超级军网大家看我在百度搜索到的59年地图，看与现在地图不同之处
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/30 19:05:08
在百度图片搜索到的，看样子似乎是当时的学校教材之类的书籍，地图上云南那块边界与现在明显不同，从这地图看果敢和野人山一带确实当时属于中国领土，这块领土应该是近几十年丢弃的在百度图片搜索到的，看样子似乎是当时的学校教材之类的书籍，地图上云南那块边界与现在明显不同，从这地图看果敢和野人山一带确实当时属于中国领土，这块领土应该是近几十年丢弃的
这本书的下面的儿歌使用了汉语拼音，说明应该不是国民党时期的东西，也就说明果敢和野人山一带在这本书出版的时候还没有丢掉
用这种地图当做一个严肃的论题论据，不嫌太认真了么？
清朝丢的，不平等条约。
现在的地图
楼主在这地图上你能分清国境线类型么?
这个地图也太……
囧and囧 发表于 2015-2-10 20:49
清朝丢的，不平等条约。
你意思这个地图是清朝以前印刷的吗？是大明朝的地图？
清朝丢的，不平等条约。
你意思这个地图是清朝以前印刷的吗？是大明朝的地图？
你太有才了
楼主这么有才！放大一下看啊！光明游侠 发表于 2015-2-10 20:45
这本书的下面的儿歌使用了汉语拼音，说明应该不是国民党时期的东西，也就说明果敢和野人山一带在这本书出版 ...
繁体字是怎么回事？
这本书的下面的儿歌使用了汉语拼音，说明应该不是国民党时期的东西，也就说明果敢和野人山一带在这本书出版 ...
繁体字是怎么回事？
懒得打LZ脸，你有空学习下eliter大大制作的清末到民国到新中国各类官方出版的地图演变的历史
x9han 发表于 2015-2-10 20:57
繁体字是怎么回事？
你意思是台湾人用拉丁字母汉语拼音吗？要搞清楚，大陆本朝早期没有搞简化字的时候也是用繁体字的
x9han 发表于 2015-2-10 20:57
繁体字是怎么回事？
你意思是台湾人用拉丁字母汉语拼音吗？要搞清楚，大陆本朝早期没有搞简化字的时候也是用繁体字的
x9han 发表于 2015-2-10 20:57
繁体字是怎么回事？
民国创制的拼音是用的汉语部首，只有本朝的拼音是拉丁字母
繁体字是怎么回事？
民国创制的拼音是用的汉语部首，只有本朝的拼音是拉丁字母
应该是在60年代和缅甸的边界谈判考虑到实际情况退让的，确有此事，总理曾经访问缅甸
中国和缅甸有约2210公里的共同边界，尖高山以南的边界由中英之间的1894年、1897年和1941年的有关协议划定，但实际控制线与条约规定不完全一致。
1958年9月26日，缅甸国防军总参谋长奈温取代吴努担任总理。奈温对解决两国的边界问题态度积极，并应邀于1960年1月24日至29日来华继续商谈两国边界问题的解决。两国总理于1月28日分别代表本国政府在《中缅友好互不侵犯条约》和《中缅关于两国边界问题的协定》上签字。
1960年10月1日《中缅边界条约》在北京签订，主要内容有：根据尊重主权和领土完整原则和友好互让精神，缅甸同意把属于中国的片马、古浪、岗房地区（面积约153平方公里）归还中国；鉴于中缅两国的平等友好关系，双方决定废除缅甸对属于中国的勐卯三角地的“永租”关系，考虑到缅甸的实际需要，中国同意把这个地区（面积约220平方公里）移交给缅甸成为其领土的一部分，作为交换，同时为了照顾历史关系和部落的完整，缅甸把班洪、班老部落辖区（面积约189平方公里）划归中国，成为中国领土的一部分；双方同意从尖高山到中缅边界西端终点的一段边界，除片马、古浪、岗房地区外，按传统习惯线定界；中国政府根据一贯反对外国特权和尊重其他国家主权的政策，放弃1941年中英换文中规定的中国参与缅甸炉房矿产企业的权利。
