我所知道的教育行业的腐败

最近留意到一则消息，说教育行业已经成为目前我国的十大暴利行业之一。作为一名

普通的教育工作者，经过一段时间的思想斗争，今天还是决定，把我所知道的一些情

况，通过舰船这个平台，告诉广大的朋友们。

本人是沿海某市某省级重点小学的一名教员，教龄七年，目前是学校中层领导干部。

在学校工作了多年后，越发的感觉，教育行业中的各种不正之风十分严重。特别是近

几年，一些情况甚至令人发指。

相信大家最关心的，还是经济腐败的问题，我就从这个问题入手。

教育行业的经济腐败，可能并不亚于其他任何部门。虽然说教育部门很多年来一直是

清水衙门，而教育工作者们往往拿得都是死工资，腐败的问题很难和教育工作者们联

系上。但事实上，教育的经济腐败，无时无处不在。我所在的虽然仅仅是所小学，但

经济腐败的问题几乎涉及了全校所有的中层领导干部，甚至是区及市级教育主管部

门。先介绍一下本校的基本情况。本校是省级实验小学，也可以理解为重点小学。学

校目前在职员工大约近70人，在校学生1100余人。主要领导有正校长一人，党支部书

记一人，副校长两人，分管教育教学和德育。另有校长助理、各部分正副主任、工会

主席等中层领导，大约10余人。我便是其中一人。坦白得说，干上中层领导，不完全

是因为我个人能力的问题，主要还是我为人比较世故圆滑，知道怎样讨领导的欢心。

其实，这也并不是刚进单位就会的。确实是经历了一段时间，碰过不少次壁，吃过不

小的教训才学会的。具体的，我会在后文中专门加以叙述。在我进入到这个学校领导

层的圈子后，我才真正知道了，学校是如何进行运作的。

一、校长及上级主管部门的经济腐败：

这个肯定是学校经济腐败的根源了。在所有经济腐败的分额中，他们一定是占了最大

头。我们学校是一所重点学校。所以区教委每年会中区财政中，拨很大的一笔款项给

各学校作为发展建设使用。当然，这笔钱是不可能平均分配给各学校的。多的学校和

少的学校的差距，是十分惊人的。这样分配的原因，一方面是看学校的发展潜力，还

有一个比较重要的原因，就是看这个学校的领导，是不是够“懂事”。实际上，区教

委在重点学校的投入上是不遗余力的，甚至是积极鼓励的。往往，某个学校每年大量

得向上级部门要钱，并且大把地把这些钱花在学校基础建设上，这样的学校，来年一

定还会获得来自上级的大量投入。这实际上就是一个技巧的问题。我们都知道，小学

学校建设的资金来源，完全依靠区级财政的拨款。而作为区财政，可以大把花钱的地

方或者说借口并不多。在教育上大笔的投入，不会引起上级部门的注意，还会留下好

的口碑。所以，学校建设的财政投入，也成为了某些人中饱私囊的机会与途径。往

往，学校会在前一年快结束的时候，做一份来年的计划。这里面会有一部分专门是学

校基础建设方面的。以我所在的学校为例：今天提出的计划，包括学校修缮，建设新

的计算机教室及购置各种现代化教育、办公设备等，一共造了总额为360多万元基建

申请表。而这个表该如何造，申请多少，实际上校内领导是作过研究的。一般，这个

表会成功的批下来。这个过程，包括区基装办核准、区财政核准等环节。换句话说，

不仅包含了区教育主管部门，还涉及了区行政和财政部门的负责人。我们区基装办的

负责人，是一个五十多岁的老党员，为人表面上是很直爽的。他有时会在我们打过申

请后，带着几个区里和教委的人来学校转转。说说学校最近的变化，大加赞赏一番，

这样财政投入的问题，就会变得比较简单了。而校长本人，在完成基建的工程后，都

会得到来自基装办10%的回扣。换句话说，如今年我们360万的表能成功批下来，并完

