伊潜艇

约翰霍兰是美籍爱尔兰人，当时他一面在学校任理科教师，一面埋头于潜艇的设计，终于在1877年完成了首制艇。后经多次改进，到1899年4月，建成了他设计的第九艘艇，命名为“霍兰”号。该艇于1900年4月由美国海军购买，并成为美国海军的第一艘现代潜艇。艇长15。84米，宽3。05米，排水量70顿，机关炮2门，鱼雷发射管1具，水面动力装置的推力为50马力。霍兰的第10艘潜艇叫“富尔顿”，并成为标准的霍兰型潜艇。1904年，日本海军定购了5艘。


      1899年，井出谦治上尉(后为上将)奉命赴美，在驻美使馆工作。美国海军当时正在讨论是否使用潜艇的问题。井出上尉认为，有必要去看一看美国潜艇，若性能好，日本海军也应该装备这种潜艇。为了考察“霍兰”型潜艇，他每天都去走访霍兰公司。肯定了潜艇的实用价值，并向海军当局呈送了报告。1902年井出少校回国，在海军省和镇守府等单位作过演讲，介绍了潜艇的发展情况，以引起人们对潜艇的关注。


     1903年，海军省副官小栗孝三郎少校(后为上将)奉命赴英，在驻英使馆工作，他曾到英国海军学院去学习战术课程。有一天，他去听潜艇课时接到通知：“从明天起，请日本军官不要再来听了。”由此，小栗对潜艇发生了兴趣。他认为，日本海军也要自己的潜艇。日俄战争爆发后，小栗被调回国，担任军令部参谋，兼任大本营参谋。他除向军令部提出必须建造潜艇的主张外，还将以前呈交给驻英武官的意见抄本，交给海军省副官井出中校。




     在对潜艇的认识方面，井出和小栗是两位“先知先觉”者，但从非军籍人员来看，当时在神户川崎造船厂工作的松方幸次郎则是一位有功之臣。松方是该厂的厂长，在他的惨淡经营下，第6和第7艘潜艇终于建成。后来，他又参照德国潜艇，建成了性能优良并可以在大海上巡逻的潜艇，他对日本潜艇的发展作出了巨大贡献。


      日俄战争后，日本海军在几期的舰艇发展记划中，均包括相当数量的潜艇。但当时的造船技术不高，不能独立建造，而是购买外国潜艇，以期引进技术。


1907年6月与英国签订购买5艘 C 型潜艇合同。其中2艘在09年3月竣工后，由轮船运抵横须贺。另3艘从英国进口部件组装。在掌握霍兰型和C型潜艇技术的基础上，建成与C型相近的川崎型1艘。
1911年12月向法国定购2艘 S 型(劳布夫型)，这是世界上最早的复壳式潜艇。分别在1917年和1920年建成。
1915年与意大利签合同，按其设计方案建造潜艇。至1922年共建造了5艘 F 型复壳潜艇。
第一次世界大战期间，与英国订合同，取得技术和专利，于1918年自行建造 L 型半复壳式潜艇。至1927年共建成18艘。
在引进外国技术同时，也努力自行研制。1917年4月开始建造“海中型”。至1924年共建成17艘。而“特中型”到1927年时，共建成4艘。


     军令部则依据用兵纲要，每年预先拟制“年度作战计划”，“年度帝国海军战时编制”以及附件“年度作战计划纲目”，以便对付万一与假想敌国开战的非常情况。


     日本海军把美国视为假想敌国，其作战方针是，采取守势，近海待机，通过舰队作战，消灭来犯之敌舰队主力。在舰队决战中，潜艇的作用是什么呢？从大正末期到昭和初期，日本潜艇的用法没有什么变化，很可能是德国潜艇在第一次世界大战中的活动对它产生了巨大影响。


     后来为日本潜艇的使用方法奠定了基础的末次信正中校(后为上将)，在驻英期间，曾以观察员的身份跟随德国潜艇出海作战，深受德国潜艇的战法，尤其是潜艇协同舰队作战的影响。



     日本海军为了截击来犯的美国舰队，并在舰队决战中以劣胜优，想了很多办法。潜艇的战略使用方法，就是监视，跟踪，与目标保持接触。随着潜艇的发展，在上述用法中，又增加了逐渐削弱敌舰队的任务，即在跟踪和保持接触过程中，伺机前出到敌舰队的前方袭击敌人。直到太平洋战争爆发，这个用法依然没有多少变化。