不是丢不丢的问题，是清代以来有没有实控和实测的问题。新中国建立前，绝大部分中邻边界都没有实测。我国边境线主要继承自晚清以来的条约线，由于中央政府并不实控边疆省份，边疆省份又疏于管理边境事务，等新中国政府拿着炮党地图谈判时发现实控线甚至比条约线更后退。这种情况下只有边界谈判和不承认边界现状两种选择，我们跟缅甸是谈判解决的范例，跟印度又是另一种范例。
1958年9月26日，缅甸国防军总参谋长奈温取代吴努担任总理。奈温对解决两国的边界问题态度积极，并应邀于1960年1月24日至29日来华继续商谈两国边界问题的解决。两国总理于1月28日分别代表本国政府在《中缅友好互不侵犯条约》和《中缅关于两国边界问题的协定》上签字。
1960年10月1日《中缅边界条约》在北京签订，主要内容有：根据尊重主权和领土完整原则和友好互让精神，缅甸同意把属于中国的片马、古浪、岗房地区（面积约153平方公里）归还中国；鉴于中缅两国的平等友好关系，双方决定废除缅甸对属于中国的勐卯三角地的“永租”关系，考虑到缅甸的实际需要，中国同意把这个地区（面积约220平方公里）移交给缅甸成为其领土的一部分，作为交换，同时为了照顾历史关系和部落的完整，缅甸把班洪、班老部落辖区（面积约189平方公里）划归中国，成为中国领土的一部分；双方同意从尖高山到中缅边界西端终点的一段边界，除片马、古浪、岗房地区外，按传统习惯线定界；中国政府根据一贯反对外国特权和尊重其他国家主权的政策，放弃1941年中英换文中规定的中国参与缅甸炉房矿产企业的权利。
不是丢不丢的问题，是清代以来有没有实控和实测的问题。新中国建立前，绝大部分中邻边界都没有实测。我国边境线主要继承自晚清以来的条约线，由于中央政府并不实控边疆省份，边疆省份又疏于管理边境事务，等新中国政府拿着炮党地图谈判时发现实控线甚至比条约线更后退。这种情况下只有边界谈判和不承认边界现状两种选择，我们跟缅甸是谈判解决的范例，跟印度又是另一种范例。
看来那个时候中国的印刷术可以哦，色彩都印的多么的艳丽漂亮。跟我娃儿现在用的教材差不多。
比我以前读小学时教材不知道好那里去了，那个时候自然、语文、数学、思想品德基本上都是黑白，没想到政府有这么好的教材居然不给我们用，真是的。
比我以前读小学时教材不知道好那里去了，那个时候自然、语文、数学、思想品德基本上都是黑白，没想到政府有这么好的教材居然不给我们用，真是的。
没有实控实测之前肯定用前朝的地图，实测之后自然用本朝的地图。再一个就是楼主搜的图太简单，更精确的图还是能找得到的。
不一样的爱国者 发表于 2015-2-10 21:20
看来那个时候中国的印刷术可以哦，色彩都印的多么的艳丽漂亮。跟我娃儿现在用的教材差不多。
比我以前读 ...
我呵呵了，我小时候用的就是彩色的教科书，我80年代上的小学一二年级教材就是彩色的，到现在记得清清楚楚，你没有用过不代表以前就没有彩色教科书
看来那个时候中国的印刷术可以哦，色彩都印的多么的艳丽漂亮。跟我娃儿现在用的教材差不多。
比我以前读 ...
我呵呵了，我小时候用的就是彩色的教科书，我80年代上的小学一二年级教材就是彩色的，到现在记得清清楚楚，你没有用过不代表以前就没有彩色教科书
taohuaguizi 发表于 2015-2-10 21:20
中国和缅甸有约2210公里的共同边界，尖高山以南的边界由中英之间的1894年、1897年和1941年的有关协议划定， ...
不管怎么说，无论是当时有没有定界，把果敢这块汉族聚居区丢给缅甸绝对是错误的
中国和缅甸有约2210公里的共同边界，尖高山以南的边界由中英之间的1894年、1897年和1941年的有关协议划定， ...
