超级军网中央：严把教师政治关 探索教师定期注册制
来源：百度文库 编辑：超级军网 时间：2024/04/28 23:23:46
据新华社电 中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。
《意见》指出，要强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以加强高校网络等阵地建设为重点，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。《意见》指出，要切实加强高校意识形态引导管理，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权。
《意见》摘要
统一使用马克思主义理论工程重点教材
●要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。
●要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。
学校经费投入优先保障思想政治课建设
●高校要制定思想政治理论课建设规划，在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障思想政治理论课建设。
制定新闻、法学等专业教学质量国家标准
●建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系，制定实施马克思主义理论、新闻传播学、法学、经济学、政治学、社会学、民族学、哲学、历史学等相关专业类教学质量国家标准。
严把教师政治关，探索教师定期注册制度
●完善师德建设长效机制，实行师德一票否决制，完善加强高校学风建设办法，健全学术不端行为监督查处机制。
●要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。
定期开展师生思想政治状况调研
●建设和创办一批权威的马克思主义理论研究学术期刊。
●实施中国特色新型高校智库建设推进计划，定期开展师生思想政治状况调研。
●着力培育一批导向正确、影响力广的网络名师。
●建设一支由学生和青年教师骨干组成的网络宣传员队伍。
高校党委宣传部长由学校党委常委兼任
●党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线。
●高校党委宣传部长由学校党委常委兼任。http://edu.qq.com/a/20150120/012300.htm据新华社电 中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。
《意见》指出，要强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以加强高校网络等阵地建设为重点，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。《意见》指出，要切实加强高校意识形态引导管理，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权。
《意见》摘要
统一使用马克思主义理论工程重点教材
●要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。
●要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。
学校经费投入优先保障思想政治课建设
●高校要制定思想政治理论课建设规划，在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障思想政治理论课建设。
制定新闻、法学等专业教学质量国家标准
●建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系，制定实施马克思主义理论、新闻传播学、法学、经济学、政治学、社会学、民族学、哲学、历史学等相关专业类教学质量国家标准。
严把教师政治关，探索教师定期注册制度
●完善师德建设长效机制，实行师德一票否决制，完善加强高校学风建设办法，健全学术不端行为监督查处机制。
●要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。
定期开展师生思想政治状况调研
●建设和创办一批权威的马克思主义理论研究学术期刊。
●实施中国特色新型高校智库建设推进计划，定期开展师生思想政治状况调研。
●着力培育一批导向正确、影响力广的网络名师。
●建设一支由学生和青年教师骨干组成的网络宣传员队伍。
高校党委宣传部长由学校党委常委兼任
●党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线。
●高校党委宣传部长由学校党委常委兼任。http://edu.qq.com/a/20150120/012300.htm
《意见》指出，要强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以加强高校网络等阵地建设为重点，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。《意见》指出，要切实加强高校意识形态引导管理，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权。
《意见》摘要
统一使用马克思主义理论工程重点教材
●要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。
●要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。
学校经费投入优先保障思想政治课建设
●高校要制定思想政治理论课建设规划，在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障思想政治理论课建设。
制定新闻、法学等专业教学质量国家标准
●建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系，制定实施马克思主义理论、新闻传播学、法学、经济学、政治学、社会学、民族学、哲学、历史学等相关专业类教学质量国家标准。
严把教师政治关，探索教师定期注册制度
●完善师德建设长效机制，实行师德一票否决制，完善加强高校学风建设办法，健全学术不端行为监督查处机制。
●要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。
定期开展师生思想政治状况调研
●建设和创办一批权威的马克思主义理论研究学术期刊。
●实施中国特色新型高校智库建设推进计划，定期开展师生思想政治状况调研。
●着力培育一批导向正确、影响力广的网络名师。
●建设一支由学生和青年教师骨干组成的网络宣传员队伍。
高校党委宣传部长由学校党委常委兼任
