教育部:将派万名中小学校长赴欧美日培训

京华时报3月7日报道  扩展人文交流，让中美关系有更多发展的空间和回旋余地，政治关系、外交关系受到干扰的时候，可以通过教育的发展和文化的交流来改善。

昨天，全国政协委员、教育部副部长郝平接受记者采访时表示，我国将加大对中小学校长培训和大学校长培训，未来将派遣上万名中小学校长出国学习。

对外交流

美两万中学生来华留学

记者：去年奥巴马访华，中美联合声明称，2010年到2013年美国向中国派遣十万名留学生，而过去在联合声明中从来都没有提到人文交流的内容，总是在政治、外交、经济等领域。这对中美关系有什么影响？

郝平：奥巴马见达赖、美对台售武器，这些对中美关系都是消极因素，但留学生交流会使积极因素发展扩大，美国年轻人来到中国，感受到中国人民的友好，就会支持中美间积极交流。扩展人文交流，让中美关系有更多发展的空间和回旋余地，政治关系、外交关系受到干扰的时候，可以通过教育的发展和文化的交流来改善。

记者：这些来华留学生是怎么构成的？

郝平：10万名来华留学生中有80%的大学生和20%的中学生，如今日本、德国、法国也表示高度关注，他们可能跟着美国学，以促进交流。之前的交流都是大学和教育机构层面，派一些学生暑期来华短期学习，比较零散，如今是整个政府层面的推动。教育是最大的软实力，说明中国这方面的软实力提高，对国际有吸引力。

2

中小学校长将出国培训

人才培养

记者：外国人要“走进来”，那么中国在“走出去”方面有什么作为？

郝平：主要是中小学校长培训和大学校长培训，提高教学质量、建设世界一流大学，首先是管理队伍、校长队伍建设。在大学校长培训方面，已经有耶鲁大学、密歇根大学成功搞过大学校长培训，但是在中小学校长赴外培训方面还不够。在素质教育、创新人才培养、减负、如何让孩子快乐学习等，我们的中小学校长都可以到发达国家好好去学学经验。这三年我们预计会让上万名中小学校长去美国、日本、欧盟做短期学习。

今年5月，中外大学校长论坛要在南京召开，主题是“提高大学人才培养质量”。我们邀请了14个国家和地区的30名知名校长。这次最大的亮点就是还请了世界500强企业参加，过去光大学关门讨论来讨论去，不知道世界500强企业到底需要什么样的人才。这次我们请了微软公司首席研究及战略官、欧特克公司CEO、世界银行副行长林毅夫等，强调高等教育与企业合作。

3

教改纲要

要走出国门办学用国际语言授课

记者：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提到走出去办学，现状如何？

郝平：现在孔子学院在外国办起来，但学院都是在人家大学底下，或者就是个课堂。只有在韩国有极少的汉语培训学校。政府要鼓励中国学校勇敢地走出去。

除了汉语授课以外，还要发展国际语言授课，比如中医，如果用汉语授课，就要从学习语言到学习专业，需要用很长的时间，可以尝试用英语去讲针灸。像大连医学院900多名学医的留学生都是用英文授课，当然他们也同时学中文和中国文化。

记者：目前中国的一流大学有没有走出去办分校的打算？

郝平：一流大学现在有一些合作项目，但很少，我们在这方面是个弱点，现在慢慢的有暑期班，把中国大学生送到耶鲁、伯克利等国外一流大学去学习。但是在海外建分校，现在还不行。

记者：当2020年纲要完成那年，会是怎样的景象？

郝平：十年中，我们会到一些国家一些大学开设学校、分校，可以把自己的学生带去海外，让他们有国际视野、懂国际规则，也可以让国外学生来中国前按照我们的规则对他们进行培训。

http://news.163.com/10/0307/03/615362BD000146BB.html{:3_97:}京华时报3月7日报道  扩展人文交流，让中美关系有更多发展的空间和回旋余地，政治关系、外交关系受到干扰的时候，可以通过教育的发展和文化的交流来改善。

昨天，全国政协委员、教育部副部长郝平接受记者采访时表示，我国将加大对中小学校长培训和大学校长培训，未来将派遣上万名中小学校长出国学习。

对外交流

美两万中学生来华留学

记者：去年奥巴马访华，中美联合声明称，2010年到2013年美国向中国派遣十万名留学生，而过去在联合声明中从来都没有提到人文交流的内容，总是在政治、外交、经济等领域。这对中美关系有什么影响？

郝平：奥巴马见达赖、美对台售武器，这些对中美关系都是消极因素，但留学生交流会使积极因素发展扩大，美国年轻人来到中国，感受到中国人民的友好，就会支持中美间积极交流。扩展人文交流，让中美关系有更多发展的空间和回旋余地，政治关系、外交关系受到干扰的时候，可以通过教育的发展和文化的交流来改善。

记者：这些来华留学生是怎么构成的？

郝平：10万名来华留学生中有80%的大学生和20%的中学生，如今日本、德国、法国也表示高度关注，他们可能跟着美国学，以促进交流。之前的交流都是大学和教育机构层面，派一些学生暑期来华短期学习，比较零散，如今是整个政府层面的推动。教育是最大的软实力，说明中国这方面的软实力提高，对国际有吸引力。

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中小学校长将出国培训

人才培养

记者：外国人要“走进来”，那么中国在“走出去”方面有什么作为？

郝平：主要是中小学校长培训和大学校长培训，提高教学质量、建设世界一流大学，首先是管理队伍、校长队伍建设。在大学校长培训方面，已经有耶鲁大学、密歇根大学成功搞过大学校长培训，但是在中小学校长赴外培训方面还不够。在素质教育、创新人才培养、减负、如何让孩子快乐学习等，我们的中小学校长都可以到发达国家好好去学学经验。这三年我们预计会让上万名中小学校长去美国、日本、欧盟做短期学习。

今年5月，中外大学校长论坛要在南京召开，主题是“提高大学人才培养质量”。我们邀请了14个国家和地区的30名知名校长。这次最大的亮点就是还请了世界500强企业参加，过去光大学关门讨论来讨论去，不知道世界500强企业到底需要什么样的人才。这次我们请了微软公司首席研究及战略官、欧特克公司CEO、世界银行副行长林毅夫等，强调高等教育与企业合作。

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教改纲要

要走出国门办学用国际语言授课

记者：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提到走出去办学，现状如何？

郝平：现在孔子学院在外国办起来，但学院都是在人家大学底下，或者就是个课堂。只有在韩国有极少的汉语培训学校。政府要鼓励中国学校勇敢地走出去。

除了汉语授课以外，还要发展国际语言授课，比如中医，如果用汉语授课，就要从学习语言到学习专业，需要用很长的时间，可以尝试用英语去讲针灸。像大连医学院900多名学医的留学生都是用英文授课，当然他们也同时学中文和中国文化。

记者：目前中国的一流大学有没有走出去办分校的打算？

郝平：一流大学现在有一些合作项目，但很少，我们在这方面是个弱点，现在慢慢的有暑期班，把中国大学生送到耶鲁、伯克利等国外一流大学去学习。但是在海外建分校，现在还不行。

记者：当2020年纲要完成那年，会是怎样的景象？

郝平：十年中，我们会到一些国家一些大学开设学校、分校，可以把自己的学生带去海外，让他们有国际视野、懂国际规则，也可以让国外学生来中国前按照我们的规则对他们进行培训。

http://news.163.com/10/0307/03/615362BD000146BB.html{:3_97:}