虽然我只是个初中生,但是我和你们这些大人看法不一样,我 ...

来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/03/29 19:12:57
虽然我只是个初中生,但是我和你们大人看法不一样,我觉得我国如果打仗一定是世界大战,因为我们的历史课本上就是这么写的,在春秋时期很多小国家都可以在战争中得胜,甚至成为霸主,比如说郑国的郑庄公,我们历史老师总是给我们讲,是因为郑庄公能够爱护百姓,得到老百姓的拥护,所以能够成为霸主,这也应该是大人们的看法吧?但是我觉得不是这个样子的,我觉得,郑庄公称霸,主要是因为那时候战争规模很小,几千人就可以左右一场战争的胜负,几万人就可以让一个国家称霸了因为那时候,农业的产出并不足以维持一支规模庞大的军队,还有就是武器生产,每个国家武器水平的差距,生产技术的差距和士兵战术的差距很大,青铜的冶炼技术并不普及,一个国家只要偷偷努力,花几年时间训练军队,打造好武器,就肯定能对周围的国家形成代的差距,只要训练出一个规模很小但是很厉害的军队,就可以打遍天下无敌手了,一个小国就可以击败一个大国,我们的历史书上就记载了郑庄公打败楚国的例子,其原因归根结底,是因为每个国家的军队数量都很少,武器装备和生产技术的差距,可以超越人口和综合国力的差距,使得有好武器的小国家可以击败没有好武器和好战术的大国家,所以春秋才能出现像郑庄公和宋襄公这样的小国的霸主,

  而这个时代的战争,主要目的是为了让别的国家服从和尊重自己,签订各种不平等条约,战争的规模一般也都不是很大,几万人就是一场大的战争了

  但是到了战国时代就再也没有郑庄公和宋襄公这样的小国成为霸主了,只有齐楚燕韩赵魏秦这样的大国可以称霸,这是因为这个时期青铜器和铁器的使用已经非常普及,农业生产也取得了很大进步,大国可以训练出大规模的军队,每个国家在生产技术和武器制造技术上面的差距缩小了,已经不存在代的差距了,这个时候,人口,生产力等综合国力成为了战争胜败的主要因素和决定因素国家越大,综合国力越强,就越有可能在战争中获胜,所以小国家就再也没有战胜大国的机会了

  而这个时期,战争的规模也非常大,那种几万人的小战争已经无足轻重了,我们的历史课上出现的都是伊阙之战,华阳之战,鄢郢之战,长平之战这类战争,这类战争军队的数量很多都是几十万一百万的数量,而且很多都用上了毁灭性的自然力量,我记得我们期末考试之前的一次小测验上就有一道判断题,说白起是古代历史上最早利用自然力量战胜对手的将领,结果我选择的是正确,还因此而丢掉了分数,因为我忘记了智瑶和赵无恤之战,因此被老师骂,说我这样不学无术根本无法考上高中,但是这也同样也说明了,因为那个时期生产技术的普及,武器和训练上的差距已经不能左右战争的胜负,因此人们不得不求助于自然的力量,而战争的目的也不是为了签订条约,让别人屈服自己,而是以灭掉别的国家,统一天下为目的

  而我们近代史和现代史的课本里面也是这样写的,在鸦片战争时期,战争的规模又缩小了,因为我们使用的是弓箭刀枪这样的冷兵器,而外国人使用的是火枪这样的热兵器,武器上存在了代的差距,所以外国人只用很少的军队就可以击败我们数量很多的军队,所以外国人只用很少的军队就可以在我们国家里面横行,所以战争的规模又缩小了,而战争的目的,也是为了使我国屈服,逼迫我国与外国签订不平等条约

