中国古代科技发展自封建中期长期停滞并被西方超越的原因 ...

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/03/29 05:58:39
    中国是四大文明古国之一,有着悠久的历史。中华民族在夏代就建立了政治体系较完整的国家,社会生产力迅速提升。而中华民族的先人又极具智慧,在科技方面有许多发明,如脍炙人口的“四大发明”;同时,许多科学家相继诞生,如战国时期的石申,东汉时的蔡伦、张衡,以及后来的祖冲之、徐光启等。中国的科技曾经在世界上一直居于领先地位。然而,自明代开始,中国的科技就开始逐步落后于欧洲,在清朝末年更是因为落后而受到世界列强的欺辱与侵略。笔者认为中国科技落后于西方的原因主要有以下几点:
     一、学术自由受到封建统治者严重打击
  众所周知,春秋战国是我国历史上唯一的同时存在诸子百家的时期,也是中华名族从蒙昧走向文明的重要过度阶段。在此期间,出现了儒家、墨家、法家、道家、阴阳家等主要学术流派,当时的思想繁荣程度是几乎同时期的希腊文明无法超过的。但不难发现,这些学术流派的政治性极强,许多言论都是围绕如何治理国家展开的;许多思想家四处游学的主要目的也是为了得到官职,从而实现自己的政治抱负。这也是为什么有些人认为先秦时期的学术流派不具有哲学的性质。哲学往往与数学联系在一起,而数学则是一切科学的基础。那时的中国并没有像希腊那样诞生数学与科学的萌芽,而希腊文明随着侵略战争影响了欧洲各地,是欧洲文明的摇篮。不过,诸子百家中的墨家是个例外,他们对数学尤其是几何学进行了很深的研究,在机械学上造诣也很深。可惜墨家提出的平等、博爱等先进思想实在令统治者无法接受,受到了统治阶级的严重迫害,数学典籍也大部分失传。
在秦统一六国之后,秦始皇为了实现思想专制,对各思想流派进行了极其残酷的打压,史称“焚书坑儒”。在当时,许多知识分子被杀害,许多思想家的著作被焚烧,各种言论也受到封杀。更重要的是古代知识分子敢于批评统治者的精神受到打击,知识分子思想的自由受到封建愚昧的抑制,在某种程度上也扼杀了知识分子敢于质疑、敢于创新的科学精神。
汉武帝时期,同样出现了近似“焚书坑儒”的思想专制。当时,有权势的王侯将相都招募了许多门客,门客们往往持先秦诸子百家的思想。他们对国家政策经常提出非议,这当然会惹怒统治阶级。于是,公元前134年董仲舒在著名的《举贤良对策》中提出“罢黜百家,独尊儒术”。汉武帝立刻采纳,在儒家中融入法家、道家、阴阳家思想,作为汉代的官方统治哲学。这不但破坏了先秦以来的思想多样性,还把儒家改变成了封建思想,成为封建统治者统治人民的工具。儒学的正统性一直在封建社会中延续下去。
   二、社会风气重文轻理
  一直以来,中国都是礼仪之邦,儒文化十分兴盛。近几年许多学者提出的“儒文化复兴”更是有利于社会整体素质的提高。但我们不能忘记,在封建时期,被封建化的儒学曾帮助统治者起到统治人民的作用。
  自汉武帝时期开始,儒学就成了正统的官方哲学。从此读书人读的书,大部分都是儒家著作。学习儒学能提高人的道德修养,益处很大。但统治者们为了巩固统治,过度重视儒学,将儒文化封建扭曲化,使之或多或少成为人民的思想负担,演变出许多陋习,比如裹脚。这些所谓“忠君护主”“生死事小,名节事大”以及歧视女性、迷信鬼神等封建思想毫不人道且愚昧无比。它们加重人民的思想负担,不但令底层穷苦人民畸变出阿Q精神,还令劳动人民不敢于思考种种自然现象。封建迷信思想是古代社会的毒瘤,阻止了中华民族科技发展的进程。
古人们都是尊师重道的。在古人的观念里,孔子是他们最伟大的老师。而孔子是儒家的创始人,所以儒文化深深印刻在旧时知识分子的观念里。又因为儒家经典著作中有许多文学作品,古代知识分子都对文学偏爱有加。大量的汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等各个时期的文学作品使中国的古代文学犹如一颗闪闪发光的宝石,称奇世界,更令每个炎黄子孙感到骄傲。但事物都有两面性。文学的发达间接导致了古人对数学、科学的忽视。在历史长河中,祖冲之、张恒等科学家算得上是凤毛麟角。相比之下,希腊文明是欧洲文明的摇篮。希腊先贤,如亚里士多德、阿基米德、柏拉图等数学、哲学家对数学的研究已经达到较高水平。在文艺复兴时期,这些研究成果被欧洲人重拾。欧洲的高等数学因此进步迅速,推动了欧洲现代科学的发展。
封建统治者对儒学的重视最多体现在科举考试。古时的科举考试不同于如今的“高考”。科举考试的考试内容由最初的明经科、进士科扩张到了后来的诗赋、税务、司法等专业科目。儒学与文学息息相关,所以文学、儒学的四书五经和后来由儒学发展出来的程朱理学著作成为读书人学习的主要内容。
有能力学习文化知识的人学习大多是为了考取功名。而其途径就是学习“文科”内容。这自然影响了科学的发展。如果学习变得功利性,人先天的兴趣就会受到扼杀。研究科学不能为科学家带来功名利禄,甚至还会招来讥笑。曾有人对东汉科学家张衡说“你能让木鸟都飞起来,为什么自己却‘垂翅故栖’,不能(在仕途上)高飞呢?”而事实也的确如此。这都是因为科举考试对文化界的催熟。科举考试把学术研究过早地定位于文学和儒学,湮灭了学术界的活性,使科学成为“冷门”,只有闲来无事的人才会用心钻研。以至于到了明清时期,科技发明被称为“奇淫巧技”,可见当时社会对科学的蔑视。
古代中国人并不极端迷信于宗教,这一点与欧洲相比是十分大的优势。但古代封建统治者利用对言论的控制与强制导向,给人民的思想上强加了另一道枷锁——封建迷信,伟大的革命家鲁迅先生把这道枷锁比作“铁箱子”。这可能是人类社会不断进步的同时共有的通病吧。另外,古代中国的学术界进入了“重文轻理”的误区,造成社会各界对科学极不重视。这些社会风气因素也是导致古代中国科技被西方很快迎头赶上的重要原因之一。
  