不管怎么说，无论是当时有没有定界，把果敢这块汉族聚居区丢给缅甸绝对是错误的
光明游侠 发表于 2015-2-10 20:52
你意思这个地图是清朝以前印刷的吗？是大明朝的地图？
你发的这图说明不了问题，连九段线都画成八段线了，很不专业
你意思这个地图是清朝以前印刷的吗？是大明朝的地图？
你发的这图说明不了问题，连九段线都画成八段线了，很不专业
你是没看到现在的地理教材
光明游侠 发表于 2015-2-10 21:26
我呵呵了，我小时候用的就是彩色的教科书，我80年代上的小学一二年级教材就是彩色的，到现在记得清清楚楚 ...
就是呀，落后地区没办法。你们那个地方真发达，用的教材跟我娃儿用的差不多。不知道现在你那的教材现在改成什么样了，对了80年代教材还用繁华字吗？有点儿疑惑。
我呵呵了，我小时候用的就是彩色的教科书，我80年代上的小学一二年级教材就是彩色的，到现在记得清清楚楚 ...
就是呀，落后地区没办法。你们那个地方真发达，用的教材跟我娃儿用的差不多。不知道现在你那的教材现在改成什么样了，对了80年代教材还用繁华字吗？有点儿疑惑。
不用搜 送你一张
不一样的爱国者 发表于 2015-2-10 21:38
就是呀，落后地区没办法。你们那个地方真发达，用的教材跟我娃儿用的差不多。不知道现在你那的教材现在 ...
我只是用我的例子证明以前有彩色教科书，而繁体字虽然80年代我的教科书上没有，但是在以前建政后没有简化字改革的时候肯定是有繁体字教科书的，所以彩色的教科书和，繁体字的教科书在49年以后都是存在的
就是呀，落后地区没办法。你们那个地方真发达，用的教材跟我娃儿用的差不多。不知道现在你那的教材现在 ...
我只是用我的例子证明以前有彩色教科书，而繁体字虽然80年代我的教科书上没有，但是在以前建政后没有简化字改革的时候肯定是有繁体字教科书的，所以彩色的教科书和，繁体字的教科书在49年以后都是存在的
drakan 发表于 2015-2-10 21:32
你发的这图说明不了问题，连九段线都画成八段线了，很不专业
你意思党国的教育部以前很不专业吗？
你发的这图说明不了问题，连九段线都画成八段线了，很不专业
你意思党国的教育部以前很不专业吗？
光明游侠 发表于 2015-2-10 21:56
你意思党国的教育部以前很不专业吗？
楼主这样骑过车么？
你意思党国的教育部以前很不专业吗？
楼主这样骑过车么？
光明游侠 发表于 2015-2-10 21:56
你意思党国的教育部以前很不专业吗？
说实话中小学教科书的插图本来就那么回事，别说五十年代，20多年前九十年代我上中学，中学历史书画的毛主席周总理列宁等人的画像都变形了，同学们经常上课上到某一页看到插图就哈哈大笑。你那个一看就是语文诗词课本，课本毕竟不是专业地图，本来就是大该齐，随便举个例子，当年历史课本的很多手绘毛主席头像都忘记画上黑痣，头像轮廓也和照片差距很大，我要以此为依据，是不是可以证明现在天安门上的画像不是主席？
顺便贴一个唐玄宗的画像，历史课本插图和古画的差别
光明游侠 发表于 2015-2-10 21:56
你意思党国的教育部以前很不专业吗？
说实话中小学教科书的插图本来就那么回事，别说五十年代，20多年前九十年代我上中学，中学历史书画的毛主席周总理列宁等人的画像都变形了，同学们经常上课上到某一页看到插图就哈哈大笑。你那个一看就是语文诗词课本，课本毕竟不是专业地图，本来就是大该齐，随便举个例子，当年历史课本的很多手绘毛主席头像都忘记画上黑痣，头像轮廓也和照片差距很大，我要以此为依据，是不是可以证明现在天安门上的画像不是主席？
