超级军网部队对大学生干部怎样看
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/05/01 15:21:15
部队对大学生干部怎样看 ——祖国大西北部分官兵谈投笔从戎与人生选择 刊发时间：2009-01-05 光明日报 新闻背景
兰州军区近日召开座谈会，专题研究大学生干部教育培养问题，旨在为实现西北边防安全和社会稳定、推动部队建设科学发展，提供坚强有力的人才支撑。
解放军总政治部、兰州军区有关领导、兰州军区各部队政治部主任、干部处（科）长及先进单位和优秀大学生干部代表参加会议。
部队大学生干部应具备的素质
兰州军区政治部主任 张国栋：
有人认为大学生干部是个特殊群体，部队官兵对大学生干部到底怎么看，有什么期待，大学生干部应当具备什么素质？
兰州军区某团炮兵营士官 周航：
当兵7年，我接触的大学生干部，有3点长处：
第一，“懂得多”，可认作学习的老师。
第二，我觉得大学生干部“学得快”，可当成共进的益友。比如我的排长梁中玉是一名大学生干部。刚当排长时，不仅作业速度慢，第一次保障全营射击就出错。之后两个多月，他天天抱着《炮兵射击教程》在那“啃”，很快就达到我们战士要一年多才能练到的熟练程度。炮兵快反系统技术含量比较高，一直是我们计算兵的弱项。大学生干部在掌握这类高技术装备上速度很快，他帮我很快攻克这个难关，专业水平有了全面进步。
第三，我觉得大学生干部“干劲足”，可作为效仿的榜样。比如一连有个排长叫罗云忠，1998年考入西北大学，2000年被军区选拔为国防生，2003年7月到我团任职，现已任我团步兵二营六连指导员，他荣立三等功两次、二等功一次，还被评为“排长标兵”、“优秀大学生干部标兵”。他刚分到我们炮兵营当排长时，干劲十足，完全把岗位当成释放自己能量的舞台，勇于向上级“抢”任务。
当然，我觉得他们也存在两点不足：
一是由于与战士在知识层次上存在差异，一些大学生干部与战士的共同语言较少，久而久之会出现“离兵”现象；
二是他们体能和技能与作战部队的要求有差距。
他们初入军营，体能、技能较差不奇怪。以普通战士的接受能力尚能练成“精武标兵”，只要他们能静下心来学习研究，肯定可以超出战士很多。
兰州军区某团侦察营二连士官 魏旭：
我认为大学生干部有以下特点。适应环境较强。比如我连大学生干部许聪，个人素质全面过硬，2004年连队选派他带队赴青铜峡外训演习，任务完成得非常出色，年底荣立个人三等功，后被调入团机关工作。
能力素质强。
比如我连大学生干部何阳强，所学专业是土木工程，对任职所需的通信对抗侦察专业一窍不通。他从零做起，一方面加班加点翻阅装备操作和训练资料，一方面虚心向身边战士请教；加上他外语功底较好，接受能力强，平时我们需要两三个月才能掌握的知识，他两三天就掌握了，不到半年时间，他就成为装备操作方面的行家里手。
兰州军区某团团长 金洪：
大学生干部要安得下心、吃得了苦、带得了头、干得成事。
到底有没有用武之地
兰州军区政治部主任张国栋：座谈会前，我收到一些帖子，有些问题比较尖锐，拿下来大家讨论。第一个，大学生到部队到底有没有用武之地，能不能发挥作用；第二个，是不是学历越高和战士越难沟通融合；第三个，是不是从部队成长起来的干部，本身就不喜欢从学校来的、带着书生气的大学生干部。这个说法与实际有没有出入？兰州军区某集团军政治部主任李伟
这三个问题不太符合部队实际，部队对大学生干部是非常欢迎的。融入难的大学生干部是个别的，与个人的性格、特长、人际交往能力、体能技能有关系。许多大学生干部把这个问题解决得很好。我是一名地方大学生干部，从个人经历来看，应该坚信地方大学生干部到部队有用武之地。随着时间的推移，将来枪杆子要交给他们，部队建设要交给他们，我们的明天要靠他们。
兰州军区某装甲团八连士官 刘仰贤：
大学生干部到我们基层连队，有较强的亲和力和感召力。
比如我连大学生干部、一排长郭诚，2008年刚到连队报到,就赶上我们在野外宿营。挖地窝子，大量的沙土需要清理，他二话不说，扔下背囊就和我们一起抢着一袋一袋往外扛，眼看一个细皮嫩肉、白白净净的白面书生，被汗水和泥土搞得灰头土脸的，我们很感动，从心里把他当自己人。平时，他和我们一起谈天说地、打扑克、下象棋、玩电脑游戏，有什么不懂他就向士官骨干请教，不会的就找身边的战士学，遇有看节目、看电影等活动，他就抢着去站岗执勤，把战士替下来。在他的带领下，大家工作积极性很高，2007年外训荣立集体三等功。