约翰霍兰是美籍爱尔兰人，当时他一面在学校任理科教师，一面埋头于潜艇的设计，终于在1877年完成了首制艇。后经多次改进，到1899年4月，建成了他设计的第九艘艇，命名为“霍兰”号。该艇于1900年4月由美国海军购买，并成为美国海军的第一艘现代潜艇。艇长15。84米，宽3。05米，排水量70顿，机关炮2门，鱼雷发射管1具，水面动力装置的推力为50马力。霍兰的第10艘潜艇叫“富尔顿”，并成为标准的霍兰型潜艇。1904年，日本海军定购了5艘。


      1899年，井出谦治上尉(后为上将)奉命赴美，在驻美使馆工作。美国海军当时正在讨论是否使用潜艇的问题。井出上尉认为，有必要去看一看美国潜艇，若性能好，日本海军也应该装备这种潜艇。为了考察“霍兰”型潜艇，他每天都去走访霍兰公司。肯定了潜艇的实用价值，并向海军当局呈送了报告。1902年井出少校回国，在海军省和镇守府等单位作过演讲，介绍了潜艇的发展情况，以引起人们对潜艇的关注。


     1903年，海军省副官小栗孝三郎少校(后为上将)奉命赴英，在驻英使馆工作，他曾到英国海军学院去学习战术课程。有一天，他去听潜艇课时接到通知：“从明天起，请日本军官不要再来听了。”由此，小栗对潜艇发生了兴趣。他认为，日本海军也要自己的潜艇。日俄战争爆发后，小栗被调回国，担任军令部参谋，兼任大本营参谋。他除向军令部提出必须建造潜艇的主张外，还将以前呈交给驻英武官的意见抄本，交给海军省副官井出中校。




     在对潜艇的认识方面，井出和小栗是两位“先知先觉”者，但从非军籍人员来看，当时在神户川崎造船厂工作的松方幸次郎则是一位有功之臣。松方是该厂的厂长，在他的惨淡经营下，第6和第7艘潜艇终于建成。后来，他又参照德国潜艇，建成了性能优良并可以在大海上巡逻的潜艇，他对日本潜艇的发展作出了巨大贡献。


      日俄战争后，日本海军在几期的舰艇发展记划中，均包括相当数量的潜艇。但当时的造船技术不高，不能独立建造，而是购买外国潜艇，以期引进技术。


1907年6月与英国签订购买5艘 C 型潜艇合同。其中2艘在09年3月竣工后，由轮船运抵横须贺。另3艘从英国进口部件组装。在掌握霍兰型和C型潜艇技术的基础上，建成与C型相近的川崎型1艘。
1911年12月向法国定购2艘 S 型(劳布夫型)，这是世界上最早的复壳式潜艇。分别在1917年和1920年建成。
1915年与意大利签合同，按其设计方案建造潜艇。至1922年共建造了5艘 F 型复壳潜艇。
第一次世界大战期间，与英国订合同，取得技术和专利，于1918年自行建造 L 型半复壳式潜艇。至1927年共建成18艘。
在引进外国技术同时，也努力自行研制。1917年4月开始建造“海中型”。至1924年共建成17艘。而“特中型”到1927年时，共建成4艘。


     军令部则依据用兵纲要，每年预先拟制“年度作战计划”，“年度帝国海军战时编制”以及附件“年度作战计划纲目”，以便对付万一与假想敌国开战的非常情况。


     日本海军把美国视为假想敌国，其作战方针是，采取守势，近海待机，通过舰队作战，消灭来犯之敌舰队主力。在舰队决战中，潜艇的作用是什么呢？从大正末期到昭和初期，日本潜艇的用法没有什么变化，很可能是德国潜艇在第一次世界大战中的活动对它产生了巨大影响。


     后来为日本潜艇的使用方法奠定了基础的末次信正中校(后为上将)，在驻英期间，曾以观察员的身份跟随德国潜艇出海作战，深受德国潜艇的战法，尤其是潜艇协同舰队作战的影响。



     日本海军为了截击来犯的美国舰队，并在舰队决战中以劣胜优，想了很多办法。潜艇的战略使用方法，就是监视，跟踪，与目标保持接触。随着潜艇的发展，在上述用法中，又增加了逐渐削弱敌舰队的任务，即在跟踪和保持接触过程中，伺机前出到敌舰队的前方袭击敌人。直到太平洋战争爆发，这个用法依然没有多少变化。
[此贴子已经被作者于2006-1-15 14:39:32编辑过]