顺便贴一个唐玄宗的画像，历史课本插图和古画的差别
你只是看这样一个建国初中国大部分边界未定的模糊的地图，如果你要了解真实的情况，请你去好好看看清朝康熙年到现在地图的演变，以及这些地图出现的历史背景就知道我们的国土究竟是怎么回事了，不要一知半解就发表评论。
蠢的没边了，无语
x9han 发表于 2015-2-10 20:57
繁体字是怎么回事？
建议看看简体字的历史，有助于回答你这个问题
繁体字是怎么回事？
建议看看简体字的历史，有助于回答你这个问题
用小学课本里插图性质的地图来探讨国界划分也未免太草率了吧。
不用搜 送你一张
谢谢
请问出处？
谢谢
请问出处？
有些地方解放的时候就不是实控区
楼主提供的所谓地图的国境线没有任何证明意义。
所有国内出版的地图（包括地形图、地质图等）凡涉及国境线的，都会注明：
本图上的中国国境线系按照中国地图出版社XXX年出版的1：XXX万《中华人民共和国地形图》绘制
公开的出版物，只有中国地图出版社出版的图册中，标注的国境线才有权威性，其他出版社的公开出版物也只能“依葫芦画瓢”，万一画错了，只承担绘制的错误而已。
楼主选的还是一本小学教材，就更没有任何证明价值了。
所有国内出版的地图（包括地形图、地质图等）凡涉及国境线的，都会注明：
本图上的中国国境线系按照中国地图出版社XXX年出版的1：XXX万《中华人民共和国地形图》绘制
公开的出版物，只有中国地图出版社出版的图册中，标注的国境线才有权威性，其他出版社的公开出版物也只能“依葫芦画瓢”，万一画错了，只承担绘制的错误而已。
楼主选的还是一本小学教材，就更没有任何证明价值了。
让出去了，主要是缅甸。
sakurasakura 发表于 2015-2-10 21:53
不用搜 送你一张
这张图看不清楚，但你用红方框框住的地方，好像标注的是“未定国界”吧。
已定国界一般用"点划线"即·┝┥·┝┥表示，未定国界则一般用"┝┥┝┥"表示。
sakurasakura 发表于 2015-2-10 21:53
不用搜 送你一张
这张图看不清楚，但你用红方框框住的地方，好像标注的是“未定国界”吧。
已定国界一般用"点划线"即·┝┥·┝┥表示，未定国界则一般用"┝┥┝┥"表示。
光明游侠 发表于 2015-2-10 20:52
你意思这个地图是清朝以前印刷的吗？是大明朝的地图？
儿童读物～
你意思这个地图是清朝以前印刷的吗？是大明朝的地图？
儿童读物～
中国承认了麦克马洪线，中缅甸边境是麦克马洪线。
光明游侠 发表于 2015-2-10 21:30
不管怎么说，无论是当时有没有定界，把果敢这块汉族聚居区丢给缅甸绝对是错误的
人家要求的是自治和得到缅甸承认，没说要回来。并且不是现在不要求回来，从清朝到现在人家都要回来。我们哪门子主张合并的。
要是克里米亚模式还可以考虑，奈何是东乌模式。人确实是我们的人，武装也是我们援助的武装，但是不能撕破脸直接拿。要是藏南也搞成这样，我们就可以考虑动手了。
PS 藏南确实有部分人仍在坚持自己的中国人身份，这个以后可以等好戏了。
不管怎么说，无论是当时有没有定界，把果敢这块汉族聚居区丢给缅甸绝对是错误的
人家要求的是自治和得到缅甸承认，没说要回来。并且不是现在不要求回来，从清朝到现在人家都要回来。我们哪门子主张合并的。
要是克里米亚模式还可以考虑，奈何是东乌模式。人确实是我们的人，武装也是我们援助的武装，但是不能撕破脸直接拿。要是藏南也搞成这样，我们就可以考虑动手了。
PS 藏南确实有部分人仍在坚持自己的中国人身份，这个以后可以等好戏了。