现在小孩子的学习压力实在是太重了

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/03/29 15:11:13
我小孩上小学二年级,本周五期中考试,昨天半夜小孩突然梦里哭闹“哎呀,这道题我不会做”,我们哄了半天才又睡着,今天早上送小孩上学,和同学的家长聊起此事,才知道她小孩这几天晚上也做了同样的梦。

我们这里每年要进行全市中小学评比排名,主要就是看各学期中、期末的统一考试成绩,因此校长将压力传导到老师,老师又将压力传导到学生,平时小学生的书包就有10来斤重,大人提到手里都感觉沉甸甸的,特别是到了快要考试的时候,布置的题山库海小孩子每天都要做到晚上10点多,老师每天还会发短信要求家长配合每天督促学生........

很腻歪应试教育,但是处于现在这样的大环境下个人又无可奈何,不知道我们还需要多少代人之后这种情况才会改变我小孩上小学二年级,本周五期中考试,昨天半夜小孩突然梦里哭闹“哎呀,这道题我不会做”,我们哄了半天才又睡着,今天早上送小孩上学,和同学的家长聊起此事,才知道她小孩这几天晚上也做了同样的梦。

我们这里每年要进行全市中小学评比排名,主要就是看各学期中、期末的统一考试成绩,因此校长将压力传导到老师,老师又将压力传导到学生,平时小学生的书包就有10来斤重,大人提到手里都感觉沉甸甸的,特别是到了快要考试的时候,布置的题山库海小孩子每天都要做到晚上10点多,老师每天还会发短信要求家长配合每天督促学生........

很腻歪应试教育,但是处于现在这样的大环境下个人又无可奈何,不知道我们还需要多少代人之后这种情况才会改变
可以选择放弃好小学,好中学,好大学。。。
{:jian:}  不能改变  只能去适应了
当年中考高考,学校发的什么习题册仿真测试之类的,统统不做
感觉越是好的老师,在题量方面越保守越重质不重量

colt2008 发表于 2011-11-3 18:20
当年中考高考,学校发的什么习题册仿真测试之类的,统统不做
感觉越是好的老师,在题量方面越保守越重质不 ...


“精讲精练”,对老师的要求较高,对学生的要求也较高。
其实学生作业负担重的主要原因还是社会竞争太激烈,一句话,不管家长也好,学校也好,老师也好,学生也好,大家都是被逼的,*****(版主眼贼亮)。
colt2008 发表于 2011-11-3 18:20
当年中考高考,学校发的什么习题册仿真测试之类的,统统不做
感觉越是好的老师,在题量方面越保守越重质不 ...


“精讲精练”,对老师的要求较高,对学生的要求也较高。
其实学生作业负担重的主要原因还是社会竞争太激烈,一句话,不管家长也好,学校也好,老师也好,学生也好,大家都是被逼的,*****(版主眼贼亮)。


为什么现在小孩说起来个子高但是站队列就能站死过去?
身体差
为什么差?长期睡眠不足!
多少代能?
你现在把你小孩从这种好学校转到普通中学,相信自己的教育方法而不用靠什么题海,能把自己的孩子培养出来。现在就能
你敢不敢?
就算其他的家长都这么做了,我想你也不敢。你肯定希望你的孩子未来能高人……不说一等,高人一筹

为什么现在小孩说起来个子高但是站队列就能站死过去?
身体差
为什么差?长期睡眠不足!
多少代能?
你现在把你小孩从这种好学校转到普通中学,相信自己的教育方法而不用靠什么题海,能把自己的孩子培养出来。现在就能
你敢不敢?
就算其他的家长都这么做了,我想你也不敢。你肯定希望你的孩子未来能高人……不说一等,高人一筹
疯了,小学应该是作业不太多(我们以前的标准是4点下课,5点能做完,晚上能看电视,9点上床睡觉),培养娃娃们兴趣的时期,一些兴趣爱好是小学时候就养成了的,上初中三以后再加大点压力陷入题海战争倒是还能接受
其实这种现象不只是在中国有,亚洲的很多国家都是这样。曾经跟一个来中国的韩国高中生聊过,他们那边学习一点不比我们轻松,他们高三周六周日都要上课,每天在学校上晚自习到晚上十点,高考竞争的激烈程度一点都不比我们小。老师管的也相当严,如果谁上课打瞌睡,老师直接拿教鞭打
既然大家都意识到了这个问题,要想改变现状的话,完全可以从自己开始啊。

