火线上的苏联大兵——第二章：新兵训练-转

火线上的苏联大兵·镜头里的二战苏军
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首先得声明，本帖大部分内容都源于《火线上的苏联大兵?镜头里的二战苏军》这本书，作者是阿尔乔姆?德拉布金（俄）


”一队新兵在领取证件后将前往训练营，在那里他们将接受基本的军事训练，也就是后来人们所说的’青年红军战士训练科目‘。训练为期三个月，大多数退伍老兵回想起这三个月的训练仍是不寒而栗。伊利亚?科索洛夫被分编到了位于南乌拉尔的迦巴鲁军营，他回忆道： 在一片松树林中，货运列车停靠下来。那里学深至膝。一位跛脚的军士长指挥我们集合队列，命令我们向森林深处进发。步行四公里后，我们看见前面从防空洞中冒出缕缕青烟。每个防空洞能容纳250人。中间是过道，两旁是由粗糙木板搭建成的双层铺。取暖炉安置在防空洞的尽头。部队没有派发床垫、毯子以及枕头之类的寝具。我们就折些小树枝铺在床铺上，再找些烂布破条拼凑在一起弄成床垫。接下来的三个月我就睡在这样的床上。起床号在早晨六点吹响。我们急匆匆地跑出防空洞，用雪洗漱，每个人得到一块黏糊糊的东西，这就是面包，然后我们携带全套战斗装备（包括步枪、防毒面具、弹药以及背包等）队列前进五公里来到训练场。教官教授我们射击、徒手格斗以及拼刺刀的要领。在雪地里摸爬滚打一上午，个个精疲力尽，这时我们才返回军营吃午饭。午餐真是让人难以下咽！一碗淡绿色的清汤，上面漂浮着几片白菜叶，定量供应的面包也是半生不熟。有时我们也会吃上鱼喝上粥，不过鱼是臭气熏天，粥也进仅一勺而已，但这对于我们来说已经是难得的美味佳肴了。在这种伙食下，许多新兵变得瘦弱不堪，部队把这些人转移到收容’病号‘的营队，在那里他们能填饱肚子还能喝上酵母饮料。即使是身体健壮的西伯利亚人，只吃这样的伙食也会饥饿难当。从当地征召来的新兵开始开小差逃跑，但部队又会把他们追回来。每周我们都会在防空洞附近集合队列，观看审判。一个流动的军事法庭将会 莅临审判现场，当那些开小差的新兵被判处死刑，并当场执行的时候，我们就在一旁观看。偶尔，也会有人十分辛运的免收极刑，他们被遣送到惩教连队接受惩罚。在训练营度过的三个月好似三年一样漫长。终于，在1943年的6月初，部队破天荒地让我们洗了一次蒸汽浴，还发给我们每人一套新军装，以及靴子和绑腿。我们还领取了新背包，里面有水瓶、饭盒、杯子、勺子和三天的干粮，不过我们当即就把干粮吃完了。之后，我们登上一辆列车，奔赴前线。
军事学院的情况就截然不同了。和军营的伙食相比，军校学员吃的要丰盛得多。军校学员每天训练十二个小时，其中八个小时的军事理论和实践，另外四个小时则是在一名教官的督导下自由操练。历时六个月的训练后，学员们受封为中尉或少尉，并派往前线。1943年春，瓦斯里毕业于斯大林坦克学校，据他回忆，军校校长在学员毕业之际会鼓励大家说：’嗯，孩子们，我们知道你们已经快速地学完了所有的课程，但你们的知识仍不完善，你们将会在战争中提升你们的知识和技能。‘这种训练方法是步兵、坦克和航空学院典型的训练方法。伊凡是一名SB轰炸机飞行员，经过战时再培训，成为I-16战斗机的飞行员，据他回忆，我对教官说：“请告诉我，空战中我该怎么做？毕竟我是一名轰炸机飞行员，从来没有学过飞行特技。他却回答我说”首先，根本不需要什么飞行特技；第二，空战中，你必须让飞机保持自旋，否则你的飞机将会被击落。”‘
经验丰富的指挥官善于抓住每个机会来提高属下的技能。例如利用训练时短暂的休息时间来训练下属。列昂尼是一名侦察兵，据他回忆称：我们的训练科目是悄无声息地爬行，翻越带刺铁丝网栏杆，教官还教授我们如何’杀死哨兵‘。不得不说，在训练中如果接到的任务是’德国哨兵‘，那你的经历可不会那么轻松愉快了......“