   三、综合因素
   当然,中国古代科技还是有许多成果的。古时有许多科学发明,比如“四大发明”—— 指南针,火药,活字印刷术和造纸术。这四项发明不但令中国科技在社会居领先地位,还通过阿拉伯人在贸易和战争中传到欧洲。欧洲航海时代的航海家们正是靠指南针才在大海中找到方向的;欧洲人在学会造纸术后改变了使用羊皮纸的习惯,文化交流方便许多。
对欧洲影响最大的是火药的发明。随着十字军东征,欧洲人学会了使用火药,并发明了火枪和火炮,又因为战争频繁,火器得到不断的改良,军队战斗力显著提升。但因为历史的客观原因,火药和指南针没有在中国更好的发展。早在唐末,火炮和火枪的雏形就出现了,不过他们并没有受到统治者太多的关注。在宋代许多火炮和火枪被研制出来。到了南宋,在对抗蒙古人入侵的战争中,火枪火炮起到了一定作用。不过因为蒙古骑兵能利用战术较好的克制枪兵,南宋还是灭亡了。明代是火器发展的高峰期,在与西方文明的交流中,明人改进了很多欧洲的火器为己用。但也正是明的灭亡象征着中国军事科技从此落后于欧洲。明灭亡以后,清人对火器的改进也随着战争的结束而几乎停滞。清闭关自守,并因此获得了长久的和平。清政府在和平时期缺乏忧患意识,停止了对军事科技研究。以至于鸦片战争时清军使用的还是两百多年前的旧式火炮,并因此战败而签下了许多丧权辱国的条约。巨额的战争赔款导致曾经无比富有的中国经济空虚,不再有能力迅速进行科技改革。
中国在郑和下西洋时期航海业十分先进,但在这之后就再没有大的航海活动。尤其是清政府闭关锁国,甚至将沿海居民内迁,失去了学习西方先进科技的良机。而欧洲人利用指南针远航到世界各地,建立了许多殖民地,获得巨大财富,促进社会生产力的提升和西方资本主义的诞生。间接推动了第一次工业革命。
综合来看,中国科技落后的原因是多方面的,并且掺杂着许多历史巧合。中国地大物博,尤其是清代领土极其辽阔,资源自给自足,因此向周围扩散的意识不强,与世界各地的其他文明交流较少。相反,中国一直以来被周边国家当作榜样,在唐代尤为突出。不过,中国作为农耕民族,在军事上长期受游牧民族压制,在西周时,少数民族犬戎入侵,直接导致西周的灭亡。从此中华民族与少数民族经常爆发大的战争,敌方游牧民族有匈奴人、突厥人、蒙古人、满人,他们屡次灭亡中原王朝,对农耕民族先进的文明造成巨大破坏,阻止了科学技术快速发展。
汉代时,丝绸之路开通,中西方文化交流变得频繁。但从唐代开始,西迁的突厥人阻挡了中西方的交流。中国从此开始“孤芳自赏”,独守辽阔的亚欧大陆一隅,认为自己是华夏文明,其他国家民族尽属蛮夷。反过来看,春秋战国时期是学术发展的高峰期,这显然得益于各诸侯国并存,思想高度自由。而欧洲民族、国家众多,政治格局与春秋战国十分相似,在中世纪结束后,知识分子们推动了“文艺复兴”,科学与艺术界高度繁荣。中国长期处于大一统的局面,与邻国竞争也很少,在和平时期几乎不改进军事装备。统治阶级没有竞争心理,没有设立专门进行科技研究的机构,对科学家的奖励力度也不大。因而大多数只能靠劳动人民在生产生活中发明生产技术。封建时期十分漫长,生产力发展缓慢。因此,到清朝末年,中国全国钢铁产量落后于欧洲国家数十倍。