我是农村的,表弟在村里上小学,每天晚上8点就睡了,我也是这么过来的,不见得就输在起跑线上。
来自地平线 发表于 2011-11-3 21:42
既然大家都意识到了这个问题,要想改变现状的话,完全可以从自己开始啊。

我是农村的,表弟在村里上小学 ...
我小学初中高二之前都觉得有没有必要那么拼啊,每天8点多收工,9点开始看电视,10点半洗脸刷牙洗澡什么的,11点准时上床,也没有输在起跑线上吧,所以我顶你
可能和学习方法有关系吧,我看我姑娘天天悠闲地很,可她有的同学就忙到很晚。
2年级的题目很简单的,只要上课认真听,作业认真做就行了,一般考试的题目都会做。除非尽出些奥数类的题目。
colt2008 发表于 2011-11-3 18:20
当年中考高考,学校发的什么习题册仿真测试之类的,统统不做
感觉越是好的老师,在题量方面越保守越重质不 ...
问题是,前提是有好老师。。。。

PS:单单说放弃老师布置的作业,恐怕要顶的压力是巨大的。单单老师放任不管、同学们的冷眼,兄弟们,得替孩子想想吧?
古话说,蓬生麻中,不扶自直。而现在的情况恰恰反过来了,是麻生蓬中,直也拽倒啊
楼主 挑点有针对性的题目给娃儿做 剩下的你就帮着做了
确实压力太重了,儿子三年级,每天回家都六点多,吃完饭,做完作业,洗洗睡觉都十点多了,早上六十四十起来洗刷吃饭就要去上学,一点锻炼身体的时间都没有,而且现在体育课好像都不上,一个星期也只有一节。
ppl 发表于 2011-11-4 00:03
可能和学习方法有关系吧,我看我姑娘天天悠闲地很,可她有的同学就忙到很晚。
老兄哪,你小孩是不是不怎么做作业啊?
小孩子逻辑能力提高不容易,就靠题海补,题海占据了大量时间,就更没提高方法能力的余地,恶性循环啊。
风君子 发表于 2011-11-4 10:08
老兄哪,你小孩是不是不怎么做作业啊?
就个人感受,家长给孩子进行预习非常重要。难者不会,会者不难,如果孩子都真正掌握了要点,作业压力应该不算什么。还有就是有些孩子有边做作业边开小差磨蹭的习惯,这也必须要家长坚持监督一段时间改正这个坏习惯。
我儿子已经小学高年级了,时间也紧张,不过主要是因为课外兴趣学习占用的时间比较多,每周三次乒乓球训练,一次声乐课,一次英语课,基本能保证每天九点半上床。你孩子才二年级就压力这么大,再过几年怎么办?
   儿子上初三,每天11点睡。在他同学里是早的,学习前几名的都十二点后才睡。 见鬼的应试教育。
xxxxrrrr 发表于 2011-11-3 20:34
“精讲精练”,对老师的要求较高,对学生的要求也较高。
其实学生作业负担重的主要原因还是社会竞争太 ...
这种倒逼,给的是心理压力,当然,不排除利益因素在里面作怪。
我记得有时候学校硬性发了附加的仿真题等,好的老师都会告诉我们他对该套题目的看法和评价。
e8098 发表于 2011-11-4 06:57
问题是,前提是有好老师。。。。

