任玉岭:应坚决制止和取消公办学校办民校

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/03/28 16:57:44
腾讯教育讯 3月2日,由人民政协报·教育在线周刊主办的首届“中国民办教育贡献力并《规划纲要》意见征集座谈会”在北京举行。座谈会在全国“两会”开幕前夕召开,是民办教育界一次“春天的约会”。全国政协副主席、民进中央常务副主席罗富和,全国人大代表、翔宇教育集团董事长王玉芬,全国政协委员、云南省政协副主席罗黎辉,云南省教育厅厅长罗崇敏,全国政协委员、安徽省教育厅副厅长李和平等出席了会议。腾讯教育频道作为“特约网络支持”出席活动,并对活动进行了全程报道。以下为参会嘉宾现场发言实录。



任玉岭:全国政协常委,国务院参事

我本来不打算发言,刚才春兰说要发一个言,去年我对民办教育做了一些调查研究,我有这么一个感觉,我就觉得,民办教育应该在世界上,他是在大学这个阶段占了60%以上。从中国的历史来看,民办教育几千年,大部分学校都是民办的,特别给我一个很深的影响,就是南开中学在1999年的时候,我看到他一个资料,当时他是100周年,100周年在那个时候,出了一个总理,两个副总理,四个委员长,六个副主席,70多个部长,100多个院士,我那个时候只是脑袋一动,但是后来我今年经过调查研究以后,发现世界上很多重要的政治人物和经济人物,军事人物好多来自民办学校,所以我就想我们国家没有这一块,是不是与我们现在教育水平偏低,甚至与诺贝尔奖金无缘的一个根源呢?我觉得值得思考一下。

像南开中学为什么在那时候能够出那么多人物,包括彭雪枫将军都是那个学校走出来的,我想那个问题,我们想办法,民办学校像这上面怎么支持他一下,怎么搞得好一点,我通过一番思考以后,特别对国外的大学调查研究以后,我后来到日本、韩国又走了一些民办学校,也走了一些非常有名的学校,我查了很多资料,哈佛大学,剑桥大学、牛津大学也好,这些学校为什么能够出这么多优秀人才,我觉得与他的体制,与他的自主办学是截然分不开的。所以我就想在这个时候,我们进行教育改革了,能否把民办教育的地位给他大大的提升一步,不是说,现在这几个已经起来的几个民办学校我们怎么支持他一下,我的想法不是这么一个问题,我通过一番调查研究以后,我觉得我们要出一个新思路,提高民办教育的待遇,就是民办教育应该在中国教育占什么样的地位,我觉得对这个问题要解放思想,要摆正他的地位,我觉得这个问题应该在我们教育改革方案里头好好的写上一些内容。

所以我想我们现在,例如清华大学,一年57个亿,有那么多人,而且我知道很多企业家在赞助清华,也有很多很多港澳台和国外的企业家在赞助这些学校,你走进他的学校,这个楼是哪儿赞助的,那个楼是哪儿赞助的,我们可以想想这个学校有多少钱,有个专家讲,他比一所国外的大学多得多,但是为什么与诺贝尔奖金无缘,我觉得值得我们去思考和探讨,就是没有达到自主办学,没有达到自主办学的原因,就是因为他是国营的,要听国家各个方面的规定。当然现在总理提出来要专家治学,来办学,我想我有一个想法,就是我们改变了民办教育在教育中的地位之后,把一部分大学民营化,这是我的一个很重要的想法,这是我的一个建议。

例如我们现在有10所前十名的大学,我拿出3所来行不行,办成民办,因为什么?国家不需要再给他钱,国家已经在这儿有了大量的积累,而且有了品牌的积累,有了世界影响的积累,我觉得不需要给钱,就是要靠他的名声,他们自己去经营,自己去独立核算,自己去招生,我想这样说不定能够把我们大学办好,我觉得在大学阶段,拿出这么几所学校,办成民办大学,这是我的第一个建议,我觉得可能对我们的教育发展,对国家的发展,对民族的振兴将起重要的作用,这是我的第一点意见。

第二点意见,刚才谁已经讲过,因为在我调查当中,我发现最大的一个问题,实际上就是在公办学校和民办学校争利,公办学校存在着极大的腐蚀腐败隐患,这个问题非常严重。所以我是主张,这里头都没写上,应该坚决制止和取消公办学校办民校,这就跟过去邓小平当年取消部队办企业一样,应该提到这样的地位,因为在这里头腐败太严重,我知道有一些民办学校,一合办,这个学校要占30%的资源,结果既不提供教师也不提供任何资源,到时候一收学费30%拿走,而且一分钱的发票也不开,大家可想而知,里头有多大的问题。现在我们有370多所是这样的学校,所以挤掉很多民办学校,民办大学干不下去,我觉得极不平等,极不均衡,所以我觉得在这个问题上,我们的改革文件应该明文规定,坚决取消,坚决制止,就像邓小平制止军队办企业一样,这是我第二点意见。