大学生干部见多识广、知识丰富,这恰好是我们所缺乏的。比如我连大学生干部王海宁经常教我们英语、计算机基础知识等。战士张会刚酷爱电脑、摄影,他就教他学PHOT-SHOP、DIRECT等软件,教他网页制作和网站架设,现在在张会刚的操办下,连队有了自己的信息网,张会刚也成了团里的小名人,由此,大家感觉王海宁就是我们的好老师、好朋友。
大学生干部在做事待人上，有自己的见解和原则，敢于追求真理。我连指导员王小东是一名大学生干部，2007年年底士官套改，上级分给我连一个名额，指导员顶住压力，严格按程序进行选拔。战士们对这样的指导员非常敬佩，都把他当作兄长一样信赖，工作再苦再累，也愿意跟着他干，因为值啊！
兰州军区某旅三营教导员 李德林：
我是毕业于西北政法大学的藏族干部，刚到部队时因军事技能弱、不懂带兵管兵，一度想打退堂鼓。部队机关及时为我“开小灶”补课，先安排我到连队当2个月的兵，接着交叉安排到其他连队当6个月的班长，通过严格科学的岗前培训，帮助我补齐适应第一任职需要的“短板”。因工作成绩突出，2008年年初，我被越级从连指导员提升为营教导员。我认为，要有所成就，第一，要筑牢献身国防的信念；第二，要发挥自己的素质优势，立足本职岗位成材；第三，充分信赖各级组织，把工作当事业干。
兰州军区某集团军政治部干部处处长 袁家福：
大学生干部到部队能有作为，这个结论是没有任何含糊的。之所以会出现类似认识上的偏差，主要是有的大学生干部认为基层带兵工作很琐碎，没有技术含量，与自己所学专业不对口。其实，专业对一个干部长远发展来讲不是唯一的，作为指挥干部来讲，既看专业素质，更看综合素质。
各级组织和领导的重要责任
兰州军区某团一连政治指导员、大学生干部 肖勇：
大学生干部到部队后遇到的突出矛盾是，条件苦，任务重，训练紧，身体吃不消，心理压力大；部队生活要求严、标准高，大学生干部思想跟不上。
兰州军区阿里军分区参谋 王天河：
大学生干部初到部队，必然面临极大的反差所带来的各种不适应，有的人对于部队生活的憧憬和雄心壮志瞬间消失，很可能会变得颓废。只有正确面对艰苦环境的考验和磨砺，才能够吃得了苦、耐得住寂寞，才能够在风雪边关坚持不懈地奋斗，以自己坚定的理想信念忠诚党的边防事业。
兰州军区阿里军分区政委 姚永良：
各级组织和领导在大学生干部教育培养方面负有非常重要的责任，怎样才能搞好教育培养？我认为，一要立足根本培育，教育引导大学生干部坚定理想信念，筑牢精神支柱，强化奉献意识，夯实用忠诚守边防，用激情干事业，用科学谋发展的思想基础；二要紧贴实际帮带；三要搭好实践舞台。
兰州军区某集团军政治部主任 刘林福：
一个人在成长过程中总会有这样那样的不足，这就需要我们各级领导机关，针对他们的特点改进教育培养的方法和内容。只要我们用了心、尽了责，他们就一定会成为部队建设的栋梁之材，我们坚信一代会比一代强。
（策划：本报军事部采写：宫曦岭关应祥魏春）
新闻链接
大学生干部近年来在兰州军区部队建设中的主力军地位逐步确立。基层连队主官中大学生干部占76%、营主官占63%。
西北军营大学生干部队伍呈现出3个方面的喜人变化：高学历化——由以大专学历为主，变为以本科学历为主，研究生占3.5%；多专业化——由过去以军事指挥、医疗卫生等少数专业，向部队各个领域专业转变；多岗位化——由单一技术岗位，向覆盖部队所有岗位转变。
兰州军区近年获国家和军队院校科技进步奖239人次，大学生干部占79.9%；全军表彰的优秀指挥军官和优秀参谋175人,大学生干部占67%；有2800多名大学生干部荣立三等功以上奖励。
针对大学生干部中出现的学历层次与能力素质不够统一、自我追求与部队需求不够同步等现象，他们探索出当兵锻炼、岗前培训、实践提高、跟踪帮带等大学生干部教育培养的方法路子。
为吸引保留人才，兰州军区各级落实以人为本要求，主动关心大学生干部的成长进步，注重解决实际困难，研究出台鼓励扎根基层、有利人尽其才、支持学习深造等政策规定。他们改变过去一分定终身的做法，通过多岗锻炼等方法，把大学生干部放到军、政、指、技不同岗位交叉任职，在机关和基层双向交流，既培养复合型人才，又科学评估个体差异和发展潜力；对个别确实不适合在第一岗位工作的干部进行第二次分配，确保人尽其才，才尽其用。部队对大学生干部怎样看 ——祖国大西北部分官兵谈投笔从戎与人生选择 刊发时间：2009-01-05 光明日报 新闻背景
