本科名额:不稀缺的稀缺资源

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/03/28 21:43:18


很多人没有搞明白一个问题,稀缺的是本科教育的机会,还是本科文凭。

比如某省家长说:我们辛辛苦苦、节衣缩食建这么大学,却不能招本省的孩子,白白便宜了西部那些人……
说得好有道理的样子。

其实在这个地方,他们弄混了两个概念:本科教育机会和本科文凭。

所谓本科教育机会,就是你坐在一个本科级别的教室里,听一群本科级别的老师讲课,学到本科的知识。
所谓本科文凭,就是你上不上课无所谓,有没有本事无所谓,重要的是你的毕业证上写着“本科学历(国家承认)”。

本科教育,需要各种投入,要有教室、校园、老师、教材……在30年前这些都是稀缺资源,但在今天,还真不稀缺了。就那些民办三本院校的教学水平,给我20个最烂的硕士,我就能够办起来。某省百姓“节衣缩食”提供的,就是这些。
本科文凭,说穿了就是一张纸,只要开动印刷机,分分钟可以印出几百万份,可偏偏这东西就是稀缺资源。

在今天的中国,本科教育是任何一个省都能够提供的,最穷最烂的省,建起能够培养200万本科生的大学都不是难事。
下面这张图,就是西部的一所中学,看着不比什么985差吧?招几个末流的博士,给个啥教授的头衔,它不能成为一所本科学校?建几所三本学校都要全省人民“节衣缩食”,某省得穷成啥样了?




原文链接:http://weibo.com/p/1001603976120188951369

很多人没有搞明白一个问题,稀缺的是本科教育的机会,还是本科文凭。

比如某省家长说:我们辛辛苦苦、节衣缩食建这么大学,却不能招本省的孩子,白白便宜了西部那些人……
说得好有道理的样子。

其实在这个地方,他们弄混了两个概念:本科教育机会和本科文凭。

所谓本科教育机会,就是你坐在一个本科级别的教室里,听一群本科级别的老师讲课,学到本科的知识。
所谓本科文凭,就是你上不上课无所谓,有没有本事无所谓,重要的是你的毕业证上写着“本科学历(国家承认)”。

本科教育,需要各种投入,要有教室、校园、老师、教材……在30年前这些都是稀缺资源,但在今天,还真不稀缺了。就那些民办三本院校的教学水平,给我20个最烂的硕士,我就能够办起来。某省百姓“节衣缩食”提供的,就是这些。
本科文凭,说穿了就是一张纸,只要开动印刷机,分分钟可以印出几百万份,可偏偏这东西就是稀缺资源。

在今天的中国,本科教育是任何一个省都能够提供的,最穷最烂的省,建起能够培养200万本科生的大学都不是难事。
下面这张图,就是西部的一所中学,看着不比什么985差吧?招几个末流的博士,给个啥教授的头衔,它不能成为一所本科学校?建几所三本学校都要全省人民“节衣缩食”,某省得穷成啥样了?




原文链接:http://weibo.com/p/1001603976120188951369
本科教育随时可以提供,那么是不是接受了这样的教育都能够获得本科文凭呢?
非也非也,恰恰是只需要印张纸就能够生产出来的东西,却成了最稀缺的资源。国家每年颁发的本科文凭是有限的,比如说2016年全国只能招收374万本科生,你有天大的本事,不在这个序列中也是白搭。

中国应当普及相当于本科水平的教育,如果有条件,普及相当于硕士、博士水平的教育也是可以的,功德无量。
但是,中国不能普及本科文凭——至少目前不能,也许将来有一天会普及的……

不能普及的原因在于:普及了就不值钱了。

现在大家都想上985,呼吁国家增加985名额的投放。如果国家宣布985名额增加100倍,信不信全中国的学霸都会跳楼?尼玛,劳资头悬梁锥刺股才能考上985,现在随便一个傻瓜都能上了?985成了大白菜了。

某省人民说了:我们本科录取率高,我们不在乎,我们在乎的是一本率。好吧,国家宣布明年全国各省的一本率都提高20%,你们满意吗?呵呵,相信还是不满意吧?
换个说法:北大清华给贵省2000个旁听生名额,可以一同上课、一同考试,最后不发文凭,你们要吗?

说穿了,你们争的不是一本,不是211,也不是985,而是要争“我有的别人没有”。你们要的是一份国家承认的装逼证书,这份证书是限量版发行的,而且要你们拿的多,别人拿的少,而且还要全国通用。

你们说你们都是精英,我们这些垃圾不配挤占你们的资源。那好,没有我们这些垃圾当分母,你们这些精英装逼给谁看呢?

某省经济发达,能够建得起很多三本大学,某省完全可以甩开教育部,自己发985、211文凭,全省通用,这样人人都是精英……你们乐意吗?

所以说,你们要当精英,就得有我们这些垃圾来陪衬。我们智商低,当陪衬也是活该。但垃圾也是有装逼权的,你们只想自己装大逼,不让我们装小逼,我们就不干了。为了装逼事业的可持续发展,你们就得给我们一些装逼权,我们装三本的逼,给你们这些一本逼当分母,何乐而不为?
现在,国家追加了16万份装逼证书,明文规定是分配给西部省区的,因为他们的装逼犯比例长年偏低,不利于和谐。
这16万份证书是教育部印出来的,不是贵省“节衣缩食”生产出来的,贵省只是负责其中38000份的发放而已。
明白吗?教学设施是你们提供的,但文凭不是你们生产出来的,不是你们的。

说穿了,你爹就是一个出纳,钱不是你爹的,你不能堵着你爹的卧室门闹:“你有这么多钱,为什么不给我买可乐”?

