两大改革已进入胶着状态

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/27 17:20:17
<p>两大改革已进入胶着状态</p><p>&nbsp;</p><p>童大焕</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 针对“看病难、看病贵”,全国政协委员、卫生部部长高强日前在接受记者采访时表示,“解决看病难、看病贵的问题,涉及十几个部门,相当复杂,目前尚无灵丹妙药可以解决。”高强据此认为解决问题“不能急于求成”。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 针对群众反映的“上学贵”问题,教育部新闻发言人王旭明对记者讲了一番“见解”:人们对学费问题应当转变观念。计划经济时代孩子上学花钱很少,因为国家都给包了,但市场时代形势已发生变化,非义务教育阶段的教育已成家庭消费。既然是消费,就要根据自己的经济、智力实力来选择。就好比逛市场买东西,如果有钱,可以去买1万元一套的衣服;如果没钱,就只能去小店,买100元一套的衣服穿。他说,现在很多人不考虑自己实力是造成“上学贵”的重要原因之一(新华社3月6日电)。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp; 高强当上卫生部长以后,一直没有回避百姓看病难看病贵的问题,也没有回避医疗卫生领域的深层次问题,比如高度垄断等等。此番讲话,我相信他确有苦衷。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 教育部门说话就比高强“谨慎”多了,除了其一再宣称“中国教育是成功的”之外,据我的多年观察,对于教育垄断、国家重点大学招生配额严重不公等核心问题,主管部门似乎一直都没有正面回应过,可谓惜墨如金不着一字;至于教育收费昂贵、穷孩子读不起书,不是把它归咎于“教育产业化”,就是顾左右而言他,说什么“相对于百姓收入,收费高了;相对于教育成本,收费低了”之类的囫囵语。试问:教育垄断得跟铁桶似的,又何来真正的“产业化”?“产业化”不过是权力收费化的替罪羊罢了。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;此番教育部的“教育消费如买衣服”理论,绕来绕去又跟自己自相矛盾了。前段时间教育部门还一直在义正严辞地“坚决反对教育产业化”,号召人们对教育产业化要像“过街老鼠”一样“人人喊打”,一转身又为“自己的产业化”辩护了。说到底是不许别人产业化只许自己产业化。好吧,教育消费如买衣服就如买衣服吧,可是我倒想问一问:我想去买只要100元的“教育衣服”,可是整个教育“市场”,除了1万元的“教育衣服”,楞是买不到100元的“教育衣服”!这边厢,咱们用纳税人的钱堆起来的“全国最高学府”北大的校长许智宏还在抱怨收费太低了,他说:中国有一个很奇怪的现象,越是名牌大学,收费越低。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;改革的最大阻力来自改革的“操刀者”本身。要彻底打破垄断和腐败的利益坚冰,使教育、医疗两大领域的改革重新回到最有利于广大人民群众和民族与国家未来的正确轨道上,必须有强有力的“外力”介入。这个“外力”不是别的,而是依法履行全国人大的职权。根据我国《全国人民代表大会组织法》的规定,全国人大或全国人大常委会,可以组织对于特定问题的调查委员会。</p><p>&nbsp;</p><p><font color="#3300ff">当年,说是全民所有,于是给我们很少的工资,把我们的剩余价值拿走了。<br/>今天,说要转变观念,该自己掏的钱要自己掏,国家不管你了。</font></p><p><font color="#3300ff"></font>&nbsp;</p><p><font color="#3300ff">李金华难得的好官.然而审计终究是死后验尸.损失已是既成事实.<br/>关于腐败.委员对垄断行业腐败说的都对,垄断腐败的确存在,然而都没说到根本.</font></p><p><br/>&nbsp;</p><p>两大改革已进入胶着状态</p><p>&nbsp;</p><p>童大焕</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 针对“看病难、看病贵”,全国政协委员、卫生部部长高强日前在接受记者采访时表示,“解决看病难、看病贵的问题,涉及十几个部门,相当复杂,目前尚无灵丹妙药可以解决。”高强据此认为解决问题“不能急于求成”。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 针对群众反映的“上学贵”问题,教育部新闻发言人王旭明对记者讲了一番“见解”:人们对学费问题应当转变观念。计划经济时代孩子上学花钱很少,因为国家都给包了,但市场时代形势已发生变化,非义务教育阶段的教育已成家庭消费。既然是消费,就要根据自己的经济、智力实力来选择。就好比逛市场买东西,如果有钱,可以去买1万元一套的衣服;如果没钱,就只能去小店,买100元一套的衣服穿。他说,现在很多人不考虑自己实力是造成“上学贵”的重要原因之一(新华社3月6日电)。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp; 高强当上卫生部长以后,一直没有回避百姓看病难看病贵的问题,也没有回避医疗卫生领域的深层次问题,比如高度垄断等等。此番讲话,我相信他确有苦衷。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 教育部门说话就比高强“谨慎”多了,除了其一再宣称“中国教育是成功的”之外,据我的多年观察,对于教育垄断、国家重点大学招生配额严重不公等核心问题,主管部门似乎一直都没有正面回应过,可谓惜墨如金不着一字;至于教育收费昂贵、穷孩子读不起书,不是把它归咎于“教育产业化”,就是顾左右而言他,说什么“相对于百姓收入,收费高了;相对于教育成本,收费低了”之类的囫囵语。试问:教育垄断得跟铁桶似的,又何来真正的“产业化”?“产业化”不过是权力收费化的替罪羊罢了。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;此番教育部的“教育消费如买衣服”理论,绕来绕去又跟自己自相矛盾了。前段时间教育部门还一直在义正严辞地“坚决反对教育产业化”,号召人们对教育产业化要像“过街老鼠”一样“人人喊打”,一转身又为“自己的产业化”辩护了。说到底是不许别人产业化只许自己产业化。好吧,教育消费如买衣服就如买衣服吧,可是我倒想问一问:我想去买只要100元的“教育衣服”,可是整个教育“市场”,除了1万元的“教育衣服”,楞是买不到100元的“教育衣服”!这边厢,咱们用纳税人的钱堆起来的“全国最高学府”北大的校长许智宏还在抱怨收费太低了,他说:中国有一个很奇怪的现象,越是名牌大学,收费越低。</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;改革的最大阻力来自改革的“操刀者”本身。要彻底打破垄断和腐败的利益坚冰,使教育、医疗两大领域的改革重新回到最有利于广大人民群众和民族与国家未来的正确轨道上,必须有强有力的“外力”介入。这个“外力”不是别的,而是依法履行全国人大的职权。根据我国《全国人民代表大会组织法》的规定,全国人大或全国人大常委会,可以组织对于特定问题的调查委员会。</p><p>&nbsp;</p><p><font color="#3300ff">当年,说是全民所有,于是给我们很少的工资,把我们的剩余价值拿走了。<br/>今天,说要转变观念,该自己掏的钱要自己掏,国家不管你了。</font></p><p><font color="#3300ff"></font>&nbsp;</p><p><font color="#3300ff">李金华难得的好官.然而审计终究是死后验尸.损失已是既成事实.<br/>关于腐败.委员对垄断行业腐败说的都对,垄断腐败的确存在,然而都没说到根本.</font></p><p><br/>&nbsp;</p>