新闻也没有此新闻亮眼不是！
可是，读罢此新闻后，老东却想悄悄地、轻轻地问一句：教育部又在瞎折腾啥呢？
首先，应该肯定教育部最近连续推出的所谓各种规定和要求制度等。因为教育部对待国人多年以来一直在呼吁的“教育制度改革”声音，毕竟还是有所反映了，总比滚刀肉的“足协”强多了是不是，它们在国人连续多年的呼吁甚至是咒骂声中，依然在故我。但是，尽管在教育部们一连推出了那么多的什么措施、制度后，许多国人依然是不领情，依然是牢骚满腹，何也？因为琢磨琢磨后，再回头看看现实中“应试教育”，总是让人感觉这些规定和措施都是那么令人失望，总是感觉那是一出出作秀闹剧。这次也是同样的感觉，同样的感觉又是在作秀。
毋庸质疑，教育部的初衷绝对是好的，想利用此措施提高学生们的身体素质，甚至是提高所谓的审美情趣本身并无问题。可出问题的是，上有政策下有对策的问题能解决吗？你这些规定能达到目的吗？教育制度本身不改革，高考制度不修改，“应试教育”还在中国学校肆虐着，就象“保证学生休息睡眠时间”的规定出台后的结果一个样子，谁能执行啊！想想看，如果执行了“必须跳集体舞”的规定，能给高考加分吗？肯定不会吧，既然和高考没有关系，那谁还能执行？还记得搞“素质教育”试点学校最后的尴尬局面吗？最后提出反对意见的是学生家长！家长们不是不想让子女有“素质”，是因为其子女在那里素质了，而人家没素质的学生却在加时加点地在啃书本，能不担心高考吃亏嘛！为了提高升学率，为了得到升迁和奖金，学校的领导们恨不得24小时都不让学生们不睡觉，哪个学校的傻冒领导还能让学生拿出一个小时的时间去跳什么集体舞！就在今天晚间笔者在和一个高中校长谈论起这件事情时，她几乎想都没有想地说：“那要耽误学习！”，难道这不是代表着下面多数学校领导的心态嘛！
还有，规定中有“必须”字样也令人生厌。
在“文革”中，曾必须让人学习“忠字舞”的事情；在封建小王国朝鲜，亦曾有让学生们忍饥挨饿，冒寒暑顶风雨地为了政治而必须练习集体操的恶劣行迹。而到了今天，竟然还以这种冠冕堂皇的理由，必须让学生中学生学习和跳华尔兹舞，这事情是否有点让人匪夷所思呢！难道培养学生的审美情趣，为了提高学生的身体素质就必须集体跳华尔兹舞吗？中国的武术、体操难道就不能提高学生的审美情趣了？就不能提高学生的身体素质了？还有啊，学生又不是秧苗，都那么整齐划一地生长着，他（她）们是独立的个体，每个人有每个人的特长。培养审美情趣也同样有着各自的条件和方式，怎么还能整齐划一地采取同样的方式进行培养呢！再就是，现在的学生早就没有了童年、少年和青年应该在其年龄段所享受的生活，从娘肚子里阶段就被“添鸭式”的教育给逼上了学习的“战车”上了，难道仅仅就靠学习和跳几次华尔兹舞就能大幅度地提高了学生的审美情趣嘛！天方夜潭吧！
另外，如果真地按照教育部所规定的，中学生必须跳华尔兹舞，那服装、光盘、教师等的费用是否是免费的？如果非也，那是不是又会出现了借机巧立名目收费呢？是不是为腐败提供了机遇呢？
这么多的问题没解决，也没有征求社会的意见，更没有征求学生和学生家长们的意见，就擅自提出了这个必须的规定，是否有违反宪法的嫌疑？
其实，还有诸多的疑问和疑惑需要教育部解答，但是感觉没有那个必要了。因为，这么多年来，哪次都是这么热热闹闹地开场，然后就是冷冷清清地收场，就如同“素质教育”的结果一样。也就不必追究那么多了，反正结果是明摆着的，还操那个心干嘛！
正象本文标题的意思，教育部或者是执政当局不去从教育制度本身去寻找问题的根源，总是去作些头痛医痛，脚痛医脚的事情，其结果只能是事倍功半，总是没有好的结果不是。也就难免地被认为是在作秀而已，是在瞎折腾罢了……
文/东无风
据各种媒体同期报道中得知：教育部规定，今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。并信誓旦旦地说，此规定的目的，是提高学生们的身体素质及审美情趣。