PS:单单说放弃老师布置的作业,恐怕要顶的压力是巨大的。单单老师放 ...
没有啊,当时要做怎样什么类型的题目,老师是完全放手的啊,自己针对自己的缺点做补充吧。记得在初三或者高三,硬性要上交的作业不多啊。当时我们高三的物理老师就说过,真正的高考,题目难度都在中等以上,但难度分配合理,你会发现越做越顺;反之,如果做仿真题你觉得越做越不顺,难度忽大忽小,那就质量低劣的套题。当时不知道他说的有没有道理,但我就听他,选择评价好的做,不好的或者觉得做得别扭的,少做或者不做。
应该快到头了吧。现在学习压力这么大,是因为预计到孩子在毕业后走向社会,竞争压力大,工作不好找。再过个几十年,人口都老龄化了,工作岗位多了,还需要这么头破血流的挤独木桥吗?
鹰嘴崖下一根草 发表于 2011-11-4 11:03
就个人感受,家长给孩子进行预习非常重要。难者不会,会者不难,如果孩子都真正掌握了要点,作业压力应该 ...
对小孩子而言,许多孩子并非不聪明,只是自制力差。家长带着预习后可能带来上课不听讲、捣乱的不良后果
e8098 发表于 2011-11-4 12:25
对小孩子而言,许多孩子并非不聪明,只是自制力差。家长带着预习后可能带来上课不听讲、捣乱的不良后果
完全不同意您的说法,自制力差造成的不听讲捣乱跟预习不预习没有关系,难道孩子不懂就一定会认真听讲了吗?
相反,因为提前预习可以让孩子在课堂提问等环节中反应更快,更加充分满足孩子的表现欲望,对提高课堂注意力和学习兴趣很有好处。
鹰嘴崖下一根草 发表于 2011-11-4 13:03
完全不同意您的说法,自制力差造成的不听讲捣乱跟预习不预习没有关系,难道孩子不懂就一定会认真听讲了吗 ...
这个肯定因人而异,不会有一个统一的模式。俺儿子也三年级,俺也头大中,也在不断观察,不断总结。俺观察过一段课堂情况,结果发现,他们班60来个孩子中,看上去聪明伶俐的男孩子基本上没有一堂课能老实地听下来,大多不停地搞小动作。课后俺问过几个孩子,为什么不好好听讲。孩子们大多认为老师讲的没意思,不难,书早看过了。
      但是恰恰是因为不听讲,忽略了老师补充的内容。例如,课本上讲到了新的词汇,也举了例子。但是老师会补充该词汇应用环境。于是不听讲的孩子们在随后的作业中,考试中的表现就不理想。
     作业和考试不过是检验的方式之一。
     对于汉字的书写,俺觉得应该有适当的量来锻炼,否则很快会忘记,这样容易出现白字,错别字。
e8098 发表于 2011-11-4 13:25
这个肯定因人而异,不会有一个统一的模式。俺儿子也三年级,俺也头大中,也在不断观察,不断总结。俺观察 ...
呵呵,个人分析,你所说这个问题主要责任在老师,太不注意课堂互动。至于孩子回答你的问题很难判断是否真实,如果你是一个调皮的小男孩,你会怎么回答大人问你的类似问题?估计都差不多,不管你是否真正预习过。
咱们都是从孩子过来的,你回忆看看,上课溜号的时候都是因为你预习过课程吗?再说了,就小学语文来说,如果在家长辅导下认真预习过,还有什么明显的字词知识漏洞,只能说明家长也没有用心。
至于书写的量,个人认为只是在孩子易错的方面强化练习即可。这个因人而异,也需要家长认真观察总结。

鹰嘴崖下一根草 发表于 2011-11-4 13:57
呵呵,个人分析,你所说这个问题主要责任在老师,太不注意课堂互动。至于孩子回答你的问题很难判断是否真 ...


俺自己就是因为小时候课本上的内容喂不饱而不专心听课,经常从座位上罚站再到过道再到黑板前再罚出教室。不爱写作业,老师三天两头家访。每次家访,俺就挨顿毒打。。。
      好在俺记性好,每次考试都是班级前三。老师拿俺没办法。虽然俺自己不写作业,但是俺从上学起,就极少写错字,至今仍然少有白字。
      反观俺儿子,各种威逼利诱、苦心劝导,也不见成效,字写得和乌龟爬的有一比,还别字、白字连篇。老师建立了互动机制,作业完成后家长签字。在家写作业,俺夫人几乎全程陪同,木有用。一样出错。孩子的老师要求的作业不做完,也有被罚回去写完才继续上课的。今天期中考试,上周孩子天天作业写到1点钟。当然俺儿子写作业太慢了,比其他同学多一倍的时间。其实也不是不会写,不集中精力,懒。
      作业写太晚,第2天上课就会睡觉。老师和俺儿子同学都和俺说过,孩子自己也承认。
      8过俺倒不是很担心,有些知识,随年龄增长,不学也会了。俺只求孩子能在小学阶段养成好的学习习惯,能够管住自己,成绩中等,不要成为老师忽略的对象就好。欣慰的是孩子智力正常,情绪也正常,爱动手搭模型,搭电路的玩具也不在话下。这点俺认为,男孩子,别闯太过分的祸,注意安全了,应该留一定的时间让他自己玩。
鹰嘴崖下一根草 发表于 2011-11-4 13:57
呵呵,个人分析,你所说这个问题主要责任在老师,太不注意课堂互动。至于孩子回答你的问题很难判断是否真 ...