总的来说,长期繁荣的文明使中国人民族优越感强,长期处于被封锁和自我封锁的状态,因各方面原因缺乏与其他文明的沟通。虽然早期就有了许多科技发明,但因为缺乏与邻国的竞争,所以没有很好的利用和发展。火药武器在发展初期受游牧民族压制,中原文明与其他农耕文明又极少有战争,导致统治者没有长期发展先进的热兵器的决心。到了封建后期,过度地繁殖人口造成社会严重贫穷,极不利于科学的进步。这些综合因素使中国古代科技水平在原本的领先地位上被不断超越。
中国古代的科技发展因为上述的种种原因进程缓慢,以至于欧洲文艺复兴时期用短短几百年的时间就超越了我们。但世界是不断发展与变化的,中华民族在近代认识到了科技的重要性并全力向西方学习。自清末的洋务运动,到后来党的改革开放政策,中国抓住了科技发展的最后机会。经过近几时年来科研工作者的不懈努力,中国科技水平向欧美国家飞快靠拢,并在许多方面居世界领先地位,如航空航天、激光技术等。中华民族进入了科技发展的新篇章,我们作为新一代人,应该从小学习好科学知识,争取为祖国未来的科研事业做出贡献!    中国是四大文明古国之一,有着悠久的历史。中华民族在夏代就建立了政治体系较完整的国家,社会生产力迅速提升。而中华民族的先人又极具智慧,在科技方面有许多发明,如脍炙人口的“四大发明”;同时,许多科学家相继诞生,如战国时期的石申,东汉时的蔡伦、张衡,以及后来的祖冲之、徐光启等。中国的科技曾经在世界上一直居于领先地位。然而,自明代开始,中国的科技就开始逐步落后于欧洲,在清朝末年更是因为落后而受到世界列强的欺辱与侵略。笔者认为中国科技落后于西方的原因主要有以下几点:
     一、学术自由受到封建统治者严重打击
  众所周知,春秋战国是我国历史上唯一的同时存在诸子百家的时期,也是中华名族从蒙昧走向文明的重要过度阶段。在此期间,出现了儒家、墨家、法家、道家、阴阳家等主要学术流派,当时的思想繁荣程度是几乎同时期的希腊文明无法超过的。但不难发现,这些学术流派的政治性极强,许多言论都是围绕如何治理国家展开的;许多思想家四处游学的主要目的也是为了得到官职,从而实现自己的政治抱负。这也是为什么有些人认为先秦时期的学术流派不具有哲学的性质。哲学往往与数学联系在一起,而数学则是一切科学的基础。那时的中国并没有像希腊那样诞生数学与科学的萌芽,而希腊文明随着侵略战争影响了欧洲各地,是欧洲文明的摇篮。不过,诸子百家中的墨家是个例外,他们对数学尤其是几何学进行了很深的研究,在机械学上造诣也很深。可惜墨家提出的平等、博爱等先进思想实在令统治者无法接受,受到了统治阶级的严重迫害,数学典籍也大部分失传。
在秦统一六国之后,秦始皇为了实现思想专制,对各思想流派进行了极其残酷的打压,史称“焚书坑儒”。在当时,许多知识分子被杀害,许多思想家的著作被焚烧,各种言论也受到封杀。更重要的是古代知识分子敢于批评统治者的精神受到打击,知识分子思想的自由受到封建愚昧的抑制,在某种程度上也扼杀了知识分子敢于质疑、敢于创新的科学精神。
汉武帝时期,同样出现了近似“焚书坑儒”的思想专制。当时,有权势的王侯将相都招募了许多门客,门客们往往持先秦诸子百家的思想。他们对国家政策经常提出非议,这当然会惹怒统治阶级。于是,公元前134年董仲舒在著名的《举贤良对策》中提出“罢黜百家,独尊儒术”。汉武帝立刻采纳,在儒家中融入法家、道家、阴阳家思想,作为汉代的官方统治哲学。这不但破坏了先秦以来的思想多样性,还把儒家改变成了封建思想,成为封建统治者统治人民的工具。儒学的正统性一直在封建社会中延续下去。
