某民族内迁之后,有必要恢复李、陈、周时期的教育政策。

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/30 14:46:54
既然某民族内迁这件事情已经不可避免,那只能探讨一下内迁之后如何应对了。
内迁本身既不是好事也不是坏事,关键是内迁之后你用什么样的政策来应对。成年人思想已经固化,要改变比较难,要想彻底改变某民族,必须从下一代入手,教育问题成了重中之重。一方面,内地决不能再大量兴建民族学校,某民族学生必须和汉族学生在同一所学校里面学习,另一方面,有必要把基础教育,改回李岚清、陈至立、周济主管时期的样子。
说具体点,那就是从早上到晚,周末照样补课。
开斋节?补课!
宰牲节?补课!
穆罕默德生日?继续补课!
不能给这群熊孩子去QZS的时间,甚至要尽量压缩他们和父母在一起的时间,要把他们的一切时间都拴在补课上。这样一来,这些孩子从小就对教义一无所知,连QZS都没去过几回,自然信仰也就会淡化了。既然某民族内迁这件事情已经不可避免,那只能探讨一下内迁之后如何应对了。
内迁本身既不是好事也不是坏事,关键是内迁之后你用什么样的政策来应对。成年人思想已经固化,要改变比较难,要想彻底改变某民族,必须从下一代入手,教育问题成了重中之重。一方面,内地决不能再大量兴建民族学校,某民族学生必须和汉族学生在同一所学校里面学习,另一方面,有必要把基础教育,改回李岚清、陈至立、周济主管时期的样子。
说具体点,那就是从早上到晚,周末照样补课。
开斋节?补课!
宰牲节?补课!
穆罕默德生日?继续补课!
不能给这群熊孩子去QZS的时间,甚至要尽量压缩他们和父母在一起的时间,要把他们的一切时间都拴在补课上。这样一来,这些孩子从小就对教义一无所知,连QZS都没去过几回,自然信仰也就会淡化了。