●党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线。
●高校党委宣传部长由学校党委常委兼任。http://edu.qq.com/a/20150120/012300.htm据新华社电 中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。
《意见》指出，要强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以加强高校网络等阵地建设为重点，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。《意见》指出，要切实加强高校意识形态引导管理，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权。
《意见》摘要
统一使用马克思主义理论工程重点教材
●要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。
●要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。
学校经费投入优先保障思想政治课建设
●高校要制定思想政治理论课建设规划，在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障思想政治理论课建设。
制定新闻、法学等专业教学质量国家标准
●建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系，制定实施马克思主义理论、新闻传播学、法学、经济学、政治学、社会学、民族学、哲学、历史学等相关专业类教学质量国家标准。
严把教师政治关，探索教师定期注册制度
●完善师德建设长效机制，实行师德一票否决制，完善加强高校学风建设办法，健全学术不端行为监督查处机制。
●要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。
定期开展师生思想政治状况调研
●建设和创办一批权威的马克思主义理论研究学术期刊。
●实施中国特色新型高校智库建设推进计划，定期开展师生思想政治状况调研。
●着力培育一批导向正确、影响力广的网络名师。
●建设一支由学生和青年教师骨干组成的网络宣传员队伍。
高校党委宣传部长由学校党委常委兼任
●党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线。
●高校党委宣传部长由学校党委常委兼任。http://edu.qq.com/a/20150120/012300.htm
学术归于学术，政治归于政治
装甲先锋 发表于 2015-1-21 00:34
学术归于学术，政治归于政治
老师跑去谈政治，台湾人做法
学术归于学术，政治归于政治
老师跑去谈政治，台湾人做法
装甲先锋 发表于 2015-1-21 00:34
学术归于学术，政治归于政治
老师还是以教好学生为重要，这个可千万不能学WW和乡港人，还有就是欧洲国家的做法，教出来的都是2B货，后悔都来不及。
学术归于学术，政治归于政治
老师还是以教好学生为重要，这个可千万不能学WW和乡港人，还有就是欧洲国家的做法，教出来的都是2B货，后悔都来不及。
太晚了吧？妈的我女友的高中老师就是个公知体！真搞不懂这些人是怎么当的老师！
最讨厌定期注册了T_T对于没单位得太坑人了…来自: Android客户端
老师还是以教好学生为重要，这个可千万不能学WW和乡港人，还有就是欧洲国家的做法，教出来的都是2B货，后 ...
话都能反着说？我都替你脸红害臊！
话都能反着说？我都替你脸红害臊！
学生能接受一时，可是一发现现实与理论完全不同，怎么办？
愿望是好的，可是自己人都不信，怎么让别人信
flysouding 发表于 2015-1-21 08:56
愿望是好的，可是自己人都不信，怎么让别人信
我们的历史教科书说夏商周是奴隶制社会，可问题是夏商周从未以奴隶作为社会主要劳动力。
不管是从聚落建筑形态，还是甲骨文，还是古籍记载，都显示那个社会从未有过大量的作为劳动力的奴隶。
愿望是好的，可是自己人都不信，怎么让别人信
我们的历史教科书说夏商周是奴隶制社会，可问题是夏商周从未以奴隶作为社会主要劳动力。
不管是从聚落建筑形态，还是甲骨文，还是古籍记载，都显示那个社会从未有过大量的作为劳动力的奴隶。
学术归于学术，政治归于政治
说的好，非政治课老师，把课堂当作自己的个人秀场，占用几十上百学生的课堂时间，去宣扬自己的个人观点，这就是渎职。
说的好，非政治课老师，把课堂当作自己的个人秀场，占用几十上百学生的课堂时间，去宣扬自己的个人观点，这就是渎职。
出发点是好的，具体措施是扯谈。高校党委宣传部，又一个不存在的部门，还又多一个校级领导，真扯谈
gmgm201 发表于 2015-1-21 07:39
学生能接受一时，可是一发现现实与理论完全不同，怎么办？
等年纪大点，会发现现实和理论真的 相同点还不少。
学生能接受一时，可是一发现现实与理论完全不同，怎么办？
等年纪大点，会发现现实和理论真的 相同点还不少。
学校最大的政治就是教好学生。所以，不要让他们拿上课的时间发表私货，这是对学生的不负责任。结论就是老师的成绩还是看学生的成绩如何。
与其多搞人手玩政治，不如教室里放摄像头，不定期抽查。
与其多搞人手玩政治，不如教室里放摄像头，不定期抽查。
把文中“自信”改为“洗脑”既可理解
学生能接受一时，可是一发现现实与理论完全不同，怎么办？
总比一群天天公知腔的老师好。
总比一群天天公知腔的老师好。
把文中“自信”改为“洗脑”既可理解
你是被人洗脑了。还洗了不下一遍？
你是被人洗脑了。还洗了不下一遍？
管老师是没有用的，根子在上边。
学术和政治能分开？应该是区分教学与学术研究
中央民大还是在北京呢，暴恐分子都能在那里教书。
ifstar 发表于 2015-1-21 10:59
中央民大还是在北京呢，暴恐分子都能在那里教书。
这个一定要剃除掉
中央民大还是在北京呢，暴恐分子都能在那里教书。
这个一定要剃除掉
等年纪大点，会发现现实和理论真的 相同点还不少。
现在tc倒牛奶了
现在tc倒牛奶了
马克思主义理论工程重点教材离马克思哲学太远。
不错 支持 希望继续改革
m_sy 发表于 2015-1-21 12:50
现在tc倒牛奶了
社会主义倒牛奶和资本主义倒牛奶有本质的区别
现在tc倒牛奶了
社会主义倒牛奶和资本主义倒牛奶有本质的区别
高校里牢骚最多的往往是马哲课政治课老师，请问自干撸这个怎么破？
以前大学教什么思想品德的老师下课没事就喜欢找女学生聊天，然后打电话吃饭，见什么什么局长，安排工作之类。
中央民大还是在北京呢，暴恐分子都能在那里教书。
要重点审查某族或信奉某教的老师有无极端思想
要重点审查某族或信奉某教的老师有无极端思想
大道非名 发表于 2015-1-21 14:27
以前大学教什么思想品德的老师下课没事就喜欢找女学生聊天，然后打电话吃饭，见什么什么局长，安排工作之类 ...