   二、社会风气重文轻理
  一直以来,中国都是礼仪之邦,儒文化十分兴盛。近几年许多学者提出的“儒文化复兴”更是有利于社会整体素质的提高。但我们不能忘记,在封建时期,被封建化的儒学曾帮助统治者起到统治人民的作用。
  自汉武帝时期开始,儒学就成了正统的官方哲学。从此读书人读的书,大部分都是儒家著作。学习儒学能提高人的道德修养,益处很大。但统治者们为了巩固统治,过度重视儒学,将儒文化封建扭曲化,使之或多或少成为人民的思想负担,演变出许多陋习,比如裹脚。这些所谓“忠君护主”“生死事小,名节事大”以及歧视女性、迷信鬼神等封建思想毫不人道且愚昧无比。它们加重人民的思想负担,不但令底层穷苦人民畸变出阿Q精神,还令劳动人民不敢于思考种种自然现象。封建迷信思想是古代社会的毒瘤,阻止了中华民族科技发展的进程。
古人们都是尊师重道的。在古人的观念里,孔子是他们最伟大的老师。而孔子是儒家的创始人,所以儒文化深深印刻在旧时知识分子的观念里。又因为儒家经典著作中有许多文学作品,古代知识分子都对文学偏爱有加。大量的汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等各个时期的文学作品使中国的古代文学犹如一颗闪闪发光的宝石,称奇世界,更令每个炎黄子孙感到骄傲。但事物都有两面性。文学的发达间接导致了古人对数学、科学的忽视。在历史长河中,祖冲之、张恒等科学家算得上是凤毛麟角。相比之下,希腊文明是欧洲文明的摇篮。希腊先贤,如亚里士多德、阿基米德、柏拉图等数学、哲学家对数学的研究已经达到较高水平。在文艺复兴时期,这些研究成果被欧洲人重拾。欧洲的高等数学因此进步迅速,推动了欧洲现代科学的发展。
封建统治者对儒学的重视最多体现在科举考试。古时的科举考试不同于如今的“高考”。科举考试的考试内容由最初的明经科、进士科扩张到了后来的诗赋、税务、司法等专业科目。儒学与文学息息相关,所以文学、儒学的四书五经和后来由儒学发展出来的程朱理学著作成为读书人学习的主要内容。
有能力学习文化知识的人学习大多是为了考取功名。而其途径就是学习“文科”内容。这自然影响了科学的发展。如果学习变得功利性,人先天的兴趣就会受到扼杀。研究科学不能为科学家带来功名利禄,甚至还会招来讥笑。曾有人对东汉科学家张衡说“你能让木鸟都飞起来,为什么自己却‘垂翅故栖’,不能(在仕途上)高飞呢?”而事实也的确如此。这都是因为科举考试对文化界的催熟。科举考试把学术研究过早地定位于文学和儒学,湮灭了学术界的活性,使科学成为“冷门”,只有闲来无事的人才会用心钻研。以至于到了明清时期,科技发明被称为“奇淫巧技”,可见当时社会对科学的蔑视。
古代中国人并不极端迷信于宗教,这一点与欧洲相比是十分大的优势。但古代封建统治者利用对言论的控制与强制导向,给人民的思想上强加了另一道枷锁——封建迷信,伟大的革命家鲁迅先生把这道枷锁比作“铁箱子”。这可能是人类社会不断进步的同时共有的通病吧。另外,古代中国的学术界进入了“重文轻理”的误区,造成社会各界对科学极不重视。这些社会风气因素也是导致古代中国科技被西方很快迎头赶上的重要原因之一。
  
