超级军网越南小学三年级数学题难倒众多教师与博士(图)
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 03:21:28
越南小学三年级数学题难倒众多教师与博士(图)
2015年05月21日 来源：中国新闻网
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据悉题目来自越南保禄小学三年班，学生需要由上至下、从左到右的顺序，填入1至9的数字，可重复填写，并按先乘除后加减的运算法则，完成整条算式。
在越南教育科学研究所修读博士学位的阮玉江则利用计算机程序，找出所有可能组合，结果竟“印满74张A4纸”。她称计算机能轻易计出答案，“但人脑肯定不容易”。其中一个正确的数字组合是1、1、1、1、1、3、7、9、1。
越南小学三年级数学题难倒众多教师与博士(图)
2015年05月21日 来源：中国新闻网
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据悉题目来自越南保禄小学三年班，学生需要由上至下、从左到右的顺序，填入1至9的数字，可重复填写，并按先乘除后加减的运算法则，完成整条算式。
中新网5月21日电 据外媒20日报道，网上最近出现一条据称是给越南三年级、8岁小学生做的数学难题，却难倒不少家长、老师甚至是博士。这个难题引起了外媒的广泛关注。 据悉题目来自越南保禄小学三年班，学生需要由上至下、从左到右的顺序，填入1至9的数字，可重复填写，并按先乘除后加减的运算法则，完成整条算式。 河内一家人才培育中心的副总监陈方表示，题目只需用到基本运算技巧，他邀请一些成年人挑战，包括拥有经济学博士学位的人，不过全部人都答不出来。 陈方指出，题目共有超过36万种可能的数字组合，当中只有很少能得出正确答案。
在越南教育科学研究所修读博士学位的阮玉江则利用计算机程序，找出所有可能组合，结果竟“印满74张A4纸”。她称计算机能轻易计出答案，“但人脑肯定不容易”。其中一个正确的数字组合是1、1、1、1、1、3、7、9、1。
http://www.chinanews.com/gj/2015/05-21/7291527.shtml
2015年05月21日 来源：中国新闻网
据悉题目来自越南保禄小学三年班，学生需要由上至下、从左到右的顺序，填入1至9的数字，可重复填写，并按先乘除后加减的运算法则，完成整条算式。
中新网5月21日电 据外媒20日报道，网上最近出现一条据称是给越南三年级、8岁小学生做的数学难题，却难倒不少家长、老师甚至是博士。这个难题引起了外媒的广泛关注。
据悉题目来自越南保禄小学三年班，学生需要由上至下、从左到右的顺序，填入1至9的数字，可重复填写，并按先乘除后加减的运算法则，完成整条算式。
河内一家人才培育中心的副总监陈方表示，题目只需用到基本运算技巧，他邀请一些成年人挑战，包括拥有经济学博士学位的人，不过全部人都答不出来。
陈方指出，题目共有超过36万种可能的数字组合，当中只有很少能得出正确答案。
在越南教育科学研究所修读博士学位的阮玉江则利用计算机程序，找出所有可能组合，结果竟“印满74张A4纸”。她称计算机能轻易计出答案，“但人脑肯定不容易”。其中一个正确的数字组合是1、1、1、1、1、3、7、9、1。
http://www.chinanews.com/gj/2015/05-21/7291527.shtml
越南小学三年级数学题难倒众多教师与博士(图)
2015年05月21日 来源：中国新闻网
据悉题目来自越南保禄小学三年班，学生需要由上至下、从左到右的顺序，填入1至9的数字，可重复填写，并按先乘除后加减的运算法则，完成整条算式。
中新网5月21日电 据外媒20日报道，网上最近出现一条据称是给越南三年级、8岁小学生做的数学难题，却难倒不少家长、老师甚至是博士。这个难题引起了外媒的广泛关注。 据悉题目来自越南保禄小学三年班，学生需要由上至下、从左到右的顺序，填入1至9的数字，可重复填写，并按先乘除后加减的运算法则，完成整条算式。 河内一家人才培育中心的副总监陈方表示，题目只需用到基本运算技巧，他邀请一些成年人挑战，包括拥有经济学博士学位的人，不过全部人都答不出来。 陈方指出，题目共有超过36万种可能的数字组合，当中只有很少能得出正确答案。
在越南教育科学研究所修读博士学位的阮玉江则利用计算机程序，找出所有可能组合，结果竟“印满74张A4纸”。她称计算机能轻易计出答案，“但人脑肯定不容易”。其中一个正确的数字组合是1、1、1、1、1、3、7、9、1。