成工程。我们校长今年就能拿到不少于36万元的回扣。而这个过程中每个环节的人，

都能从中渔利。相信基装办及上头的人，能拿得更多。这样，也就不难解释，为什么

学校基建工程，永远是花大钱，办小事的工程了。而学校的高层们和上级主管部门，

为什么那么热衷于基建，也就可以理解了。有时候，学校完全是为了基建，而进行基

建。在这里，我不妨举几个具体的例子。我们学校有栋校舍，是三年前竣工交付使用

的。原来地上铺设的地砖，去年因为“比较滑，容易引发事故”的原由，全部换成了

另一种地砖。再比如：我们学校有块小型足球场。99年，学校投资近10万元，铺设了

草皮。今年，因为“草皮维护比较昂贵”的原因，计划全部换成人工塑胶草皮。象这

样的例子，还有很多。本校，是计算机信息化教育的重点示范学校。在信息化教育这

方面，是走在全市前面的。学校最近几年，每年都在大量的购置学生和教师教学、办

公计算机。在今年的计划中，计算机的添置，就是一块不小的部分。这次计划采购的

机器，全部是由区基装办负责，方正公司提供的。机器的大致配置是P4 2.4GCPU+40G

硬盘+GF2显卡+128DDR内存+14"普通显示器。价格，大约是4000元每台。对电脑硬件

行情有一些了解的朋友，应该会发现其中存在的价格问题。而且，方正公司提供的这

种机器配置中，还有各种问题。如：专用薄型硬盘、品质较差的主板与显卡等。但实

际上，这种机器的利润并不是想象中的那样高。毕竟，这里面还包含着方正公司的公

关费。由于方正是直接与本市教育局、基装办进行操作的。所以我无法得知具体的情

况。但从市各口到区级，再到我们学校，相信方正的利润也不会很多了。而方正这样

的公司，之所以能在本市中小学教育用机这块大蛋糕前击败众多强手，也就不奇怪

了。

今天先说到这里吧。以后有机会，再谈其他的内容。最近留意到一则消息，说教育行业已经成为目前我国的十大暴利行业之一。作为一名

普通的教育工作者，经过一段时间的思想斗争，今天还是决定，把我所知道的一些情

况，通过舰船这个平台，告诉广大的朋友们。

本人是沿海某市某省级重点小学的一名教员，教龄七年，目前是学校中层领导干部。

在学校工作了多年后，越发的感觉，教育行业中的各种不正之风十分严重。特别是近

几年，一些情况甚至令人发指。

相信大家最关心的，还是经济腐败的问题，我就从这个问题入手。

教育行业的经济腐败，可能并不亚于其他任何部门。虽然说教育部门很多年来一直是

清水衙门，而教育工作者们往往拿得都是死工资，腐败的问题很难和教育工作者们联

系上。但事实上，教育的经济腐败，无时无处不在。我所在的虽然仅仅是所小学，但

经济腐败的问题几乎涉及了全校所有的中层领导干部，甚至是区及市级教育主管部

门。先介绍一下本校的基本情况。本校是省级实验小学，也可以理解为重点小学。学

校目前在职员工大约近70人，在校学生1100余人。主要领导有正校长一人，党支部书

记一人，副校长两人，分管教育教学和德育。另有校长助理、各部分正副主任、工会

主席等中层领导，大约10余人。我便是其中一人。坦白得说，干上中层领导，不完全

是因为我个人能力的问题，主要还是我为人比较世故圆滑，知道怎样讨领导的欢心。

其实，这也并不是刚进单位就会的。确实是经历了一段时间，碰过不少次壁，吃过不

小的教训才学会的。具体的，我会在后文中专门加以叙述。在我进入到这个学校领导

层的圈子后，我才真正知道了，学校是如何进行运作的。

一、校长及上级主管部门的经济腐败：

这个肯定是学校经济腐败的根源了。在所有经济腐败的分额中，他们一定是占了最大

头。我们学校是一所重点学校。所以区教委每年会中区财政中，拨很大的一笔款项给