兰州军区近日召开座谈会，专题研究大学生干部教育培养问题，旨在为实现西北边防安全和社会稳定、推动部队建设科学发展，提供坚强有力的人才支撑。
解放军总政治部、兰州军区有关领导、兰州军区各部队政治部主任、干部处（科）长及先进单位和优秀大学生干部代表参加会议。
部队大学生干部应具备的素质
兰州军区政治部主任 张国栋：
有人认为大学生干部是个特殊群体，部队官兵对大学生干部到底怎么看，有什么期待，大学生干部应当具备什么素质？
兰州军区某团炮兵营士官 周航：
当兵7年，我接触的大学生干部，有3点长处：
第一，“懂得多”，可认作学习的老师。
第二，我觉得大学生干部“学得快”，可当成共进的益友。比如我的排长梁中玉是一名大学生干部。刚当排长时，不仅作业速度慢，第一次保障全营射击就出错。之后两个多月，他天天抱着《炮兵射击教程》在那“啃”，很快就达到我们战士要一年多才能练到的熟练程度。炮兵快反系统技术含量比较高，一直是我们计算兵的弱项。大学生干部在掌握这类高技术装备上速度很快，他帮我很快攻克这个难关，专业水平有了全面进步。
第三，我觉得大学生干部“干劲足”，可作为效仿的榜样。比如一连有个排长叫罗云忠，1998年考入西北大学，2000年被军区选拔为国防生，2003年7月到我团任职，现已任我团步兵二营六连指导员，他荣立三等功两次、二等功一次，还被评为“排长标兵”、“优秀大学生干部标兵”。他刚分到我们炮兵营当排长时，干劲十足，完全把岗位当成释放自己能量的舞台，勇于向上级“抢”任务。
当然，我觉得他们也存在两点不足：
一是由于与战士在知识层次上存在差异，一些大学生干部与战士的共同语言较少，久而久之会出现“离兵”现象；
二是他们体能和技能与作战部队的要求有差距。
他们初入军营，体能、技能较差不奇怪。以普通战士的接受能力尚能练成“精武标兵”，只要他们能静下心来学习研究，肯定可以超出战士很多。
兰州军区某团侦察营二连士官 魏旭：
我认为大学生干部有以下特点。适应环境较强。比如我连大学生干部许聪，个人素质全面过硬，2004年连队选派他带队赴青铜峡外训演习，任务完成得非常出色，年底荣立个人三等功，后被调入团机关工作。
能力素质强。
比如我连大学生干部何阳强，所学专业是土木工程，对任职所需的通信对抗侦察专业一窍不通。他从零做起，一方面加班加点翻阅装备操作和训练资料，一方面虚心向身边战士请教；加上他外语功底较好，接受能力强，平时我们需要两三个月才能掌握的知识，他两三天就掌握了，不到半年时间，他就成为装备操作方面的行家里手。
兰州军区某团团长 金洪：
大学生干部要安得下心、吃得了苦、带得了头、干得成事。
到底有没有用武之地
兰州军区政治部主任张国栋：座谈会前，我收到一些帖子，有些问题比较尖锐，拿下来大家讨论。第一个，大学生到部队到底有没有用武之地，能不能发挥作用；第二个，是不是学历越高和战士越难沟通融合；第三个，是不是从部队成长起来的干部，本身就不喜欢从学校来的、带着书生气的大学生干部。这个说法与实际有没有出入？兰州军区某集团军政治部主任李伟
这三个问题不太符合部队实际，部队对大学生干部是非常欢迎的。融入难的大学生干部是个别的，与个人的性格、特长、人际交往能力、体能技能有关系。许多大学生干部把这个问题解决得很好。我是一名地方大学生干部，从个人经历来看，应该坚信地方大学生干部到部队有用武之地。随着时间的推移，将来枪杆子要交给他们，部队建设要交给他们，我们的明天要靠他们。
兰州军区某装甲团八连士官 刘仰贤：
大学生干部到我们基层连队，有较强的亲和力和感召力。
比如我连大学生干部、一排长郭诚，2008年刚到连队报到,就赶上我们在野外宿营。挖地窝子，大量的沙土需要清理，他二话不说，扔下背囊就和我们一起抢着一袋一袋往外扛，眼看一个细皮嫩肉、白白净净的白面书生，被汗水和泥土搞得灰头土脸的，我们很感动，从心里把他当自己人。平时，他和我们一起谈天说地、打扑克、下象棋、玩电脑游戏，有什么不懂他就向士官骨干请教，不会的就找身边的战士学，遇有看节目、看电影等活动，他就抢着去站岗执勤，把战士替下来。在他的带领下，大家工作积极性很高，2007年外训荣立集体三等功。