  但是到了民国时期军阀混战还有日本侵华战争的时期,战争的规模一下子又扩大了,因为这个时期虽然我们国家的生产力不高,武器很差劲,但是却与敌人不再存在代的差距,外国人是热兵器,我们也是热兵器,存在的差距只是质量上的差距,因为枪的使用已经普及了,而且也因为枪比弓箭更加好掌握,这样也就是说,枪可以被更多的人使用,也意味着更多的人可以参加到战争中,这个时候,谁的人口多,也就意味着谁的枪管更多,也就意味着可以发射出更多的子弹,也就意味着更加强大的力量,所以日本侵华战争,结果就是日本先胜后败,就是因为他们没有足够的人口了

  而在二战之后发生的几次战争中,比如海湾战争,比如南斯拉夫战争,比如伊拉克战争和阿富汗战争,战争的规模又缩小了,这是因为美国人发起的以高科技装备为基础的战争,与它的对手又存在了代的差距,美国人只要用数量不多的军队就可以击败自己的对手,因此战争的规模也就渐渐缩小了,而美国战争的目的也不是为了灭国,而是扶植像汪精卫一样的傀儡政权,让对手屈服和尊敬自己

  但是现在,我觉得,由于我们国家生产力的大发展,科技实力、制造实力、以及军事实力的大飞跃,使得我国虽然与美国在军事装备上存在一定差距,但是这种差距已经不再是代的差距,而只是质量上的差距,在这种情况下,谁的人口多,谁能动员起更多的人,谁就最终会获胜

  在这样的情况下,我觉得如果我们与美国打起仗来,战争规模肯定又会重新扩大,而且很可能会成为世界大战,所以我很高兴,因为我很有可能作为一名战士参与到这样波澜壮阔的世界大战中,我的学习成绩不好,考上重点高中的难度很大,我自己也不再对此有什么非分之想,但是我相信,在未来,促使我们统一世界的世界大战必将发生,那个时候,我一定会成为其中的一员,我虽然只是一个初中生,但是我并不害怕死亡,如果战争需要,我非常高兴地用我的鲜血和着酒精,洗净各位手中的钢枪,用我的尸体和着尘土,为各位铺平踏上东京和纽约的道路

  我不求成为将军,建功立业,名垂千古,我只希望如果可能,在不久的将来,各位能够来到我的坟墓前面,亲手砍掉几个日本人和美国人的头颅,用他们的血涂满我的墓碑,用他们的心肝肺来祭奠我,然后对我的父母说一声,您们的儿子虽然没有考上好高中,但是他不是个废物

  让我们齐心协力,不怕牺牲,排除万难,共同为击败美帝,灭亡日本,推 翻这个必须学习英语的罪恶世界而努力奋斗吧!
虽然我只是个初中生,但是我和你们大人看法不一样,我觉得我国如果打仗一定是世界大战,因为我们的历史课本上就是这么写的,在春秋时期很多小国家都可以在战争中得胜,甚至成为霸主,比如说郑国的郑庄公,我们历史老师总是给我们讲,是因为郑庄公能够爱护百姓,得到老百姓的拥护,所以能够成为霸主,这也应该是大人们的看法吧?但是我觉得不是这个样子的,我觉得,郑庄公称霸,主要是因为那时候战争规模很小,几千人就可以左右一场战争的胜负,几万人就可以让一个国家称霸了因为那时候,农业的产出并不足以维持一支规模庞大的军队,还有就是武器生产,每个国家武器水平的差距,生产技术的差距和士兵战术的差距很大,青铜的冶炼技术并不普及,一个国家只要偷偷努力,花几年时间训练军队,打造好武器,就肯定能对周围的国家形成代的差距,只要训练出一个规模很小但是很厉害的军队,就可以打遍天下无敌手了,一个小国就可以击败一个大国,我们的历史书上就记载了郑庄公打败楚国的例子,其原因归根结底,是因为每个国家的军队数量都很少,武器装备和生产技术的差距,可以超越人口和综合国力的差距,使得有好武器的小国家可以击败没有好武器和好战术的大国家,所以春秋才能出现像郑庄公和宋襄公这样的小国的霸主,