这些日子里，从教育口产生的“重大”新闻可是频频出现，而且是一个比一个猛，一个比一个吸引国人的眼球。先是《保证中小学生睡眠规定》措施出笼，再是《中小学生要保持每天一个小时的锻炼》制度公开，接着就是“领导讲话过长，学生中暑晕倒”等类似新闻报道的连续出现……然而，哪个新闻也没有此新闻亮眼不是！
可是，读罢此新闻后，老东却想悄悄地、轻轻地问一句：教育部又在瞎折腾啥呢？
首先，应该肯定教育部最近连续推出的所谓各种规定和要求制度等。因为教育部对待国人多年以来一直在呼吁的“教育制度改革”声音，毕竟还是有所反映了，总比滚刀肉的“足协”强多了是不是，它们在国人连续多年的呼吁甚至是咒骂声中，依然在故我。但是，尽管在教育部们一连推出了那么多的什么措施、制度后，许多国人依然是不领情，依然是牢骚满腹，何也？因为琢磨琢磨后，再回头看看现实中“应试教育”，总是让人感觉这些规定和措施都是那么令人失望，总是感觉那是一出出作秀闹剧。这次也是同样的感觉，同样的感觉又是在作秀。
毋庸质疑，教育部的初衷绝对是好的，想利用此措施提高学生们的身体素质，甚至是提高所谓的审美情趣本身并无问题。可出问题的是，上有政策下有对策的问题能解决吗？你这些规定能达到目的吗？教育制度本身不改革，高考制度不修改，“应试教育”还在中国学校肆虐着，就象“保证学生休息睡眠时间”的规定出台后的结果一个样子，谁能执行啊！想想看，如果执行了“必须跳集体舞”的规定，能给高考加分吗？肯定不会吧，既然和高考没有关系，那谁还能执行？还记得搞“素质教育”试点学校最后的尴尬局面吗？最后提出反对意见的是学生家长！家长们不是不想让子女有“素质”，是因为其子女在那里素质了，而人家没素质的学生却在加时加点地在啃书本，能不担心高考吃亏嘛！为了提高升学率，为了得到升迁和奖金，学校的领导们恨不得24小时都不让学生们不睡觉，哪个学校的傻冒领导还能让学生拿出一个小时的时间去跳什么集体舞！就在今天晚间笔者在和一个高中校长谈论起这件事情时，她几乎想都没有想地说：“那要耽误学习！”，难道这不是代表着下面多数学校领导的心态嘛！
还有，规定中有“必须”字样也令人生厌。
在“文革”中，曾必须让人学习“忠字舞”的事情；在封建小王国朝鲜，亦曾有让学生们忍饥挨饿，冒寒暑顶风雨地为了政治而必须练习集体操的恶劣行迹。而到了今天，竟然还以这种冠冕堂皇的理由，必须让学生中学生学习和跳华尔兹舞，这事情是否有点让人匪夷所思呢！难道培养学生的审美情趣，为了提高学生的身体素质就必须集体跳华尔兹舞吗？中国的武术、体操难道就不能提高学生的审美情趣了？就不能提高学生的身体素质了？还有啊，学生又不是秧苗，都那么整齐划一地生长着，他（她）们是独立的个体，每个人有每个人的特长。培养审美情趣也同样有着各自的条件和方式，怎么还能整齐划一地采取同样的方式进行培养呢！再就是，现在的学生早就没有了童年、少年和青年应该在其年龄段所享受的生活，从娘肚子里阶段就被“添鸭式”的教育给逼上了学习的“战车”上了，难道仅仅就靠学习和跳几次华尔兹舞就能大幅度地提高了学生的审美情趣嘛！天方夜潭吧！
另外，如果真地按照教育部所规定的，中学生必须跳华尔兹舞，那服装、光盘、教师等的费用是否是免费的？如果非也，那是不是又会出现了借机巧立名目收费呢？是不是为腐败提供了机遇呢？
这么多的问题没解决，也没有征求社会的意见，更没有征求学生和学生家长们的意见，就擅自提出了这个必须的规定，是否有违反宪法的嫌疑？
其实，还有诸多的疑问和疑惑需要教育部解答，但是感觉没有那个必要了。因为，这么多年来，哪次都是这么热热闹闹地开场，然后就是冷冷清清地收场，就如同“素质教育”的结果一样。也就不必追究那么多了，反正结果是明摆着的，还操那个心干嘛！
正象本文标题的意思，教育部或者是执政当局不去从教育制度本身去寻找问题的根源，总是去作些头痛医痛，脚痛医脚的事情，其结果只能是事倍功半，总是没有好的结果不是。也就难免地被认为是在作秀而已，是在瞎折腾罢了……