第三点意见,对已经办起的大学,我有一个想法,有的已经坚持了25年以上,他之所以能坚持25年,就是他有了一定的办学条件。可是至今还不给他一个名声,还不允许他招生,只给他一个叫做什么教育机构,我觉得就像给户口一样,你在国外住多长时间,我可以给你绿卡,住多长时间我可以给你国籍,我们都办了二三十年了,像一些大学,在北京,我是亲自去看的,他已经27年了,现在还是一个教育机构,因为什么?因为他学校的校址是人民解放军的资产没有给他,但是租给他40年,我觉得我们就老不批,所以他就没法招生,没有办法给学生资格,我们要从实际出发,要了解这些国情,他已经有这么多年,应该给他资格,这是第三个意见。

第四个意见,对民办学校,刚才我讲了,在国有学校里面划出一部分学校做民办,民办学校里已经比较好的,拿出几个国家给一部分自己支持,让他办得更加有名,更加顺畅,更加自主,我是这么觉得。比如说西外,西蕃也好,我觉得他提出要干哈佛,当然不一定妥当,但是他既然有这个决心,既然在十几年里面,国家不给一分钱的情况下,现在搞到4000亩地的规模,搞到几万人的学生,就说明他有极大的活力,我们国家为什么不去支持他们呢,我觉得国家在这个时候,应该拿出一批钱好好支持他们,让学校有一个大的发展,我觉得这才叫做真正支持民办学校,这是第四个意见。

第五个意见,现在有很多地方,特别是像东莞这样的地方,有200多所民办中小学,200多所民办中小学是为民工服务的,结果这些民工本来没有钱,他还享受不到国家的两免一补这合理吗,我觉得进民办学校也要享受两免一补,他是农民工的子女,他没有多少钱,我觉得这种情况在东莞有,在全国不少的中小学都存在这个问题,既然是中小学,国家两免一补的就应该对这些学生两免一补,这才真叫平等,不是在文字上出点花招,写个笼统的,使他合法化,我觉得现在不是这样的问题。有很多具体问题需要尽快解决,这是一个。包括现在民办一些大学的学生回家连个车票都不允许买,这是谁出的主意,谁规定的政策,我觉得都应该坚决制止,在文件里头,我觉得应该很明确的使这些学生能够跟其他学生一样的待遇。

再一点就是我觉得我们对民办大学,民办专科,民办技校我们要分析一下,这个里头实际上他的学生都是弱势群体,我觉得既然是弱势群体,我们就更应该支持这些学校把它办好,时间关系,我不多说了。
http://edu.qq.com/a/20100303/000265.htm腾讯教育讯 3月2日,由人民政协报·教育在线周刊主办的首届“中国民办教育贡献力并《规划纲要》意见征集座谈会”在北京举行。座谈会在全国“两会”开幕前夕召开,是民办教育界一次“春天的约会”。全国政协副主席、民进中央常务副主席罗富和,全国人大代表、翔宇教育集团董事长王玉芬,全国政协委员、云南省政协副主席罗黎辉,云南省教育厅厅长罗崇敏,全国政协委员、安徽省教育厅副厅长李和平等出席了会议。腾讯教育频道作为“特约网络支持”出席活动,并对活动进行了全程报道。以下为参会嘉宾现场发言实录。



任玉岭:全国政协常委,国务院参事

我本来不打算发言,刚才春兰说要发一个言,去年我对民办教育做了一些调查研究,我有这么一个感觉,我就觉得,民办教育应该在世界上,他是在大学这个阶段占了60%以上。从中国的历史来看,民办教育几千年,大部分学校都是民办的,特别给我一个很深的影响,就是南开中学在1999年的时候,我看到他一个资料,当时他是100周年,100周年在那个时候,出了一个总理,两个副总理,四个委员长,六个副主席,70多个部长,100多个院士,我那个时候只是脑袋一动,但是后来我今年经过调查研究以后,发现世界上很多重要的政治人物和经济人物,军事人物好多来自民办学校,所以我就想我们国家没有这一块,是不是与我们现在教育水平偏低,甚至与诺贝尔奖金无缘的一个根源呢?我觉得值得思考一下。

像南开中学为什么在那时候能够出那么多人物,包括彭雪枫将军都是那个学校走出来的,我想那个问题,我们想办法,民办学校像这上面怎么支持他一下,怎么搞得好一点,我通过一番思考以后,特别对国外的大学调查研究以后,我后来到日本、韩国又走了一些民办学校,也走了一些非常有名的学校,我查了很多资料,哈佛大学,剑桥大学、牛津大学也好,这些学校为什么能够出这么多优秀人才,我觉得与他的体制,与他的自主办学是截然分不开的。所以我就想在这个时候,我们进行教育改革了,能否把民办教育的地位给他大大的提升一步,不是说,现在这几个已经起来的几个民办学校我们怎么支持他一下,我的想法不是这么一个问题,我通过一番调查研究以后,我觉得我们要出一个新思路,提高民办教育的待遇,就是民办教育应该在中国教育占什么样的地位,我觉得对这个问题要解放思想,要摆正他的地位,我觉得这个问题应该在我们教育改革方案里头好好的写上一些内容。