大学生干部见多识广、知识丰富,这恰好是我们所缺乏的。比如我连大学生干部王海宁经常教我们英语、计算机基础知识等。战士张会刚酷爱电脑、摄影,他就教他学PHOT-SHOP、DIRECT等软件,教他网页制作和网站架设,现在在张会刚的操办下,连队有了自己的信息网,张会刚也成了团里的小名人,由此,大家感觉王海宁就是我们的好老师、好朋友。
大学生干部在做事待人上，有自己的见解和原则，敢于追求真理。我连指导员王小东是一名大学生干部，2007年年底士官套改，上级分给我连一个名额，指导员顶住压力，严格按程序进行选拔。战士们对这样的指导员非常敬佩，都把他当作兄长一样信赖，工作再苦再累，也愿意跟着他干，因为值啊！
兰州军区某旅三营教导员 李德林：
我是毕业于西北政法大学的藏族干部，刚到部队时因军事技能弱、不懂带兵管兵，一度想打退堂鼓。部队机关及时为我“开小灶”补课，先安排我到连队当2个月的兵，接着交叉安排到其他连队当6个月的班长，通过严格科学的岗前培训，帮助我补齐适应第一任职需要的“短板”。因工作成绩突出，2008年年初，我被越级从连指导员提升为营教导员。我认为，要有所成就，第一，要筑牢献身国防的信念；第二，要发挥自己的素质优势，立足本职岗位成材；第三，充分信赖各级组织，把工作当事业干。
兰州军区某集团军政治部干部处处长 袁家福：
大学生干部到部队能有作为，这个结论是没有任何含糊的。之所以会出现类似认识上的偏差，主要是有的大学生干部认为基层带兵工作很琐碎，没有技术含量，与自己所学专业不对口。其实，专业对一个干部长远发展来讲不是唯一的，作为指挥干部来讲，既看专业素质，更看综合素质。
各级组织和领导的重要责任
兰州军区某团一连政治指导员、大学生干部 肖勇：
大学生干部到部队后遇到的突出矛盾是，条件苦，任务重，训练紧，身体吃不消，心理压力大；部队生活要求严、标准高，大学生干部思想跟不上。
兰州军区阿里军分区参谋 王天河：
大学生干部初到部队，必然面临极大的反差所带来的各种不适应，有的人对于部队生活的憧憬和雄心壮志瞬间消失，很可能会变得颓废。只有正确面对艰苦环境的考验和磨砺，才能够吃得了苦、耐得住寂寞，才能够在风雪边关坚持不懈地奋斗，以自己坚定的理想信念忠诚党的边防事业。
兰州军区阿里军分区政委 姚永良：
各级组织和领导在大学生干部教育培养方面负有非常重要的责任，怎样才能搞好教育培养？我认为，一要立足根本培育，教育引导大学生干部坚定理想信念，筑牢精神支柱，强化奉献意识，夯实用忠诚守边防，用激情干事业，用科学谋发展的思想基础；二要紧贴实际帮带；三要搭好实践舞台。
兰州军区某集团军政治部主任 刘林福：
一个人在成长过程中总会有这样那样的不足，这就需要我们各级领导机关，针对他们的特点改进教育培养的方法和内容。只要我们用了心、尽了责，他们就一定会成为部队建设的栋梁之材，我们坚信一代会比一代强。
（策划：本报军事部采写：宫曦岭关应祥魏春）
新闻链接
大学生干部近年来在兰州军区部队建设中的主力军地位逐步确立。基层连队主官中大学生干部占76%、营主官占63%。
西北军营大学生干部队伍呈现出3个方面的喜人变化：高学历化——由以大专学历为主，变为以本科学历为主，研究生占3.5%；多专业化——由过去以军事指挥、医疗卫生等少数专业，向部队各个领域专业转变；多岗位化——由单一技术岗位，向覆盖部队所有岗位转变。
兰州军区近年获国家和军队院校科技进步奖239人次，大学生干部占79.9%；全军表彰的优秀指挥军官和优秀参谋175人,大学生干部占67%；有2800多名大学生干部荣立三等功以上奖励。
针对大学生干部中出现的学历层次与能力素质不够统一、自我追求与部队需求不够同步等现象，他们探索出当兵锻炼、岗前培训、实践提高、跟踪帮带等大学生干部教育培养的方法路子。
为吸引保留人才，兰州军区各级落实以人为本要求，主动关心大学生干部的成长进步，注重解决实际困难，研究出台鼓励扎根基层、有利人尽其才、支持学习深造等政策规定。他们改变过去一分定终身的做法，通过多岗锻炼等方法，把大学生干部放到军、政、指、技不同岗位交叉任职，在机关和基层双向交流，既培养复合型人才，又科学评估个体差异和发展潜力；对个别确实不适合在第一岗位工作的干部进行第二次分配，确保人尽其才，才尽其用。
