本文李菊福！能以事实证据把北大黑出脑浆！

        我为我的本科母校——北京大学默哀！为其沉沦与堕落感到痛心与无奈！今日之北大，离历史上的北大，离人民心中的北大，相距甚远。无可否认，北大的学术水平在进步，北大的国际声望在提升，北大的硬件条件在改善……但这一切，都掩盖不了北大在思想上的腐化与沦落。我把我的观察与思考写下来，就是希望其他学校引以为戒，不要重蹈覆辙。
        在我高中毕业时，我的班主任老师曾对我说：“进入北大，你的生命就不再属于自己，你必须挑起属于这个国家与民族的重担，你的生命属于整个中华民族！”然而今日之北大，却不是那个当年培养了于敏邓稼先的北大，校园内上上下下充斥着西方普世价值的气息，整个学校已经成为了一个西方思想的宣传基地。这样的地方能培养出民族的脊梁吗？
        北大沦落至此，原因是多方面的。但首当其中，在于教师队伍中混进了一些思想有问题的人。为人师表尚如此，学生怎会不效仿？例子之一为法学院与政府管理学院的教授张千帆，作为一个对舆论有一定影响力的知识分子，他在微博上发言称，希望给他几万军队，去利比亚消灭卡扎菲。作为一个政府管理学领域的学者，居然利用自己的网络影响力，悍然践踏中国政府提出的和平共处五项原则，鼓吹打着和平民主的普世旗号，去干涉其他国家的内政。这样的老师会教出什么样的学生，难以想象。另一个著名的例子是新闻学院的焦国标，他时常在网络上，发表一些主题为歌颂美国对其他国家的侵略的文学作品，其代表作为诗歌《致美国兵》。这些老师鼓吹着西方国家的价值观，为美国歌功颂德，号召大家作亡国奴，对整个北大的思想氛围有着极坏的影响。
        不仅老师如此，很多学生受到了西方的反华宣传，也跟着煽风点火，在网上发表反华反共的言论。西方势力对中国学生进行思想渗透的途径非常多，其中包括教会势力。无神论和唯物主义的思想基础在北大异常薄弱，即使是从事科学工程行业的学生，也有很多公然违反国家规定，在非宗教场合进行传教活动。众所周知，西方的价值观与道德观都是发源于基督教文化的。如果一个人放弃了辩证唯物主义，就很容易被迷惑而看不清真相。如果一个人接受了基督教教义，就很容易接受西方式的普世价值。
        这些人最常用的手段如下：首先自己制造一些事端引起矛盾，然后再利用舆论工具，将污水泼到政府身上。例如，在毕业活动期间，其活动组织方收取了极为高额的活动费用。当有人提出，这种行为是否在剥削压榨同学时，组织方回应声称：“你的剩余价值基本上都被中国的制度剥削干净了，我们剥削什么？建议你学学西方经济学再来和我们对话！”值得一提的是组织方大部分是党员，这种打着红旗反红旗的做法值得警惕。后来的调查发现，该组织方发言人毕业后处于回乡待业状态，可能是将自己找工作不顺利的怨气发泄在了党和政府的头上。
        对于这一现状，马克思主义学院与武装部这两个教学部门的反应截然不同。马克思主义学院对此几乎采取不作为的态度，助长了反党宣传的气焰。北大的政治课教育照本宣科，枯燥乏味，形式大于内容，容易让学生对中国共产党的思想和理论产生厌倦和逆反心理。而武装部开设的选修课程生动形象，吸引了大量的爱国学生。我刚入校时本是一个不关心政治的人，但北大的思想氛围让我必须作出选择。而正是武装部的课程，让我走上了支持党，拥护党，到现在申请入党的道路。
          难怪网上有人评价，说当今中国，已不能靠清华北大，中国要想不被欺辱，必须依靠西工大和哈工大。我虽然在北大读了四年书，但我在思想上从未加入现在的北大。        我为我的本科母校——北京大学默哀！为其沉沦与堕落感到痛心与无奈！今日之北大，离历史上的北大，离人民心中的北大，相距甚远。无可否认，北大的学术水平在进步，北大的国际声望在提升，北大的硬件条件在改善……但这一切，都掩盖不了北大在思想上的腐化与沦落。我把我的观察与思考写下来，就是希望其他学校引以为戒，不要重蹈覆辙。
        在我高中毕业时，我的班主任老师曾对我说：“进入北大，你的生命就不再属于自己，你必须挑起属于这个国家与民族的重担，你的生命属于整个中华民族！”然而今日之北大，却不是那个当年培养了于敏邓稼先的北大，校园内上上下下充斥着西方普世价值的气息，整个学校已经成为了一个西方思想的宣传基地。这样的地方能培养出民族的脊梁吗？
        北大沦落至此，原因是多方面的。但首当其中，在于教师队伍中混进了一些思想有问题的人。为人师表尚如此，学生怎会不效仿？例子之一为法学院与政府管理学院的教授张千帆，作为一个对舆论有一定影响力的知识分子，他在微博上发言称，希望给他几万军队，去利比亚消灭卡扎菲。作为一个政府管理学领域的学者，居然利用自己的网络影响力，悍然践踏中国政府提出的和平共处五项原则，鼓吹打着和平民主的普世旗号，去干涉其他国家的内政。这样的老师会教出什么样的学生，难以想象。另一个著名的例子是新闻学院的焦国标，他时常在网络上，发表一些主题为歌颂美国对其他国家的侵略的文学作品，其代表作为诗歌《致美国兵》。这些老师鼓吹着西方国家的价值观，为美国歌功颂德，号召大家作亡国奴，对整个北大的思想氛围有着极坏的影响。
        不仅老师如此，很多学生受到了西方的反华宣传，也跟着煽风点火，在网上发表反华反共的言论。西方势力对中国学生进行思想渗透的途径非常多，其中包括教会势力。无神论和唯物主义的思想基础在北大异常薄弱，即使是从事科学工程行业的学生，也有很多公然违反国家规定，在非宗教场合进行传教活动。众所周知，西方的价值观与道德观都是发源于基督教文化的。如果一个人放弃了辩证唯物主义，就很容易被迷惑而看不清真相。如果一个人接受了基督教教义，就很容易接受西方式的普世价值。
        这些人最常用的手段如下：首先自己制造一些事端引起矛盾，然后再利用舆论工具，将污水泼到政府身上。例如，在毕业活动期间，其活动组织方收取了极为高额的活动费用。当有人提出，这种行为是否在剥削压榨同学时，组织方回应声称：“你的剩余价值基本上都被中国的制度剥削干净了，我们剥削什么？建议你学学西方经济学再来和我们对话！”值得一提的是组织方大部分是党员，这种打着红旗反红旗的做法值得警惕。后来的调查发现，该组织方发言人毕业后处于回乡待业状态，可能是将自己找工作不顺利的怨气发泄在了党和政府的头上。
        对于这一现状，马克思主义学院与武装部这两个教学部门的反应截然不同。马克思主义学院对此几乎采取不作为的态度，助长了反党宣传的气焰。北大的政治课教育照本宣科，枯燥乏味，形式大于内容，容易让学生对中国共产党的思想和理论产生厌倦和逆反心理。而武装部开设的选修课程生动形象，吸引了大量的爱国学生。我刚入校时本是一个不关心政治的人，但北大的思想氛围让我必须作出选择。而正是武装部的课程，让我走上了支持党，拥护党，到现在申请入党的道路。
          难怪网上有人评价，说当今中国，已不能靠清华北大，中国要想不被欺辱，必须依靠西工大和哈工大。我虽然在北大读了四年书，但我在思想上从未加入现在的北大。