   三、综合因素
   当然,中国古代科技还是有许多成果的。古时有许多科学发明,比如“四大发明”—— 指南针,火药,活字印刷术和造纸术。这四项发明不但令中国科技在社会居领先地位,还通过阿拉伯人在贸易和战争中传到欧洲。欧洲航海时代的航海家们正是靠指南针才在大海中找到方向的;欧洲人在学会造纸术后改变了使用羊皮纸的习惯,文化交流方便许多。
对欧洲影响最大的是火药的发明。随着十字军东征,欧洲人学会了使用火药,并发明了火枪和火炮,又因为战争频繁,火器得到不断的改良,军队战斗力显著提升。但因为历史的客观原因,火药和指南针没有在中国更好的发展。早在唐末,火炮和火枪的雏形就出现了,不过他们并没有受到统治者太多的关注。在宋代许多火炮和火枪被研制出来。到了南宋,在对抗蒙古人入侵的战争中,火枪火炮起到了一定作用。不过因为蒙古骑兵能利用战术较好的克制枪兵,南宋还是灭亡了。明代是火器发展的高峰期,在与西方文明的交流中,明人改进了很多欧洲的火器为己用。但也正是明的灭亡象征着中国军事科技从此落后于欧洲。明灭亡以后,清人对火器的改进也随着战争的结束而几乎停滞。清闭关自守,并因此获得了长久的和平。清政府在和平时期缺乏忧患意识,停止了对军事科技研究。以至于鸦片战争时清军使用的还是两百多年前的旧式火炮,并因此战败而签下了许多丧权辱国的条约。巨额的战争赔款导致曾经无比富有的中国经济空虚,不再有能力迅速进行科技改革。
中国在郑和下西洋时期航海业十分先进,但在这之后就再没有大的航海活动。尤其是清政府闭关锁国,甚至将沿海居民内迁,失去了学习西方先进科技的良机。而欧洲人利用指南针远航到世界各地,建立了许多殖民地,获得巨大财富,促进社会生产力的提升和西方资本主义的诞生。间接推动了第一次工业革命。
综合来看,中国科技落后的原因是多方面的,并且掺杂着许多历史巧合。中国地大物博,尤其是清代领土极其辽阔,资源自给自足,因此向周围扩散的意识不强,与世界各地的其他文明交流较少。相反,中国一直以来被周边国家当作榜样,在唐代尤为突出。不过,中国作为农耕民族,在军事上长期受游牧民族压制,在西周时,少数民族犬戎入侵,直接导致西周的灭亡。从此中华民族与少数民族经常爆发大的战争,敌方游牧民族有匈奴人、突厥人、蒙古人、满人,他们屡次灭亡中原王朝,对农耕民族先进的文明造成巨大破坏,阻止了科学技术快速发展。
汉代时,丝绸之路开通,中西方文化交流变得频繁。但从唐代开始,西迁的突厥人阻挡了中西方的交流。中国从此开始“孤芳自赏”,独守辽阔的亚欧大陆一隅,认为自己是华夏文明,其他国家民族尽属蛮夷。反过来看,春秋战国时期是学术发展的高峰期,这显然得益于各诸侯国并存,思想高度自由。而欧洲民族、国家众多,政治格局与春秋战国十分相似,在中世纪结束后,知识分子们推动了“文艺复兴”,科学与艺术界高度繁荣。中国长期处于大一统的局面,与邻国竞争也很少,在和平时期几乎不改进军事装备。统治阶级没有竞争心理,没有设立专门进行科技研究的机构,对科学家的奖励力度也不大。因而大多数只能靠劳动人民在生产生活中发明生产技术。封建时期十分漫长,生产力发展缓慢。因此,到清朝末年,中国全国钢铁产量落后于欧洲国家数十倍。
总的来说,长期繁荣的文明使中国人民族优越感强,长期处于被封锁和自我封锁的状态,因各方面原因缺乏与其他文明的沟通。虽然早期就有了许多科技发明,但因为缺乏与邻国的竞争,所以没有很好的利用和发展。火药武器在发展初期受游牧民族压制,中原文明与其他农耕文明又极少有战争,导致统治者没有长期发展先进的热兵器的决心。到了封建后期,过度地繁殖人口造成社会严重贫穷,极不利于科学的进步。这些综合因素使中国古代科技水平在原本的领先地位上被不断超越。
中国古代的科技发展因为上述的种种原因进程缓慢,以至于欧洲文艺复兴时期用短短几百年的时间就超越了我们。但世界是不断发展与变化的,中华民族在近代认识到了科技的重要性并全力向西方学习。自清末的洋务运动,到后来党的改革开放政策,中国抓住了科技发展的最后机会。经过近几时年来科研工作者的不懈努力,中国科技水平向欧美国家飞快靠拢,并在许多方面居世界领先地位,如航空航天、激光技术等。中华民族进入了科技发展的新篇章,我们作为新一代人,应该从小学习好科学知识,争取为祖国未来的科研事业做出贡献!
刚看的篇文章,初一学生就有如此见识,我初一时简直啥都不懂,我朝90,00后未来前途无量啊
初一能思考这么多很厉害啊。望保持对历史的爱好,每三年回顾一次这个问题