俺自己就是因为小时候课本上的内容喂不饱而不专心听课,经常从座位上罚站再到过道再到黑板前再罚出教室。不爱写作业,老师三天两头家访。每次家访,俺就挨顿毒打。。。
      好在俺记性好,每次考试都是班级前三。老师拿俺没办法。虽然俺自己不写作业,但是俺从上学起,就极少写错字,至今仍然少有白字。
      反观俺儿子,各种威逼利诱、苦心劝导,也不见成效,字写得和乌龟爬的有一比,还别字、白字连篇。老师建立了互动机制,作业完成后家长签字。在家写作业,俺夫人几乎全程陪同,木有用。一样出错。孩子的老师要求的作业不做完,也有被罚回去写完才继续上课的。今天期中考试,上周孩子天天作业写到1点钟。当然俺儿子写作业太慢了,比其他同学多一倍的时间。其实也不是不会写,不集中精力,懒。
      作业写太晚,第2天上课就会睡觉。老师和俺儿子同学都和俺说过,孩子自己也承认。
      8过俺倒不是很担心,有些知识,随年龄增长,不学也会了。俺只求孩子能在小学阶段养成好的学习习惯,能够管住自己,成绩中等,不要成为老师忽略的对象就好。欣慰的是孩子智力正常,情绪也正常,爱动手搭模型,搭电路的玩具也不在话下。这点俺认为,男孩子,别闯太过分的祸,注意安全了,应该留一定的时间让他自己玩。
这是普及教育的特点。。亚洲国家哪个不是?棒子?av?
除非能改变普及教育观念,改为jy式教育。。家长愿意不?
e8098 发表于 2011-11-4 14:04
俺自己就是因为小时候课本上的内容喂不饱而不专心听课,经常从座位上罚站再到过道再到黑板前再罚出教室 ...
呵呵,你自己的经历不是已经说明问题了吗?你学习进度超前了,溜号不也没影响你成绩嘛,作业不爱做,不也不写别字嘛。
说白了,小学阶段就是两件事:培养学习兴趣;养成良好习惯。前者要靠表扬,靠满足表现欲望;后者靠严格监督。
鹰嘴崖下一根草 发表于 2011-11-4 14:34
呵呵,你自己的经历不是已经说明问题了吗?你学习进度超前了,溜号不也没影响你成绩嘛,作业不爱做,不也 ...
哎。。。俺自己只有兴趣,却木有好习惯。。。
      幸好俺的兴趣是学习自然科学知识,否则俺就废了。
      如果既培养了兴趣,又有了好习惯,还打下好的基础,岂不是更好?
磨灭儿童天性的教育!
会者不难,无选择的题海其实是老师对学生的不负责


说下自己的一点成功经验给各位借鉴:

以前孩子边做作业边听音乐,作业倒是从不拖欠,质量就不甚满意。如我发现错字要求其改过并加写一次,以后总还是会犯。然后俺发了狠,再犯错重写20个,后面再错就50个,并且警告以此类推,后面这种事情就再木出现聊

还有,对每次的作业(当然很少检查)、测验、考试不看分数,只看题型。有时虽然分数不好看,但都是因为粗心导致,就责备再勉励几句OVER。如果发现有知识盲点,就绝不敢小视,一定要讲解到其弄懂弄通为止,哪怕丢面子搬救兵也不放过,检测的标准就是再出几道同样的题型,完全无误就大家无事。第一次发现这个重要性是在小学,因为给孩子爷爷奔丧塌了几天课,当时正在学乘除法,虽然一再叮嘱过老师帮着留意别有掉队,后面发现他完全跟得上还窃喜自己的孩子天资聪慧。结果一年之后有次考试发现问题,无论怎么讲解他,但计算结果却总是错!疑惑中只好亲自看他运算过程,这才发现他根本就不会除法列式,之前一年多全是靠得心算,现在数值位多了心算跟不上了才暴露出来,记得当时我可真是吓出了一身的冷汗啊!像这样的情况孩子自己往往是不知道原因的,只能靠父母的细心和耐心,所以说,没有无知的孩子,只有无知的父母。

最后一点也最关键的,就是上面有朋友指出的,不能让孩子养成做事拖拉的习惯。这个经验得益于孩子的老师,她要求作业多少时间完成我们就一定配合。孩子如果有什么愿望,没问题,只要按时按质按量完成了作业就可以满足。尤其是当年的电视节目多诱人啊,就得做完作业才有看!当然后面作业实在太多,就变通了下,先看,但是后面作业必须尽快完成,否则以后就免谈。慢慢的孩子也学精了,知道什么作业用心做,什么作业赶着做,这样既应付了老师又保证了作业的功效。所以,我孩子一般都是在9点左右结束作业(在学校也会赶一些不动什么脑子的作业),10点必须睡觉,这样才能保证第二天有充沛的精力。而他的同班同学(有好多)则经常的抱怨12点都做不完作业,上课不是赶作业就是睡意迷糊,这样的状态怎么可能学习好?