兰州军区近日召开座谈会，专题研究大学生干部教育培养问题，旨在为实现西北边防安全和社会稳定、推动部队建设科学发展，提供坚强有力的人才支撑。
解放军总政治部、兰州军区有关领导、兰州军区各部队政治部主任、干部处（科）长及先进单位和优秀大学生干部代表参加会议。
部队大学生干部应具备的素质
兰州军区政治部主任 张国栋：
有人认为大学生干部是个特殊群体，部队官兵对大学生干部到底怎么看，有什么期待，大学生干部应当具备什么素质？
兰州军区某团炮兵营士官 周航：
当兵7年，我接触的大学生干部，有3点长处：
第一，“懂得多”，可认作学习的老师。
第二，我觉得大学生干部“学得快”，可当成共进的益友。比如我的排长梁中玉是一名大学生干部。刚当排长时，不仅作业速度慢，第一次保障全营射击就出错。之后两个多月，他天天抱着《炮兵射击教程》在那“啃”，很快就达到我们战士要一年多才能练到的熟练程度。炮兵快反系统技术含量比较高，一直是我们计算兵的弱项。大学生干部在掌握这类高技术装备上速度很快，他帮我很快攻克这个难关，专业水平有了全面进步。
第三，我觉得大学生干部“干劲足”，可作为效仿的榜样。比如一连有个排长叫罗云忠，1998年考入西北大学，2000年被军区选拔为国防生，2003年7月到我团任职，现已任我团步兵二营六连指导员，他荣立三等功两次、二等功一次，还被评为“排长标兵”、“优秀大学生干部标兵”。他刚分到我们炮兵营当排长时，干劲十足，完全把岗位当成释放自己能量的舞台，勇于向上级“抢”任务。
当然，我觉得他们也存在两点不足：
一是由于与战士在知识层次上存在差异，一些大学生干部与战士的共同语言较少，久而久之会出现“离兵”现象；
二是他们体能和技能与作战部队的要求有差距。
他们初入军营，体能、技能较差不奇怪。以普通战士的接受能力尚能练成“精武标兵”，只要他们能静下心来学习研究，肯定可以超出战士很多。
兰州军区某团侦察营二连士官 魏旭：
我认为大学生干部有以下特点。适应环境较强。比如我连大学生干部许聪，个人素质全面过硬，2004年连队选派他带队赴青铜峡外训演习，任务完成得非常出色，年底荣立个人三等功，后被调入团机关工作。
能力素质强。
比如我连大学生干部何阳强，所学专业是土木工程，对任职所需的通信对抗侦察专业一窍不通。他从零做起，一方面加班加点翻阅装备操作和训练资料，一方面虚心向身边战士请教；加上他外语功底较好，接受能力强，平时我们需要两三个月才能掌握的知识，他两三天就掌握了，不到半年时间，他就成为装备操作方面的行家里手。
兰州军区某团团长 金洪：
大学生干部要安得下心、吃得了苦、带得了头、干得成事。
到底有没有用武之地
兰州军区政治部主任张国栋：座谈会前，我收到一些帖子，有些问题比较尖锐，拿下来大家讨论。第一个，大学生到部队到底有没有用武之地，能不能发挥作用；第二个，是不是学历越高和战士越难沟通融合；第三个，是不是从部队成长起来的干部，本身就不喜欢从学校来的、带着书生气的大学生干部。这个说法与实际有没有出入？兰州军区某集团军政治部主任李伟
这三个问题不太符合部队实际，部队对大学生干部是非常欢迎的。融入难的大学生干部是个别的，与个人的性格、特长、人际交往能力、体能技能有关系。许多大学生干部把这个问题解决得很好。我是一名地方大学生干部，从个人经历来看，应该坚信地方大学生干部到部队有用武之地。随着时间的推移，将来枪杆子要交给他们，部队建设要交给他们，我们的明天要靠他们。
兰州军区某装甲团八连士官 刘仰贤：
大学生干部到我们基层连队，有较强的亲和力和感召力。
比如我连大学生干部、一排长郭诚，2008年刚到连队报到,就赶上我们在野外宿营。挖地窝子，大量的沙土需要清理，他二话不说，扔下背囊就和我们一起抢着一袋一袋往外扛，眼看一个细皮嫩肉、白白净净的白面书生，被汗水和泥土搞得灰头土脸的，我们很感动，从心里把他当自己人。平时，他和我们一起谈天说地、打扑克、下象棋、玩电脑游戏，有什么不懂他就向士官骨干请教，不会的就找身边的战士学，遇有看节目、看电影等活动，他就抢着去站岗执勤，把战士替下来。在他的带领下，大家工作积极性很高，2007年外训荣立集体三等功。