当初于丹谈论语炒作很久
也没有火起来
年轻人已经很难束缚了

当初于丹谈论语炒作很久
也没有火起来
年轻人已经很难束缚了
壳壳 发表于 2015-6-13 18:32
初一能思考这么多很厉害啊。望保持对历史的爱好,每三年回顾一次这个问题
   主要是现在90后的开始步入社会 有的初为父母  有的到学校任教 恰恰是因为这代人进步了 所以下一代的见识才会跟着提升 这是相对而言的
可喜可贺!


太祖朝批孔还是有价值的
儒教几次尝试复苏都失败了


太祖朝批孔还是有价值的
儒教几次尝试复苏都失败了
写的不错啊。好苗子。
黄色枫叶4211 发表于 2015-6-13 18:30
刚看的篇文章,初一学生就有如此见识,我初一时简直啥都不懂,我朝90,00后未来前途无量啊
网络发达了,事业就开阔了。只是弊端也很大
星空大师 发表于 2015-6-13 18:37
墨家其实最有希望成为中国自然科学的创始人,可惜儒家上台,借助皇权把墨家打压成下九流的工匠,所以中国近 ...
秦皇汉武尊的是法,并不是儒

星空大师 发表于 2015-6-13 18:34
过早的大一统导致儒家这种最适合统治需要的学派一家独大,这是根本原因,欧洲那里小国林立,反而能促进思想 ...


统一反而能够促进经济文化科技的发展。分裂只会导致更多的内耗。秦始皇统一六国之后一直到欧洲航海大时代开始。这期间的一千七百多年里。除了相对统一完整的罗马帝国在经济科技文化上和中国的秦汉帝国不相上下互有优势。除此之外的一千多年时间里。分裂且小国林立的欧洲就是漫长的黑暗中世纪。文化政治科技经济全面的停滞甚至倒退。和大一统的中华帝国根本就没法比。
星空大师 发表于 2015-6-13 18:34
过早的大一统导致儒家这种最适合统治需要的学派一家独大,这是根本原因,欧洲那里小国林立,反而能促进思想 ...


