外媒:印度考试作弊成风 学生除了作弊别无选择

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/03/29 15:22:53
2015-05-04 10:47:24 来源:参考消息网 责任编辑:雷璟
核心提示:从偷带小抄进入考场到借助高科技器材,作弊花招层出不穷。
参考消息网5月4日报道 外媒称,在印度这个贫富悬殊的社会,取得高学历是脱贫致富的最佳途径。在升学竞争激烈的情况下,考试作弊成风,这也同时凸显了印度教育体制的弊端。
据新加坡《联合早报》网站5月4日报道,15岁的帕雅莉进入考场前把一些帮助记忆的符号涂写在手上,她深知这是不对的,但面对考试压力,她无奈选择了作弊。帕雅莉说:“要死记的东西太多了,还有来自家长和老师的压力,以及朋友之间的竞争……如果无法克服这一切,你就会一败涂地。”
考试作弊现象在印度很普遍,在贫困的北部比哈尔邦,去年更是上演了一幕幕令人不可思议的作弊场景。视频显示,考生的父母和亲友冒着生命危险,像蜘蛛侠一样攀爬校舍墙壁,颤颤巍巍地从教室窗户把作弊纸条递给考生,而监考员和警察在旁视若无睹。
印度教育专家说,作弊只是困扰印度教育制度的一个表象,更深层的问题在于学校资金不足和过于拥挤、教学以强调死记硬背为主。负责推广教育的政府机构前主管阿尊指出,“永无休止地过度注重测试记忆力的考试”扼杀了学生的创造力和逻辑思考能力。“文凭被奉为通往成功之路……除非制度出现改革,否则作弊将继续成为考场上的普遍现象。”
2008年离校的拉卡什对于学生时代的作弊行为,丝毫没有悔意。他对记者说:“学校教师不足、椅子也不够,有时候连电力供应也没有,我很快就失去学习兴趣。(考试时)监考官有时睁一只眼闭一只眼,让我有机可乘。老实说,我别无选择,只好作弊。”
从偷带小抄进入考场到借助高科技器材,作弊花招层出不穷。家境比较宽裕的学生可以轻易地在网上购买可藏于纽扣、领带、钢笔和胸衣的迷你蓝牙摄像头,将试卷内容传出考场,再由场外“抢手”代为作答。一名在新德里售卖这类器材的店主说,“有时候会有孩童到店里询问关于这些商品”,而他一贯采取的立场是“只答不问”。
印度一个教育研究机构今年1月发布调查指出,在其访问的57万名接受了六年基本教育的学生当中,半数无法阅读简单句子或解答简单的数学题。该机构形容“我们有学生连基础知识都不会,这令人感到害怕”。
印度总理莫迪已发出指示,要将教学从填鸭式教育改为以技能为本。教育部长伊拉尼承诺将教育拨款从国内生产总值的4%增至6%,并于年底推出新政策将教育与提升受雇就业能力挂钩。
http://world.cankaoxiaoxi.com/2015/0504/766372.shtml2015-05-04 10:47:24 来源:参考消息网 责任编辑:雷璟
核心提示:从偷带小抄进入考场到借助高科技器材,作弊花招层出不穷。
参考消息网5月4日报道 外媒称,在印度这个贫富悬殊的社会,取得高学历是脱贫致富的最佳途径。在升学竞争激烈的情况下,考试作弊成风,这也同时凸显了印度教育体制的弊端。
据新加坡《联合早报》网站5月4日报道,15岁的帕雅莉进入考场前把一些帮助记忆的符号涂写在手上,她深知这是不对的,但面对考试压力,她无奈选择了作弊。帕雅莉说:“要死记的东西太多了,还有来自家长和老师的压力,以及朋友之间的竞争……如果无法克服这一切,你就会一败涂地。”
考试作弊现象在印度很普遍,在贫困的北部比哈尔邦,去年更是上演了一幕幕令人不可思议的作弊场景。视频显示,考生的父母和亲友冒着生命危险,像蜘蛛侠一样攀爬校舍墙壁,颤颤巍巍地从教室窗户把作弊纸条递给考生,而监考员和警察在旁视若无睹。
印度教育专家说,作弊只是困扰印度教育制度的一个表象,更深层的问题在于学校资金不足和过于拥挤、教学以强调死记硬背为主。负责推广教育的政府机构前主管阿尊指出,“永无休止地过度注重测试记忆力的考试”扼杀了学生的创造力和逻辑思考能力。“文凭被奉为通往成功之路……除非制度出现改革,否则作弊将继续成为考场上的普遍现象。”
2008年离校的拉卡什对于学生时代的作弊行为,丝毫没有悔意。他对记者说:“学校教师不足、椅子也不够,有时候连电力供应也没有,我很快就失去学习兴趣。(考试时)监考官有时睁一只眼闭一只眼,让我有机可乘。老实说,我别无选择,只好作弊。”
从偷带小抄进入考场到借助高科技器材,作弊花招层出不穷。家境比较宽裕的学生可以轻易地在网上购买可藏于纽扣、领带、钢笔和胸衣的迷你蓝牙摄像头,将试卷内容传出考场,再由场外“抢手”代为作答。一名在新德里售卖这类器材的店主说,“有时候会有孩童到店里询问关于这些商品”,而他一贯采取的立场是“只答不问”。
印度一个教育研究机构今年1月发布调查指出,在其访问的57万名接受了六年基本教育的学生当中,半数无法阅读简单句子或解答简单的数学题。该机构形容“我们有学生连基础知识都不会,这令人感到害怕”。
印度总理莫迪已发出指示,要将教学从填鸭式教育改为以技能为本。教育部长伊拉尼承诺将教育拨款从国内生产总值的4%增至6%,并于年底推出新政策将教育与提升受雇就业能力挂钩。
http://world.cankaoxiaoxi.com/2015/0504/766372.shtml