http://www.chinanews.com/gj/2015/05-21/7291527.shtml
： 这是什么符号？
yan796113 发表于 2015-5-21 19:04
： 这是什么符号？
除号，补丁
： 这是什么符号？
除号，补丁
yaoyuan7310 发表于 2015-5-21 20:02
除号，补丁
除？ 那中间的那一横呢
除号，补丁
除？ 那中间的那一横呢
yan796113 发表于 2015-5-21 20:48
除？ 那中间的那一横呢
在数学上，3:2和3除以2是一个意思。人家的除号就这么写。
除？ 那中间的那一横呢
在数学上，3:2和3除以2是一个意思。人家的除号就这么写。
yaoyuan7310 发表于 2015-5-21 22:00
在数学上，3:2和3除以2是一个意思。人家的除号就这么写。
不是因该 写 ／ 这个吗？
在数学上，3:2和3除以2是一个意思。人家的除号就这么写。
不是因该 写 ／ 这个吗？
呵呵，不断迭代嵌套就行了。
yan796113 发表于 2015-5-21 23:19
不是因该 写 ／ 这个吗？
老大，这就是人家主权范围内的事情了。
不是因该 写 ／ 这个吗？
老大，这就是人家主权范围内的事情了。
那么有多少越南三年级小学生做的对，呢/
猴子吗会数数就行，以后数数香蕉啦，这种题交给大天朝来好了。
这有什么难的！首先拉直得：
x1+(13*x2/x3)+x4+(12*x5)-x6-11+(x7*x8/x9)-10=66
移项得：
x1+x4-x6+(13*x2/x3)+(12*x5)+(x7*x8/x9)=87
接着就是靠试了，最后得出：
x1=3,x4=5,x6=7,x2=2,x3=1,x5=4,x7=8,x8=9,x9=6
还原成原式即：
3+13*2/1+5+12*4-7-11+8*9/6-10=66
x1+(13*x2/x3)+x4+(12*x5)-x6-11+(x7*x8/x9)-10=66
移项得：
x1+x4-x6+(13*x2/x3)+(12*x5)+(x7*x8/x9)=87
接着就是靠试了，最后得出：
x1=3,x4=5,x6=7,x2=2,x3=1,x5=4,x7=8,x8=9,x9=6
还原成原式即：
3+13*2/1+5+12*4-7-11+8*9/6-10=66
scut_m 发表于 2015-5-25 12:03
这有什么难的！首先拉直得：
x1+(13*x2/x3)+x4+(12*x5)-x6-11+(x7*x8/x9)-10=66
移项得：
66666，这个真的厉害
这有什么难的！首先拉直得：
x1+(13*x2/x3)+x4+(12*x5)-x6-11+(x7*x8/x9)-10=66
移项得：
66666，这个真的厉害
scut_m 发表于 2015-5-25 12:03
这有什么难的！首先拉直得：
x1+(13*x2/x3)+x4+(12*x5)-x6-11+(x7*x8/x9)-10=66
移项得：
穷举的时候要尽量缩小范围，首先范围最小的是x2和x3。x3只能取1~4，x3取1的时候x2可以取2~6，x3取2的时候x2可以取4、6、8，x3取3的时候x2可以取6、9，x3取4的时候x2只能取8。这样x2和x3总共只有11种可能的取值。
然后是x5，只能取1~6，而且x2、x3已经占掉了其中的一个或两个，因此x5的取值范围也不是很多。
x7、x8、x9的组合就要多一点，只是x9不能取5和7。而且在x2、x3、x5占了3个数后，剩下可取的数也不是很多了。
x1+x4-x6可能的最大值为16，最小值为-6。因此，如果(13*x2/x3)+(12*x5)+(x7*x8/x9)的结果小于71或大于93，下面就不用看了。
这有什么难的！首先拉直得：
x1+(13*x2/x3)+x4+(12*x5)-x6-11+(x7*x8/x9)-10=66
移项得：
穷举的时候要尽量缩小范围，首先范围最小的是x2和x3。x3只能取1~4，x3取1的时候x2可以取2~6，x3取2的时候x2可以取4、6、8，x3取3的时候x2可以取6、9，x3取4的时候x2只能取8。这样x2和x3总共只有11种可能的取值。
然后是x5，只能取1~6，而且x2、x3已经占掉了其中的一个或两个，因此x5的取值范围也不是很多。
x7、x8、x9的组合就要多一点，只是x9不能取5和7。而且在x2、x3、x5占了3个数后，剩下可取的数也不是很多了。
x1+x4-x6可能的最大值为16，最小值为-6。因此，如果(13*x2/x3)+(12*x5)+(x7*x8/x9)的结果小于71或大于93，下面就不用看了。
我居然把这个题做了