大学生干部见多识广、知识丰富,这恰好是我们所缺乏的。比如我连大学生干部王海宁经常教我们英语、计算机基础知识等。战士张会刚酷爱电脑、摄影,他就教他学PHOT-SHOP、DIRECT等软件,教他网页制作和网站架设,现在在张会刚的操办下,连队有了自己的信息网,张会刚也成了团里的小名人,由此,大家感觉王海宁就是我们的好老师、好朋友。
大学生干部在做事待人上，有自己的见解和原则，敢于追求真理。我连指导员王小东是一名大学生干部，2007年年底士官套改，上级分给我连一个名额，指导员顶住压力，严格按程序进行选拔。战士们对这样的指导员非常敬佩，都把他当作兄长一样信赖，工作再苦再累，也愿意跟着他干，因为值啊！
兰州军区某旅三营教导员 李德林：
我是毕业于西北政法大学的藏族干部，刚到部队时因军事技能弱、不懂带兵管兵，一度想打退堂鼓。部队机关及时为我“开小灶”补课，先安排我到连队当2个月的兵，接着交叉安排到其他连队当6个月的班长，通过严格科学的岗前培训，帮助我补齐适应第一任职需要的“短板”。因工作成绩突出，2008年年初，我被越级从连指导员提升为营教导员。我认为，要有所成就，第一，要筑牢献身国防的信念；第二，要发挥自己的素质优势，立足本职岗位成材；第三，充分信赖各级组织，把工作当事业干。
兰州军区某集团军政治部干部处处长 袁家福：
大学生干部到部队能有作为，这个结论是没有任何含糊的。之所以会出现类似认识上的偏差，主要是有的大学生干部认为基层带兵工作很琐碎，没有技术含量，与自己所学专业不对口。其实，专业对一个干部长远发展来讲不是唯一的，作为指挥干部来讲，既看专业素质，更看综合素质。
各级组织和领导的重要责任
兰州军区某团一连政治指导员、大学生干部 肖勇：
大学生干部到部队后遇到的突出矛盾是，条件苦，任务重，训练紧，身体吃不消，心理压力大；部队生活要求严、标准高，大学生干部思想跟不上。
兰州军区阿里军分区参谋 王天河：
大学生干部初到部队，必然面临极大的反差所带来的各种不适应，有的人对于部队生活的憧憬和雄心壮志瞬间消失，很可能会变得颓废。只有正确面对艰苦环境的考验和磨砺，才能够吃得了苦、耐得住寂寞，才能够在风雪边关坚持不懈地奋斗，以自己坚定的理想信念忠诚党的边防事业。
兰州军区阿里军分区政委 姚永良：
各级组织和领导在大学生干部教育培养方面负有非常重要的责任，怎样才能搞好教育培养？我认为，一要立足根本培育，教育引导大学生干部坚定理想信念，筑牢精神支柱，强化奉献意识，夯实用忠诚守边防，用激情干事业，用科学谋发展的思想基础；二要紧贴实际帮带；三要搭好实践舞台。
兰州军区某集团军政治部主任 刘林福：
一个人在成长过程中总会有这样那样的不足，这就需要我们各级领导机关，针对他们的特点改进教育培养的方法和内容。只要我们用了心、尽了责，他们就一定会成为部队建设的栋梁之材，我们坚信一代会比一代强。
（策划：本报军事部采写：宫曦岭关应祥魏春）
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大学生干部近年来在兰州军区部队建设中的主力军地位逐步确立。基层连队主官中大学生干部占76%、营主官占63%。
西北军营大学生干部队伍呈现出3个方面的喜人变化：高学历化——由以大专学历为主，变为以本科学历为主，研究生占3.5%；多专业化——由过去以军事指挥、医疗卫生等少数专业，向部队各个领域专业转变；多岗位化——由单一技术岗位，向覆盖部队所有岗位转变。
兰州军区近年获国家和军队院校科技进步奖239人次，大学生干部占79.9%；全军表彰的优秀指挥军官和优秀参谋175人,大学生干部占67%；有2800多名大学生干部荣立三等功以上奖励。
针对大学生干部中出现的学历层次与能力素质不够统一、自我追求与部队需求不够同步等现象，他们探索出当兵锻炼、岗前培训、实践提高、跟踪帮带等大学生干部教育培养的方法路子。
为吸引保留人才，兰州军区各级落实以人为本要求，主动关心大学生干部的成长进步，注重解决实际困难，研究出台鼓励扎根基层、有利人尽其才、支持学习深造等政策规定。他们改变过去一分定终身的做法，通过多岗锻炼等方法，把大学生干部放到军、政、指、技不同岗位交叉任职，在机关和基层双向交流，既培养复合型人才，又科学评估个体差异和发展潜力；对个别确实不适合在第一岗位工作的干部进行第二次分配，确保人尽其才，才尽其用。部队对大学生干部怎样看 ——祖国大西北部分官兵谈投笔从戎与人生选择 刊发时间：2009-01-05 光明日报 新闻背景