  而这个时代的战争,主要目的是为了让别的国家服从和尊重自己,签订各种不平等条约,战争的规模一般也都不是很大,几万人就是一场大的战争了

  但是到了战国时代就再也没有郑庄公和宋襄公这样的小国成为霸主了,只有齐楚燕韩赵魏秦这样的大国可以称霸,这是因为这个时期青铜器和铁器的使用已经非常普及,农业生产也取得了很大进步,大国可以训练出大规模的军队,每个国家在生产技术和武器制造技术上面的差距缩小了,已经不存在代的差距了,这个时候,人口,生产力等综合国力成为了战争胜败的主要因素和决定因素国家越大,综合国力越强,就越有可能在战争中获胜,所以小国家就再也没有战胜大国的机会了

  而这个时期,战争的规模也非常大,那种几万人的小战争已经无足轻重了,我们的历史课上出现的都是伊阙之战,华阳之战,鄢郢之战,长平之战这类战争,这类战争军队的数量很多都是几十万一百万的数量,而且很多都用上了毁灭性的自然力量,我记得我们期末考试之前的一次小测验上就有一道判断题,说白起是古代历史上最早利用自然力量战胜对手的将领,结果我选择的是正确,还因此而丢掉了分数,因为我忘记了智瑶和赵无恤之战,因此被老师骂,说我这样不学无术根本无法考上高中,但是这也同样也说明了,因为那个时期生产技术的普及,武器和训练上的差距已经不能左右战争的胜负,因此人们不得不求助于自然的力量,而战争的目的也不是为了签订条约,让别人屈服自己,而是以灭掉别的国家,统一天下为目的

  而我们近代史和现代史的课本里面也是这样写的,在鸦片战争时期,战争的规模又缩小了,因为我们使用的是弓箭刀枪这样的冷兵器,而外国人使用的是火枪这样的热兵器,武器上存在了代的差距,所以外国人只用很少的军队就可以击败我们数量很多的军队,所以外国人只用很少的军队就可以在我们国家里面横行,所以战争的规模又缩小了,而战争的目的,也是为了使我国屈服,逼迫我国与外国签订不平等条约

  但是到了民国时期军阀混战还有日本侵华战争的时期,战争的规模一下子又扩大了,因为这个时期虽然我们国家的生产力不高,武器很差劲,但是却与敌人不再存在代的差距,外国人是热兵器,我们也是热兵器,存在的差距只是质量上的差距,因为枪的使用已经普及了,而且也因为枪比弓箭更加好掌握,这样也就是说,枪可以被更多的人使用,也意味着更多的人可以参加到战争中,这个时候,谁的人口多,也就意味着谁的枪管更多,也就意味着可以发射出更多的子弹,也就意味着更加强大的力量,所以日本侵华战争,结果就是日本先胜后败,就是因为他们没有足够的人口了

  而在二战之后发生的几次战争中,比如海湾战争,比如南斯拉夫战争,比如伊拉克战争和阿富汗战争,战争的规模又缩小了,这是因为美国人发起的以高科技装备为基础的战争,与它的对手又存在了代的差距,美国人只要用数量不多的军队就可以击败自己的对手,因此战争的规模也就渐渐缩小了,而美国战争的目的也不是为了灭国,而是扶植像汪精卫一样的傀儡政权,让对手屈服和尊敬自己

  但是现在,我觉得,由于我们国家生产力的大发展,科技实力、制造实力、以及军事实力的大飞跃,使得我国虽然与美国在军事装备上存在一定差距,但是这种差距已经不再是代的差距,而只是质量上的差距,在这种情况下,谁的人口多,谁能动员起更多的人,谁就最终会获胜

  在这样的情况下,我觉得如果我们与美国打起仗来,战争规模肯定又会重新扩大,而且很可能会成为世界大战,所以我很高兴,因为我很有可能作为一名战士参与到这样波澜壮阔的世界大战中,我的学习成绩不好,考上重点高中的难度很大,我自己也不再对此有什么非分之想,但是我相信,在未来,促使我们统一世界的世界大战必将发生,那个时候,我一定会成为其中的一员,我虽然只是一个初中生,但是我并不害怕死亡,如果战争需要,我非常高兴地用我的鲜血和着酒精,洗净各位手中的钢枪,用我的尸体和着尘土,为各位铺平踏上东京和纽约的道路