所以我想我们现在,例如清华大学,一年57个亿,有那么多人,而且我知道很多企业家在赞助清华,也有很多很多港澳台和国外的企业家在赞助这些学校,你走进他的学校,这个楼是哪儿赞助的,那个楼是哪儿赞助的,我们可以想想这个学校有多少钱,有个专家讲,他比一所国外的大学多得多,但是为什么与诺贝尔奖金无缘,我觉得值得我们去思考和探讨,就是没有达到自主办学,没有达到自主办学的原因,就是因为他是国营的,要听国家各个方面的规定。当然现在总理提出来要专家治学,来办学,我想我有一个想法,就是我们改变了民办教育在教育中的地位之后,把一部分大学民营化,这是我的一个很重要的想法,这是我的一个建议。

例如我们现在有10所前十名的大学,我拿出3所来行不行,办成民办,因为什么?国家不需要再给他钱,国家已经在这儿有了大量的积累,而且有了品牌的积累,有了世界影响的积累,我觉得不需要给钱,就是要靠他的名声,他们自己去经营,自己去独立核算,自己去招生,我想这样说不定能够把我们大学办好,我觉得在大学阶段,拿出这么几所学校,办成民办大学,这是我的第一个建议,我觉得可能对我们的教育发展,对国家的发展,对民族的振兴将起重要的作用,这是我的第一点意见。

第二点意见,刚才谁已经讲过,因为在我调查当中,我发现最大的一个问题,实际上就是在公办学校和民办学校争利,公办学校存在着极大的腐蚀腐败隐患,这个问题非常严重。所以我是主张,这里头都没写上,应该坚决制止和取消公办学校办民校,这就跟过去邓小平当年取消部队办企业一样,应该提到这样的地位,因为在这里头腐败太严重,我知道有一些民办学校,一合办,这个学校要占30%的资源,结果既不提供教师也不提供任何资源,到时候一收学费30%拿走,而且一分钱的发票也不开,大家可想而知,里头有多大的问题。现在我们有370多所是这样的学校,所以挤掉很多民办学校,民办大学干不下去,我觉得极不平等,极不均衡,所以我觉得在这个问题上,我们的改革文件应该明文规定,坚决取消,坚决制止,就像邓小平制止军队办企业一样,这是我第二点意见。

第三点意见,对已经办起的大学,我有一个想法,有的已经坚持了25年以上,他之所以能坚持25年,就是他有了一定的办学条件。可是至今还不给他一个名声,还不允许他招生,只给他一个叫做什么教育机构,我觉得就像给户口一样,你在国外住多长时间,我可以给你绿卡,住多长时间我可以给你国籍,我们都办了二三十年了,像一些大学,在北京,我是亲自去看的,他已经27年了,现在还是一个教育机构,因为什么?因为他学校的校址是人民解放军的资产没有给他,但是租给他40年,我觉得我们就老不批,所以他就没法招生,没有办法给学生资格,我们要从实际出发,要了解这些国情,他已经有这么多年,应该给他资格,这是第三个意见。

第四个意见,对民办学校,刚才我讲了,在国有学校里面划出一部分学校做民办,民办学校里已经比较好的,拿出几个国家给一部分自己支持,让他办得更加有名,更加顺畅,更加自主,我是这么觉得。比如说西外,西蕃也好,我觉得他提出要干哈佛,当然不一定妥当,但是他既然有这个决心,既然在十几年里面,国家不给一分钱的情况下,现在搞到4000亩地的规模,搞到几万人的学生,就说明他有极大的活力,我们国家为什么不去支持他们呢,我觉得国家在这个时候,应该拿出一批钱好好支持他们,让学校有一个大的发展,我觉得这才叫做真正支持民办学校,这是第四个意见。

第五个意见,现在有很多地方,特别是像东莞这样的地方,有200多所民办中小学,200多所民办中小学是为民工服务的,结果这些民工本来没有钱,他还享受不到国家的两免一补这合理吗,我觉得进民办学校也要享受两免一补,他是农民工的子女,他没有多少钱,我觉得这种情况在东莞有,在全国不少的中小学都存在这个问题,既然是中小学,国家两免一补的就应该对这些学生两免一补,这才真叫平等,不是在文字上出点花招,写个笼统的,使他合法化,我觉得现在不是这样的问题。有很多具体问题需要尽快解决,这是一个。包括现在民办一些大学的学生回家连个车票都不允许买,这是谁出的主意,谁规定的政策,我觉得都应该坚决制止,在文件里头,我觉得应该很明确的使这些学生能够跟其他学生一样的待遇。

再一点就是我觉得我们对民办大学,民办专科,民办技校我们要分析一下,这个里头实际上他的学生都是弱势群体,我觉得既然是弱势群体,我们就更应该支持这些学校把它办好,时间关系,我不多说了。
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