兰州军区近日召开座谈会，专题研究大学生干部教育培养问题，旨在为实现西北边防安全和社会稳定、推动部队建设科学发展，提供坚强有力的人才支撑。
解放军总政治部、兰州军区有关领导、兰州军区各部队政治部主任、干部处（科）长及先进单位和优秀大学生干部代表参加会议。
部队大学生干部应具备的素质
兰州军区政治部主任 张国栋：
有人认为大学生干部是个特殊群体，部队官兵对大学生干部到底怎么看，有什么期待，大学生干部应当具备什么素质？
兰州军区某团炮兵营士官 周航：
当兵7年，我接触的大学生干部，有3点长处：
第一，“懂得多”，可认作学习的老师。
第二，我觉得大学生干部“学得快”，可当成共进的益友。比如我的排长梁中玉是一名大学生干部。刚当排长时，不仅作业速度慢，第一次保障全营射击就出错。之后两个多月，他天天抱着《炮兵射击教程》在那“啃”，很快就达到我们战士要一年多才能练到的熟练程度。炮兵快反系统技术含量比较高，一直是我们计算兵的弱项。大学生干部在掌握这类高技术装备上速度很快，他帮我很快攻克这个难关，专业水平有了全面进步。
第三，我觉得大学生干部“干劲足”，可作为效仿的榜样。比如一连有个排长叫罗云忠，1998年考入西北大学，2000年被军区选拔为国防生，2003年7月到我团任职，现已任我团步兵二营六连指导员，他荣立三等功两次、二等功一次，还被评为“排长标兵”、“优秀大学生干部标兵”。他刚分到我们炮兵营当排长时，干劲十足，完全把岗位当成释放自己能量的舞台，勇于向上级“抢”任务。
当然，我觉得他们也存在两点不足：
一是由于与战士在知识层次上存在差异，一些大学生干部与战士的共同语言较少，久而久之会出现“离兵”现象；
二是他们体能和技能与作战部队的要求有差距。
他们初入军营，体能、技能较差不奇怪。以普通战士的接受能力尚能练成“精武标兵”，只要他们能静下心来学习研究，肯定可以超出战士很多。
兰州军区某团侦察营二连士官 魏旭：
我认为大学生干部有以下特点。适应环境较强。比如我连大学生干部许聪，个人素质全面过硬，2004年连队选派他带队赴青铜峡外训演习，任务完成得非常出色，年底荣立个人三等功，后被调入团机关工作。
能力素质强。
比如我连大学生干部何阳强，所学专业是土木工程，对任职所需的通信对抗侦察专业一窍不通。他从零做起，一方面加班加点翻阅装备操作和训练资料，一方面虚心向身边战士请教；加上他外语功底较好，接受能力强，平时我们需要两三个月才能掌握的知识，他两三天就掌握了，不到半年时间，他就成为装备操作方面的行家里手。
兰州军区某团团长 金洪：
大学生干部要安得下心、吃得了苦、带得了头、干得成事。
到底有没有用武之地
兰州军区政治部主任张国栋：座谈会前，我收到一些帖子，有些问题比较尖锐，拿下来大家讨论。第一个，大学生到部队到底有没有用武之地，能不能发挥作用；第二个，是不是学历越高和战士越难沟通融合；第三个，是不是从部队成长起来的干部，本身就不喜欢从学校来的、带着书生气的大学生干部。这个说法与实际有没有出入？兰州军区某集团军政治部主任李伟
这三个问题不太符合部队实际，部队对大学生干部是非常欢迎的。融入难的大学生干部是个别的，与个人的性格、特长、人际交往能力、体能技能有关系。许多大学生干部把这个问题解决得很好。我是一名地方大学生干部，从个人经历来看，应该坚信地方大学生干部到部队有用武之地。随着时间的推移，将来枪杆子要交给他们，部队建设要交给他们，我们的明天要靠他们。
兰州军区某装甲团八连士官 刘仰贤：
大学生干部到我们基层连队，有较强的亲和力和感召力。
比如我连大学生干部、一排长郭诚，2008年刚到连队报到,就赶上我们在野外宿营。挖地窝子，大量的沙土需要清理，他二话不说，扔下背囊就和我们一起抢着一袋一袋往外扛，眼看一个细皮嫩肉、白白净净的白面书生，被汗水和泥土搞得灰头土脸的，我们很感动，从心里把他当自己人。平时，他和我们一起谈天说地、打扑克、下象棋、玩电脑游戏，有什么不懂他就向士官骨干请教，不会的就找身边的战士学，遇有看节目、看电影等活动，他就抢着去站岗执勤，把战士替下来。在他的带领下，大家工作积极性很高，2007年外训荣立集体三等功。