  我不求成为将军,建功立业,名垂千古,我只希望如果可能,在不久的将来,各位能够来到我的坟墓前面,亲手砍掉几个日本人和美国人的头颅,用他们的血涂满我的墓碑,用他们的心肝肺来祭奠我,然后对我的父母说一声,您们的儿子虽然没有考上好高中,但是他不是个废物

  让我们齐心协力,不怕牺牲,排除万难,共同为击败美帝,灭亡日本,推 翻这个必须学习英语的罪恶世界而努力奋斗吧!
我初中的时候跟撸主想的一样.......
论寒假晚点放假的优势和急迫性。。。。。。。。@梦姑
反兔子教育论者大概会惊呼兔子教育已死。

不过如果lz的想法能保持未来20年的话,俺倒是蛮支持lz的。

走自己的路,让喜欢惊呼的那帮子呼去吧。
,说出自己的观点,不错。最起码不是铁血性质的。。。
额有点文采不过现在打的是经济大规模战争已经不大可能了
我赌五毛,楼主二十岁时会变成公知精英
呃,作为初中同学写的不错
特别是前半部分论证的比较紧密,很有说服力,有这个见识的大人都不多
这篇作文可以给90分
怎么有点刻意用初中生口吻写作的感觉。
看了后面……有点儿那啥····
不知道为什么,我一直在找某保健品的那四个字
Gzjy帖......
我初中的时候懂得多想少说
你们历史书上记载了郑庄公打败楚国的例子吗?我想不起郑庄公和楚国发生过战争。庄公打败过卫,打败过燕,打败过宋,还打败过王师,什么时候和楚国打的呢?
楼主要是真的是初中生我吃一斤包子
除了最后对中美的结论,前面讲得其实很有道理。
推 翻这个必须学习英语的罪恶世界而努力奋斗我支持,其他的世界大战就算了吧
楼主这初中生根本就是装的……
支持楼主说出自己的观点,超级大本营是个能发出不同声音的地方。
初中生写了这么多字不错啊,值得鼓励。
我去,这样的初中生还成绩很差的话。。。
砍头跟谁学的?
孩纸
如果你真是一个初中生的话
我觉得你水平够高了
考不上高中,就你说的这些话
高中装不下你啊
怎么有点刻意用初中生口吻写作的感觉。
我也觉得,

楼主是来卖萌的,

大家散了吧!
来自庆29中吧

http://tieba.baidu.com/p/2786371171
一场中考制度和英语课程导致的世界大战。。。。教育工作者要引以为戒啊,你们不仅是灵魂工程师,还是战争引信拆除者,使命光荣而且艰巨。。。。
撸主真是初中生吗? 作文比我那时候写的好多了。。。
秀个学生证看看?
打仗一定是世界大战,人小心不小
真是一个热血青年,不知看到身边有死人人头之类会不会怂
昨天在兔吧也有个人这么说
话也基本一样
赌键盘楼主不是初中生。
想當年高中時候,有日作文題目為:「偶像」,我同學寫了希特勒,結果被班導約喝咖啡,說他思想偏差。
初中有這種文筆,不錯了。
凤凰竹 发表于 2014-1-1 18:12
这篇作文可以给90分
我在+1分、
作为初中生,文笔略显青涩但是勇气可嘉
后半段推理性不强,
等几十年后兔子也成为超级大国,两超打架,若出核武,全世界都玩完,比世界大战还惨;若仅打常规,刚开始可能只是几国间的战争,能否发展为世界大战难料.
愿楼主考上好的高中能得到正确的教育
撸主快期末考试了吧,焦虑了吧,我觉得你先把学校炸了更容易实现些。
第七炮兵 发表于 2014-1-1 19:41
撸主快期末考试了吧,焦虑了吧,我觉得你先把学校炸了更容易实现些。
这样的话不要乱说