统一反而能够促进经济文化科技的发展。分裂只会导致更多的内耗。秦始皇统一六国之后一直到欧洲航海大时代开始。这期间的一千七百多年里。除了相对统一完整的罗马帝国在经济科技文化上和中国的秦汉帝国不相上下互有优势。除此之外的一千多年时间里。分裂且小国林立的欧洲就是漫长的黑暗中世纪。文化政治科技经济全面的停滞甚至倒退。和大一统的中华帝国根本就没法比。
中国近代落后的根子在封建儒家、、、五四运动不是没有道理的。。
一个初中生能思考这么多,看来祖国的花朵还是在绽放啊

然而,说好的持续崩溃一百年呢
统一反而能够促进经济文化科技的发展。分裂只会导致更多的内耗。秦始皇统一六国之后一直到欧洲航海大时 ...
统一未必就一定能促进科技发展
没有必然因果关系
中国封建时代
连天文都被皇权垄断
普通人研究天文是要掉脑袋的


     我当初初中开始上网的时候就见过这一批"观点"。写出这文章只能说对这方面有兴趣,说惊为天人倒不至于,而且思考的成分也并不多。当然,中二时期能有这么一点点想法也是很不错的。


另:这文章的结论并不靠谱。

     我当初初中开始上网的时候就见过这一批"观点"。写出这文章只能说对这方面有兴趣,说惊为天人倒不至于,而且思考的成分也并不多。当然,中二时期能有这么一点点想法也是很不错的。


另:这文章的结论并不靠谱。
以中学生的程度来说算是相当可以了。只不过还是根本没找到点上。

焚书坑儒和废黜百家独尊儒术这两件事是统治者建立国家学说的努力,谈不上打击学术自由。因为焚书坑儒只是儒法的斗争,独尊儒术则是道儒两家的斗争。而不论儒家法家道家哪家都是政治学派,和科学八杆子打不上。唯一一个与科技沾点边的墨家在汉代根本没人打击都已经衰落了。

中国古代科技落后,我认为主要是因为我们没有古希腊那样的重视思辨的传统。春秋战国重视的是白马非马的诡辩,而缺乏对逻辑的理解对归纳推理的有意训练。这方面与西方差距非常大。早在古希腊亚里士多德就已经对三段论有了非常深入的研究,归纳出了三段论的24种形式。但在中国这里是一直缺失的。说是缺乏研究也好说是缺乏重视也好,思辨传统的缺失使得我们也许能观察但科学现象,却很难通过对大量观测的推理归纳从而建立起一套可以解释更多观测结果的理论。再比如欧几里得的几何原本就已经提出了公理化体系的思想。这是现代数学的基本架构。而中国一直要到清朝几何原本被翻译为中文时才接触到了这种思想。
ane中将 发表于 2015-6-13 18:51
我当初初中开始上网的时候就见过这一批"观点"。写出这文章只能说对这方面有兴趣,说惊为天人倒不至于 ...
嗯,初一学生有这样的思考还是不错的。惊为天人肯定不至于,但感觉比我那代人视野开阔很多
初一学生能写这么长的作文很厉害。
如果是初一的学生那还是不错的,不过说真的,没多少自己的思想,都是历史课本上大字(小字是史实,大字是评论)的内容内化再呈现的东西。不过话又说回来,我也是从高中才开始觉得大字的评论和史实表现的不太搭调,到大学才有自己看法的。
欧洲中古时期的"黑暗时期",宗教势大反对科学,教会十分腐败。伽利略被拘捕因为他支持哥白尼的地球绕太阳转而不是宇宙中心。中国也是一様,汉朝斥百家独尊儒,儒家学说是为读书人订的,轻视劳动。不同的是欧洲有文艺复兴运动摆脱了宗教约束,而中国到五四才有。



