超级军网青春期性教育应实现幼小阶段“去神秘化”
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/29 05:20:51
http://edu.people.com.cn/n/2013/1026/c1053-23335716.html
人民网北京10月26日电（郝孟佳）今天上午，全国青少年青春期健康教育主题活动启动仪式在北京举行。本次活动旨在引导青少年心理、生理健康发展，帮助青少年建立完善人格，用健康的人格、心智理解青春。
国家计生委人口文化发展中心书记王利民表示，青少年青春期健康教育以品格教育为基础，以青少年的人格培养为主旨，以塑造青少年的健康人格为目的，帮助孩子形成正确的人生观与价值观，实现自尊、自爱、自我保护，减少青春期困扰，减少和预防性犯罪、性侵害，引导青少年建立“人格自信、心理健康、责任一体”的人生成长理念。
王利民说，青春期健康教育活动的科学思路应该是多层面实施，把心理层面、社会层面的教育联合起来。根据孩子成长的不同阶段，针对不同年龄、不同群体，采取不同的方式，形成多阶段、多层次、多方位的立体教育体系，引导教育孩子科学、理性地认知自己的身体和生理变化。
王利民表示，首先，要扩大性教育的覆盖面。青春期性教育应该从孩子的幼儿阶段开始抓起，实现幼小阶段的“去神秘化”、青春期性的“神圣化”。在幼小阶段，性教育应侧重于生理知识的认知和自我保护。其次，在青春期性教育应更加注重性道德、性伦理，侧重心理引导，确立性纯洁、性神圣化的意识。
据了解，本次活动在形式方面强调对青少年成长环境的改善和情境式参与，除了传统的知识普及、心理辅导、课堂宣讲等方式外，还将通过情境教育、文艺再现、师资培训、科普竞赛等不同的形式，引导青少年自觉自愿地参与活动。根据需要组织专家团队对活动过程中遇到的问题进行理论分析和探讨，通过专家论坛等形式，引导不同社会层面关注关心青少年的健康成长，为青少年青春期教育寻求制度性支持。
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人民网北京10月26日电（郝孟佳）今天上午，全国青少年青春期健康教育主题活动启动仪式在北京举行。本次活动旨在引导青少年心理、生理健康发展，帮助青少年建立完善人格，用健康的人格、心智理解青春。
国家计生委人口文化发展中心书记王利民表示，青少年青春期健康教育以品格教育为基础，以青少年的人格培养为主旨，以塑造青少年的健康人格为目的，帮助孩子形成正确的人生观与价值观，实现自尊、自爱、自我保护，减少青春期困扰，减少和预防性犯罪、性侵害，引导青少年建立“人格自信、心理健康、责任一体”的人生成长理念。
王利民说，青春期健康教育活动的科学思路应该是多层面实施，把心理层面、社会层面的教育联合起来。根据孩子成长的不同阶段，针对不同年龄、不同群体，采取不同的方式，形成多阶段、多层次、多方位的立体教育体系，引导教育孩子科学、理性地认知自己的身体和生理变化。
王利民表示，首先，要扩大性教育的覆盖面。青春期性教育应该从孩子的幼儿阶段开始抓起，实现幼小阶段的“去神秘化”、青春期性的“神圣化”。在幼小阶段，性教育应侧重于生理知识的认知和自我保护。其次，在青春期性教育应更加注重性道德、性伦理，侧重心理引导，确立性纯洁、性神圣化的意识。
据了解，本次活动在形式方面强调对青少年成长环境的改善和情境式参与，除了传统的知识普及、心理辅导、课堂宣讲等方式外，还将通过情境教育、文艺再现、师资培训、科普竞赛等不同的形式，引导青少年自觉自愿地参与活动。根据需要组织专家团队对活动过程中遇到的问题进行理论分析和探讨，通过专家论坛等形式，引导不同社会层面关注关心青少年的健康成长，为青少年青春期教育寻求制度性支持。
人民网北京10月26日电（郝孟佳）今天上午，全国青少年青春期健康教育主题活动启动仪式在北京举行。本次活动旨在引导青少年心理、生理健康发展，帮助青少年建立完善人格，用健康的人格、心智理解青春。
国家计生委人口文化发展中心书记王利民表示，青少年青春期健康教育以品格教育为基础，以青少年的人格培养为主旨，以塑造青少年的健康人格为目的，帮助孩子形成正确的人生观与价值观，实现自尊、自爱、自我保护，减少青春期困扰，减少和预防性犯罪、性侵害，引导青少年建立“人格自信、心理健康、责任一体”的人生成长理念。
王利民说，青春期健康教育活动的科学思路应该是多层面实施，把心理层面、社会层面的教育联合起来。根据孩子成长的不同阶段，针对不同年龄、不同群体，采取不同的方式，形成多阶段、多层次、多方位的立体教育体系，引导教育孩子科学、理性地认知自己的身体和生理变化。
王利民表示，首先，要扩大性教育的覆盖面。青春期性教育应该从孩子的幼儿阶段开始抓起，实现幼小阶段的“去神秘化”、青春期性的“神圣化”。在幼小阶段，性教育应侧重于生理知识的认知和自我保护。其次，在青春期性教育应更加注重性道德、性伦理，侧重心理引导，确立性纯洁、性神圣化的意识。
据了解，本次活动在形式方面强调对青少年成长环境的改善和情境式参与，除了传统的知识普及、心理辅导、课堂宣讲等方式外，还将通过情境教育、文艺再现、师资培训、科普竞赛等不同的形式，引导青少年自觉自愿地参与活动。根据需要组织专家团队对活动过程中遇到的问题进行理论分析和探讨，通过专家论坛等形式，引导不同社会层面关注关心青少年的健康成长，为青少年青春期教育寻求制度性支持。
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人民网北京10月26日电（郝孟佳）今天上午，全国青少年青春期健康教育主题活动启动仪式在北京举行。本次活动旨在引导青少年心理、生理健康发展，帮助青少年建立完善人格，用健康的人格、心智理解青春。
国家计生委人口文化发展中心书记王利民表示，青少年青春期健康教育以品格教育为基础，以青少年的人格培养为主旨，以塑造青少年的健康人格为目的，帮助孩子形成正确的人生观与价值观，实现自尊、自爱、自我保护，减少青春期困扰，减少和预防性犯罪、性侵害，引导青少年建立“人格自信、心理健康、责任一体”的人生成长理念。
王利民说，青春期健康教育活动的科学思路应该是多层面实施，把心理层面、社会层面的教育联合起来。根据孩子成长的不同阶段，针对不同年龄、不同群体，采取不同的方式，形成多阶段、多层次、多方位的立体教育体系，引导教育孩子科学、理性地认知自己的身体和生理变化。
王利民表示，首先，要扩大性教育的覆盖面。青春期性教育应该从孩子的幼儿阶段开始抓起，实现幼小阶段的“去神秘化”、青春期性的“神圣化”。在幼小阶段，性教育应侧重于生理知识的认知和自我保护。其次，在青春期性教育应更加注重性道德、性伦理，侧重心理引导，确立性纯洁、性神圣化的意识。
据了解，本次活动在形式方面强调对青少年成长环境的改善和情境式参与，除了传统的知识普及、心理辅导、课堂宣讲等方式外，还将通过情境教育、文艺再现、师资培训、科普竞赛等不同的形式，引导青少年自觉自愿地参与活动。根据需要组织专家团队对活动过程中遇到的问题进行理论分析和探讨，通过专家论坛等形式，引导不同社会层面关注关心青少年的健康成长，为青少年青春期教育寻求制度性支持。