大学生干部见多识广、知识丰富,这恰好是我们所缺乏的。比如我连大学生干部王海宁经常教我们英语、计算机基础知识等。战士张会刚酷爱电脑、摄影,他就教他学PHOT-SHOP、DIRECT等软件,教他网页制作和网站架设,现在在张会刚的操办下,连队有了自己的信息网,张会刚也成了团里的小名人,由此,大家感觉王海宁就是我们的好老师、好朋友。
大学生干部在做事待人上，有自己的见解和原则，敢于追求真理。我连指导员王小东是一名大学生干部，2007年年底士官套改，上级分给我连一个名额，指导员顶住压力，严格按程序进行选拔。战士们对这样的指导员非常敬佩，都把他当作兄长一样信赖，工作再苦再累，也愿意跟着他干，因为值啊！
兰州军区某旅三营教导员 李德林：
我是毕业于西北政法大学的藏族干部，刚到部队时因军事技能弱、不懂带兵管兵，一度想打退堂鼓。部队机关及时为我“开小灶”补课，先安排我到连队当2个月的兵，接着交叉安排到其他连队当6个月的班长，通过严格科学的岗前培训，帮助我补齐适应第一任职需要的“短板”。因工作成绩突出，2008年年初，我被越级从连指导员提升为营教导员。我认为，要有所成就，第一，要筑牢献身国防的信念；第二，要发挥自己的素质优势，立足本职岗位成材；第三，充分信赖各级组织，把工作当事业干。
兰州军区某集团军政治部干部处处长 袁家福：
大学生干部到部队能有作为，这个结论是没有任何含糊的。之所以会出现类似认识上的偏差，主要是有的大学生干部认为基层带兵工作很琐碎，没有技术含量，与自己所学专业不对口。其实，专业对一个干部长远发展来讲不是唯一的，作为指挥干部来讲，既看专业素质，更看综合素质。
各级组织和领导的重要责任
兰州军区某团一连政治指导员、大学生干部 肖勇：
大学生干部到部队后遇到的突出矛盾是，条件苦，任务重，训练紧，身体吃不消，心理压力大；部队生活要求严、标准高，大学生干部思想跟不上。
兰州军区阿里军分区参谋 王天河：
大学生干部初到部队，必然面临极大的反差所带来的各种不适应，有的人对于部队生活的憧憬和雄心壮志瞬间消失，很可能会变得颓废。只有正确面对艰苦环境的考验和磨砺，才能够吃得了苦、耐得住寂寞，才能够在风雪边关坚持不懈地奋斗，以自己坚定的理想信念忠诚党的边防事业。
兰州军区阿里军分区政委 姚永良：
各级组织和领导在大学生干部教育培养方面负有非常重要的责任，怎样才能搞好教育培养？我认为，一要立足根本培育，教育引导大学生干部坚定理想信念，筑牢精神支柱，强化奉献意识，夯实用忠诚守边防，用激情干事业，用科学谋发展的思想基础；二要紧贴实际帮带；三要搭好实践舞台。
兰州军区某集团军政治部主任 刘林福：
一个人在成长过程中总会有这样那样的不足，这就需要我们各级领导机关，针对他们的特点改进教育培养的方法和内容。只要我们用了心、尽了责，他们就一定会成为部队建设的栋梁之材，我们坚信一代会比一代强。
（策划：本报军事部采写：宫曦岭关应祥魏春）
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大学生干部近年来在兰州军区部队建设中的主力军地位逐步确立。基层连队主官中大学生干部占76%、营主官占63%。
西北军营大学生干部队伍呈现出3个方面的喜人变化：高学历化——由以大专学历为主，变为以本科学历为主，研究生占3.5%；多专业化——由过去以军事指挥、医疗卫生等少数专业，向部队各个领域专业转变；多岗位化——由单一技术岗位，向覆盖部队所有岗位转变。
兰州军区近年获国家和军队院校科技进步奖239人次，大学生干部占79.9%；全军表彰的优秀指挥军官和优秀参谋175人,大学生干部占67%；有2800多名大学生干部荣立三等功以上奖励。
针对大学生干部中出现的学历层次与能力素质不够统一、自我追求与部队需求不够同步等现象，他们探索出当兵锻炼、岗前培训、实践提高、跟踪帮带等大学生干部教育培养的方法路子。
为吸引保留人才，兰州军区各级落实以人为本要求，主动关心大学生干部的成长进步，注重解决实际困难，研究出台鼓励扎根基层、有利人尽其才、支持学习深造等政策规定。他们改变过去一分定终身的做法，通过多岗锻炼等方法，把大学生干部放到军、政、指、技不同岗位交叉任职，在机关和基层双向交流，既培养复合型人才，又科学评估个体差异和发展潜力；对个别确实不适合在第一岗位工作的干部进行第二次分配，确保人尽其才，才尽其用。