各学校作为发展建设使用。当然，这笔钱是不可能平均分配给各学校的。多的学校和

少的学校的差距，是十分惊人的。这样分配的原因，一方面是看学校的发展潜力，还

有一个比较重要的原因，就是看这个学校的领导，是不是够“懂事”。实际上，区教

委在重点学校的投入上是不遗余力的，甚至是积极鼓励的。往往，某个学校每年大量

得向上级部门要钱，并且大把地把这些钱花在学校基础建设上，这样的学校，来年一

定还会获得来自上级的大量投入。这实际上就是一个技巧的问题。我们都知道，小学

学校建设的资金来源，完全依靠区级财政的拨款。而作为区财政，可以大把花钱的地

方或者说借口并不多。在教育上大笔的投入，不会引起上级部门的注意，还会留下好

的口碑。所以，学校建设的财政投入，也成为了某些人中饱私囊的机会与途径。往

往，学校会在前一年快结束的时候，做一份来年的计划。这里面会有一部分专门是学

校基础建设方面的。以我所在的学校为例：今天提出的计划，包括学校修缮，建设新

的计算机教室及购置各种现代化教育、办公设备等，一共造了总额为360多万元基建

申请表。而这个表该如何造，申请多少，实际上校内领导是作过研究的。一般，这个

表会成功的批下来。这个过程，包括区基装办核准、区财政核准等环节。换句话说，

不仅包含了区教育主管部门，还涉及了区行政和财政部门的负责人。我们区基装办的

负责人，是一个五十多岁的老党员，为人表面上是很直爽的。他有时会在我们打过申

请后，带着几个区里和教委的人来学校转转。说说学校最近的变化，大加赞赏一番，

这样财政投入的问题，就会变得比较简单了。而校长本人，在完成基建的工程后，都

会得到来自基装办10%的回扣。换句话说，如今年我们360万的表能成功批下来，并完

成工程。我们校长今年就能拿到不少于36万元的回扣。而这个过程中每个环节的人，

都能从中渔利。相信基装办及上头的人，能拿得更多。这样，也就不难解释，为什么

学校基建工程，永远是花大钱，办小事的工程了。而学校的高层们和上级主管部门，

为什么那么热衷于基建，也就可以理解了。有时候，学校完全是为了基建，而进行基

建。在这里，我不妨举几个具体的例子。我们学校有栋校舍，是三年前竣工交付使用

的。原来地上铺设的地砖，去年因为“比较滑，容易引发事故”的原由，全部换成了

另一种地砖。再比如：我们学校有块小型足球场。99年，学校投资近10万元，铺设了

草皮。今年，因为“草皮维护比较昂贵”的原因，计划全部换成人工塑胶草皮。象这

样的例子，还有很多。本校，是计算机信息化教育的重点示范学校。在信息化教育这

方面，是走在全市前面的。学校最近几年，每年都在大量的购置学生和教师教学、办

公计算机。在今年的计划中，计算机的添置，就是一块不小的部分。这次计划采购的

机器，全部是由区基装办负责，方正公司提供的。机器的大致配置是P4 2.4GCPU+40G

硬盘+GF2显卡+128DDR内存+14"普通显示器。价格，大约是4000元每台。对电脑硬件

行情有一些了解的朋友，应该会发现其中存在的价格问题。而且，方正公司提供的这

种机器配置中，还有各种问题。如：专用薄型硬盘、品质较差的主板与显卡等。但实

际上，这种机器的利润并不是想象中的那样高。毕竟，这里面还包含着方正公司的公

关费。由于方正是直接与本市教育局、基装办进行操作的。所以我无法得知具体的情

况。但从市各口到区级，再到我们学校，相信方正的利润也不会很多了。而方正这样

的公司，之所以能在本市中小学教育用机这块大蛋糕前击败众多强手，也就不奇怪

了。

今天先说到这里吧。以后有机会，再谈其他的内容。