有人说:北上广为什么不去承担!
其实就相当于你对你爹说:又不是咱家的钱,你干嘛要过手?
拜托,当出纳是一个职业好不好?你爹也是投了多少份简历才拿到这个offer的。就因为他经手的钱多,却没留一分钱给你,你就让他辞职?

换个例子吧,令尊在高校当老师,每年给学生发200个文凭。你是不是可以对令尊说:你有这么多文凭,为什么不发给我!!!既然不能给自家,你就别当老师了!让别人当去!
令尊会听吗?他虽然只是一个代发文凭的人,但好歹也能赚到工资啊,这点道理很难懂吗?

办学校是谁都能办的,但有权力发文凭的学校才能赚钱。国家给贵省的学校38000个发文凭的机会,就是送了38000棵摇钱树,你不偷着乐还骂骂咧咧,知道点好歹吗?

昨天发个帖,有人跟帖说:既然你说是我们赚了便宜,我们不要,你拿走吧!
你谁呀?
你说不要就不要了?
贵省那些高职校长、三本院校的校长、独立学院的校长,有一个出来说“不要”的没有?
如果因为你搅局而让这38000个名额跑到外省去了,信不信他们会千里追杀你?

在这里就得说一句了,这些得了便宜的校长们,到现在都没有一个出来辟谣澄清的,换成我当教育部长,明年必须把这38000个名额收回去,这个出纳你不想干拉倒。

总结一下吧:
提供办学条件,是任何一个省都能做到的,不稀缺;
文凭,是国家发放的,稀缺。
某省这次风波的核心,是38000张文凭的归属,而这文凭恰恰不是某省有权发放的,是教育部委托某省发放的。所以说什么“拿走我们的名额”就是笑话了,贵省啥时候有资格发文凭了?
别人欠楼主的钱楼主想拿回就是笑话了,楼主啥时候有发行货币的资格了?
粗鼓短 发表于 2016-5-18 18:49
别人欠楼主的钱楼主想拿回就是笑话了,楼主啥时候有发行货币的资格了?
不懂,求详细
如果有清华旁听的机会,应该要,5年以后考个清华硕士。
2012918 发表于 2016-5-18 20:19
如果有清华旁听的机会,应该要,5年以后考个清华硕士。
没有本科学历怎么考研?
洞庭客 发表于 2016-5-18 20:27
没有本科学历怎么考研?
随便找个野鸡大学弄文凭喽
2012918 发表于 2016-5-18 21:10
随便找个野鸡大学弄文凭喽
做梦,就算你笔试第一,面试还可能因为本科校太差把你卡下来。
gilrandur 发表于 2016-5-18 21:48
做梦,就算你笔试第一,面试还可能因为本科校太差把你卡下来。
在清华上本科的时候,找研究生导师混混脸熟嘛,没准导师就被感动了。
高中毕业都上本科的话,工厂里谁干活。。。
高中毕业都上本科的话,工厂里谁干活。。。
当然还是本科生干呗。
北大清华边上租个地下室,买点二手教材,花钱租个借书证,除了理工科的都能在大学里学到
如果有清华旁听的机会,应该要,5年以后考个清华硕士。
很多学校不收非985的学生报考
当然还是本科生干呗。
然而本科的培养方式并不是按工人的需要培养的
本科学生去工厂干活很正常 高等教育普及以后必然会这样
现在,国家追加了16万份装逼证书,明文规定是分配给西部省区的,因为他们的装逼犯比例长年偏低,不利于和谐 ...
北上就北上,你非得拉个广。广的录取率比闹得最厉害的那个省还低。属于全国排名最靠后的20%多的省份。
本质上是胡乱扩招
加冕的英雄 发表于 2016-5-19 09:06
本科学生去工厂干活很正常 高等教育普及以后必然会这样
所以本科不值钱了,大家又开始追求重本了。
换句话说稀缺是永恒的。。无论社会结构是纺锤的也好还是金字塔的也好,站在塔尖的总归是少数。。
克林霉素磷酸钠 发表于 2016-5-19 00:12
很多学校不收非985的学生报考
准确的说不是不收非985的学生报考,而是面试的时候卡人,很容易被刷掉。
准确的说不是不收非985的学生报考,而是面试的时候卡人,很容易被刷掉。

人家招生简章上直接说我只要哪些学校的,具体到每一个学校的名字
很简单的道理,跟历史课本上的人为制造稀缺的经济危机一样的本质
huor 发表于 2016-5-19 15:04
很简单的道理,跟历史课本上的人为制造稀缺的经济危机一样的本质
人类进入阶级社会以后就必然是分层的,怎么分层是一个问题。。
社会分工就存在差异,最终的结果必然是如此。。
加冕的英雄 发表于 2016-5-19 09:06
本科学生去工厂干活很正常 高等教育普及以后必然会这样
其实全世界人群中高等教育比率高的国家都是如此,本科生去工厂干活。。
像美国高等教育普及率不低,就是如此,但是精英永远是精英,比如常春藤院校毕业。
高等教育普及的结果无非就是再在高校中再分个三六九等而已。