星空大师 发表于 2015-6-13 18:37
太祖朝批孔还是有价值的
儒教几次尝试复苏都失败了
   中国传统思想里唯一有价值的就是老子的黄老之学 至于儒家这种东西是封建皇权统御民众的洗脑手段 根本谈不上什么哲学 中国历史上但凡推崇老子学所的无不是强大的朝代
鄙人中学也写过好多类似文章,当然文笔不如他,现在看起来都好羞涩
国人被忽悠得差不多了,言必称希腊,从不说中世,现代科技来源于希腊,这科学吗?
另外说中国长期不重视热兵器更是胡扯。至少汉人政权的大明王朝是极其重视。到明朝中后期火器武器数量已达到60%以上。明朝后期对西方的基础科学。已经开始大规模的引进。上至皇帝下至士大夫阶层对西洋的科学技术没有任何排外的心态。徐光启翻译的几何原本就是崇祯皇帝下令刷的。可以说如果大明没被推翻。或者代替的是一个汉人政权。至少在科学技术上不会被西洋落下很多。至少能够做到与时俱进。真正导致中国科学技术全面停滞的是一群对火器及其害怕的满洲鞑子。连改进火枪的汉人都被满清皇帝给砍了。为了防止汉人造反。连天工开物这样的科技工程书都被焚毁禁掉。以至于在满清末年在日本人们发现了存本。才知道历史上有这么一本书。曾国藩打太平天国的时候。把埋在坟墓地下的明朝火炮挖出来使用。都连说比清朝的炮要好。什么儒家思想根本就不是导致中国近代科学技术被西方甩下那么远的根本原因。根本原因就是当时满清的统治者从心眼里把自己当成外来者。无时无刻不
想尽各种办法防止汉人做大做强。对火器充满了深深的恐惧。只要汉人不大规模地掌握火器。以骑射打天下的满清自然对汉人就占有军事优势。那么江山也自然就能够坐的稳。
kingcedar 发表于 2015-6-13 18:53
以中学生的程度来说算是相当可以了。只不过还是根本没找到点上。

焚书坑儒和废黜百家独尊儒术这两件事是 ...
我觉得地理环境也是重要原因,文明和欧洲,中东相距太远,难以交流和 学习。西方近现代文明也是由多个 国家共同推动前进的,他们之间是互相学习借鉴和竞争的
刚看的篇文章,初一学生就有如此见识,我初一时简直啥都不懂,我朝90,00后未来前途无量啊
90后还不如80后,但00后绝对超过80后一大截,10后更不可限量
统一未必就一定能促进科技发展
没有必然因果关系
中国封建时代

是呀小国林立分裂的欧洲照样被宗教裁判所给烧死。
看来是老乡啊,不过楼主这么光明正大把学生的姓名拿出来合适吗?六中是我们这最好的初中了。
★剑舞风月☆ 发表于 2015-6-13 19:12
看来是老乡啊,不过楼主这么光明正大把学生的姓名拿出来合适吗?六中是我们这最好的初中了。
蚌埠网把名字贴出来了,我 只是转发
作为一名中学生,针对一个命题,能够用自己所学的知识,系统性的加以总结,而且篇幅之长,不是当时也曾做过初中生的我所能比的。
仔细一看,都是泛泛而谈,没有独到性的见解,不过这样的要求对于初中生来说是太高了。
汉家自有制度 本以霸王道杂之
楼主蚌埠六中的?当年是蚌埠三中的我表示不知道这个学校。。。
我侄女,一个才12岁的孩子,在一次学校组织的现场作文竞赛中写了一篇文章,结果今年在北京晚报上刊登了。看那些用词用语,就算是现在的我也没办法写出那样的优美的语句,看起来感觉就像是当年看朱自清的文章给自己的感觉一样。只能感慨现在的孩子真的很厉害。
这个时代真是牛人辈出的年代……
针对道听途说的总结。不过终归有些思考了。

但过几年,又会推翻一些自己曾经的观点。
为啥这文章里的一些言论这么眼熟?这是几年前的?
这不就是二十多年前的陈词滥调吗?
NGDD 发表于 2015-6-13 19:26
我侄女,一个才12岁的孩子,在一次学校组织的现场作文竞赛中写了一篇文章,结果今年在北京晚报上刊登了。看 ...
新一代小孩很有潜力,视野开阔很多
一代比一代强不奇怪,现在条件好多了,新知识大家同步学习,新人更适合新的时代,跪舔西方最多最彻底的是六零那一代,也是差距最大的时候
另外,个人认为西方走运的是发展出了玻璃工艺,没有玻璃的世界,全球水平都那样,依靠裸眼了解世界不会继续进步了。玻璃和透镜棱镜这样的出现,必须需要新的理论来解释。中国因为地理原因太难发明玻璃了