1941年，在列宁格勒进行反坦克作战训练。图中的教官手持成捆的4个RGD-33杀伤手雷，需要根据德国坦克的行进轨道抛出这样的一捆手雷。

第23近卫步兵师（第26军）的炮兵中尉正在培训士兵如何操作型号为1941的50毫米迫击炮

狙击手训练时把希特勒的肖像作为打靶目标。图中可见一个士兵手持配有PE瞄准镜的莫辛步枪（型号1898/1930）

步兵跟随T-60轻型坦克进行攻击训练

红军骑兵作为机动步兵进行攻击作战

一名陆军中尉在向属下讲解马克西姆机枪的构造

履带坦克。一组反坦克PTRD步枪的学员必须在T-34坦克过来之前，把手榴弹投掷出去。

研究英国瓦伦丁坦克。通常情况下，通过租借形式获得的武器是没有翻译版本的使用说明书的，所以，士兵和指挥官必须经过反复、不断的摸索来掌握它。

一名士官正在进行战壕作战训练。他戴了一顶款式为1936年的头盔（左起第二个士兵也戴着同款的头盔），其他人戴的是1940款式的头盔。

一个经验丰富的飞行员（显然是中队长或者他的副手）正在向新飞行员（第7航空军）解释IL-2单、双座对地攻击飞机的细微差异。

士兵康复后，为恢复体力，进行徒手格斗训练。交叉木板上刻着：体能训练是恢复健康的最主要的治疗方式。火线上的苏联大兵·镜头里的二战苏军
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首先得声明，本帖大部分内容都源于《火线上的苏联大兵?镜头里的二战苏军》这本书，作者是阿尔乔姆?德拉布金（俄）