说下自己的一点成功经验给各位借鉴:

以前孩子边做作业边听音乐,作业倒是从不拖欠,质量就不甚满意。如我发现错字要求其改过并加写一次,以后总还是会犯。然后俺发了狠,再犯错重写20个,后面再错就50个,并且警告以此类推,后面这种事情就再木出现聊

还有,对每次的作业(当然很少检查)、测验、考试不看分数,只看题型。有时虽然分数不好看,但都是因为粗心导致,就责备再勉励几句OVER。如果发现有知识盲点,就绝不敢小视,一定要讲解到其弄懂弄通为止,哪怕丢面子搬救兵也不放过,检测的标准就是再出几道同样的题型,完全无误就大家无事。第一次发现这个重要性是在小学,因为给孩子爷爷奔丧塌了几天课,当时正在学乘除法,虽然一再叮嘱过老师帮着留意别有掉队,后面发现他完全跟得上还窃喜自己的孩子天资聪慧。结果一年之后有次考试发现问题,无论怎么讲解他,但计算结果却总是错!疑惑中只好亲自看他运算过程,这才发现他根本就不会除法列式,之前一年多全是靠得心算,现在数值位多了心算跟不上了才暴露出来,记得当时我可真是吓出了一身的冷汗啊!像这样的情况孩子自己往往是不知道原因的,只能靠父母的细心和耐心,所以说,没有无知的孩子,只有无知的父母。

最后一点也最关键的,就是上面有朋友指出的,不能让孩子养成做事拖拉的习惯。这个经验得益于孩子的老师,她要求作业多少时间完成我们就一定配合。孩子如果有什么愿望,没问题,只要按时按质按量完成了作业就可以满足。尤其是当年的电视节目多诱人啊,就得做完作业才有看!当然后面作业实在太多,就变通了下,先看,但是后面作业必须尽快完成,否则以后就免谈。慢慢的孩子也学精了,知道什么作业用心做,什么作业赶着做,这样既应付了老师又保证了作业的功效。所以,我孩子一般都是在9点左右结束作业(在学校也会赶一些不动什么脑子的作业),10点必须睡觉,这样才能保证第二天有充沛的精力。而他的同班同学(有好多)则经常的抱怨12点都做不完作业,上课不是赶作业就是睡意迷糊,这样的状态怎么可能学习好?

风君子 发表于 2011-11-4 10:08
老兄哪,你小孩是不是不怎么做作业啊?
作业一点不少,我观察过丫头就是把别人上神做小动作的时间都用上罢了,再个丫头写字非常快。
我平常也不怎么管孩子,我老婆更忙,全靠孩子自觉,道理和她说明白了,怎么做看她自己,我不能全天都看着她吧。
楼主 挑点有针对性的题目给娃儿做 剩下的你就帮着做了
这样不行 时间长了孩子会形成依赖
当年高三时候(2007-2008年)班级前十名里面我应该算是睡的最早的吧,基本不超过12点,感觉超过这个度之后,再多的时间也没啥用。

不过老一辈人还是觉得多学多得,反正我妈在我高考后一直认为,我高中三年不算特别用功(球照打,军事杂志照买,网倒是不怎么上)都能上哈工大,要是她当年对我心再狠点,我也许就能上清华了。。。
e8098 发表于 2011-11-4 14:04
俺自己就是因为小时候课本上的内容喂不饱而不专心听课,经常从座位上罚站再到过道再到黑板前再罚出教室 ...
搭电路模型?这个好玩。
可以买本介绍处理器的书,从加法器搭起,看看能不能搭个8位机出来。
ppl 发表于 2011-11-4 00:03
可能和学习方法有关系吧,我看我姑娘天天悠闲地很,可她有的同学就忙到很晚。
版主的姑娘肯定很聪明吧

当年我说我8点作业就写完了,没人信。我就纳闷班上还有没放学作业就写完的,我这种回家写完的算什么,凭啥不信

话说10年前我很多同学做作业做到10点多的,不知道如今怎样了。当时我上初中
jiandingzhe 发表于 2011-11-5 12:42
搭电路模型?这个好玩。
可以买本介绍处理器的书,从加法器搭起,看看能不能搭个8位机出来。
俺觉得模电比数字更好玩:D
可怜的孩子啊。。。。