没什么学术可研究的，你要人家如何打发时间呢
以前大学教什么思想品德的老师下课没事就喜欢找女学生聊天，然后打电话吃饭，见什么什么局长，安排工作之类 ...
没什么学术可研究的，你要人家如何打发时间呢
编书的不信，讲课的也不信，听课的更不信，可大家还是这么年复一年日复一日的去努力做这些事，不正是证明我国政治教育的魔力吗？
最讨厌定期注册了T_T对于没单位得太坑人了…
就是呀，主要精力都放在注册上
就是呀，主要精力都放在注册上
出发点好但一定无效且被歪曲成压迫工具。详见王安石变法。
饶了小的狗命吧 发表于 2015-1-21 17:40
编书的不信，讲课的也不信，听课的更不信，可大家还是这么年复一年日复一日的去努力做这些事，不正是证明我 ...
问题是人家信不信不重要，人家一定要你信，，，人家有兵
编书的不信，讲课的也不信，听课的更不信，可大家还是这么年复一年日复一日的去努力做这些事，不正是证明我 ...
问题是人家信不信不重要，人家一定要你信，，，人家有兵
老师表示以后更难做了。
平流层2.1 发表于 2015-1-21 13:40
高校里牢骚最多的往往是马哲课政治课老师，请问自干撸这个怎么破？
给政治老师配上政委，政委领着他们多开思想汇报会，多开学习会，建立三个自信
高校里牢骚最多的往往是马哲课政治课老师，请问自干撸这个怎么破？
给政治老师配上政委，政委领着他们多开思想汇报会，多开学习会，建立三个自信
snickers 发表于 2015-1-21 19:57
给政治老师配上政委，政委领着他们多开思想汇报会，多开学习会，建立三个自信
纪委是不是也要跟上
给政治老师配上政委，政委领着他们多开思想汇报会，多开学习会，建立三个自信
纪委是不是也要跟上
2015-1-21 22:03 上传
总算不太晚，娘希匹，之前的都他妈和稀泥去啦？
gmgm201 发表于 2015-1-21 07:39
学生能接受一时，可是一发现现实与理论完全不同，怎么办？
又不是去洗脑，而是教学生知道这些并积极地运用这些去思考解析他们所碰到的事情。你这种说法就有问题。
学生能接受一时，可是一发现现实与理论完全不同，怎么办？
又不是去洗脑，而是教学生知道这些并积极地运用这些去思考解析他们所碰到的事情。你这种说法就有问题。
flysouding 发表于 2015-1-21 08:56
愿望是好的，可是自己人都不信，怎么让别人信
你是在胡诌，教的多数接近于哲学和方法论，是教学生怎么去独立思考分析的方法，而不是仅仅教他们去背结论。我所碰到的高中和大学的教这些的教师多数跟猪一样，学生也大多数只是应付考试，很少有人认真地去思考过自己所学的这些东西。
愿望是好的，可是自己人都不信，怎么让别人信
你是在胡诌，教的多数接近于哲学和方法论，是教学生怎么去独立思考分析的方法，而不是仅仅教他们去背结论。我所碰到的高中和大学的教这些的教师多数跟猪一样，学生也大多数只是应付考试，很少有人认真地去思考过自己所学的这些东西。