”一队新兵在领取证件后将前往训练营，在那里他们将接受基本的军事训练，也就是后来人们所说的’青年红军战士训练科目‘。训练为期三个月，大多数退伍老兵回想起这三个月的训练仍是不寒而栗。伊利亚?科索洛夫被分编到了位于南乌拉尔的迦巴鲁军营，他回忆道： 在一片松树林中，货运列车停靠下来。那里学深至膝。一位跛脚的军士长指挥我们集合队列，命令我们向森林深处进发。步行四公里后，我们看见前面从防空洞中冒出缕缕青烟。每个防空洞能容纳250人。中间是过道，两旁是由粗糙木板搭建成的双层铺。取暖炉安置在防空洞的尽头。部队没有派发床垫、毯子以及枕头之类的寝具。我们就折些小树枝铺在床铺上，再找些烂布破条拼凑在一起弄成床垫。接下来的三个月我就睡在这样的床上。起床号在早晨六点吹响。我们急匆匆地跑出防空洞，用雪洗漱，每个人得到一块黏糊糊的东西，这就是面包，然后我们携带全套战斗装备（包括步枪、防毒面具、弹药以及背包等）队列前进五公里来到训练场。教官教授我们射击、徒手格斗以及拼刺刀的要领。在雪地里摸爬滚打一上午，个个精疲力尽，这时我们才返回军营吃午饭。午餐真是让人难以下咽！一碗淡绿色的清汤，上面漂浮着几片白菜叶，定量供应的面包也是半生不熟。有时我们也会吃上鱼喝上粥，不过鱼是臭气熏天，粥也进仅一勺而已，但这对于我们来说已经是难得的美味佳肴了。在这种伙食下，许多新兵变得瘦弱不堪，部队把这些人转移到收容’病号‘的营队，在那里他们能填饱肚子还能喝上酵母饮料。即使是身体健壮的西伯利亚人，只吃这样的伙食也会饥饿难当。从当地征召来的新兵开始开小差逃跑，但部队又会把他们追回来。每周我们都会在防空洞附近集合队列，观看审判。一个流动的军事法庭将会 莅临审判现场，当那些开小差的新兵被判处死刑，并当场执行的时候，我们就在一旁观看。偶尔，也会有人十分辛运的免收极刑，他们被遣送到惩教连队接受惩罚。在训练营度过的三个月好似三年一样漫长。终于，在1943年的6月初，部队破天荒地让我们洗了一次蒸汽浴，还发给我们每人一套新军装，以及靴子和绑腿。我们还领取了新背包，里面有水瓶、饭盒、杯子、勺子和三天的干粮，不过我们当即就把干粮吃完了。之后，我们登上一辆列车，奔赴前线。
军事学院的情况就截然不同了。和军营的伙食相比，军校学员吃的要丰盛得多。军校学员每天训练十二个小时，其中八个小时的军事理论和实践，另外四个小时则是在一名教官的督导下自由操练。历时六个月的训练后，学员们受封为中尉或少尉，并派往前线。1943年春，瓦斯里毕业于斯大林坦克学校，据他回忆，军校校长在学员毕业之际会鼓励大家说：’嗯，孩子们，我们知道你们已经快速地学完了所有的课程，但你们的知识仍不完善，你们将会在战争中提升你们的知识和技能。‘这种训练方法是步兵、坦克和航空学院典型的训练方法。伊凡是一名SB轰炸机飞行员，经过战时再培训，成为I-16战斗机的飞行员，据他回忆，我对教官说：“请告诉我，空战中我该怎么做？毕竟我是一名轰炸机飞行员，从来没有学过飞行特技。他却回答我说”首先，根本不需要什么飞行特技；第二，空战中，你必须让飞机保持自旋，否则你的飞机将会被击落。”‘
经验丰富的指挥官善于抓住每个机会来提高属下的技能。例如利用训练时短暂的休息时间来训练下属。列昂尼是一名侦察兵，据他回忆称：我们的训练科目是悄无声息地爬行，翻越带刺铁丝网栏杆，教官还教授我们如何’杀死哨兵‘。不得不说，在训练中如果接到的任务是’德国哨兵‘，那你的经历可不会那么轻松愉快了......“

1941年，在列宁格勒进行反坦克作战训练。图中的教官手持成捆的4个RGD-33杀伤手雷，需要根据德国坦克的行进轨道抛出这样的一捆手雷。

第23近卫步兵师（第26军）的炮兵中尉正在培训士兵如何操作型号为1941的50毫米迫击炮

狙击手训练时把希特勒的肖像作为打靶目标。图中可见一个士兵手持配有PE瞄准镜的莫辛步枪（型号1898/1930）

步兵跟随T-60轻型坦克进行攻击训练

红军骑兵作为机动步兵进行攻击作战

一名陆军中尉在向属下讲解马克西姆机枪的构造

履带坦克。一组反坦克PTRD步枪的学员必须在T-34坦克过来之前，把手榴弹投掷出去。

研究英国瓦伦丁坦克。通常情况下，通过租借形式获得的武器是没有翻译版本的使用说明书的，所以，士兵和指挥官必须经过反复、不断的摸索来掌握它。

一名士官正在进行战壕作战训练。他戴了一顶款式为1936年的头盔（左起第二个士兵也戴着同款的头盔），其他人戴的是1940款式的头盔。

一个经验丰富的飞行员（显然是中队长或者他的副手）正在向新飞行员（第7航空军）解释IL-2单、双座对地攻击飞机的细微差异。

士兵康复后，为恢复体力，进行徒手格斗训练。交叉木板上刻着：体能训练是恢复健康的最主要的治疗方式。