如何培养孩子独立能力
来源:百度文库 编辑:超级军网 时间:2024/04/18 03:31:32
第一步:两岁以前,孩子的一切都要依赖父母。父母的照料和爱护,会让孩子有安全感,相信周围的一切。反之,如果总是受到冷落,婴儿就会产生恐惧、不安全感,害怕周围的环境,不相信自己。因此,孩子出生的头一两年,是让孩子建立勇气、敢于自立的关键时期。
第二步:两三岁的儿童自我开始分化,开始强烈地要求自己做事。例如,自己拿汤匙吃饭,自己摆积木……虽然他们做得不好,父母也应当支持儿童的这种独立意识,保护他们的主动性。当孩子自己学着穿衣服、收拾玩具,帮助老师\妈妈做事时,他们每做成一件事,父母就应当给予表扬,或给予物质奖励,使他们从中获得愉快而肯定的情绪体验。这种内心体验,可转化为孩子前进的动力。
第三步:四五岁的儿童需要更多做决定的机会,此时也是孩子开始接触更多知识、培养兴趣爱好的时期。儿童也有自己的世界,既不同于同年龄的人,更不同于成年人。父母应当鼓励孩子做力所能及的事情,应尊重孩子在兴趣选择、价值判断等方面的权利,不要强迫他们按父母喜欢的方式学习或生活。
第一步:两岁以前,孩子的一切都要依赖父母。父母的照料和爱护,会让孩子有安全感,相信周围的一切。反之,如果总是受到冷落,婴儿就会产生恐惧、不安全感,害怕周围的环境,不相信自己。因此,孩子出生的头一两年,是让孩子建立勇气、敢于自立的关键时期。
第二步:两三岁的儿童自我开始分化,开始强烈地要求自己做事。例如,自己拿汤匙吃饭,自己摆积木……虽然他们做得不好,父母也应当支持儿童的这种独立意识,保护他们的主动性。当孩子自己学着穿衣服、收拾玩具,帮助老师\妈妈做事时,他们每做成一件事,父母就应当给予表扬,或给予物质奖励,使他们从中获得愉快而肯定的情绪体验。这种内心体验,可转化为孩子前进的动力。
第三步:四五岁的儿童需要更多做决定的机会,此时也是孩子开始接触更多知识、培养兴趣爱好的时期。儿童也有自己的世界,既不同于同年龄的人,更不同于成年人。父母应当鼓励孩子做力所能及的事情,应尊重孩子在兴趣选择、价值判断等方面的权利,不要强迫他们按父母喜欢的方式学习或生活。
第二步:两三岁的儿童自我开始分化,开始强烈地要求自己做事。例如,自己拿汤匙吃饭,自己摆积木……虽然他们做得不好,父母也应当支持儿童的这种独立意识,保护他们的主动性。当孩子自己学着穿衣服、收拾玩具,帮助老师\妈妈做事时,他们每做成一件事,父母就应当给予表扬,或给予物质奖励,使他们从中获得愉快而肯定的情绪体验。这种内心体验,可转化为孩子前进的动力。
第三步:四五岁的儿童需要更多做决定的机会,此时也是孩子开始接触更多知识、培养兴趣爱好的时期。儿童也有自己的世界,既不同于同年龄的人,更不同于成年人。父母应当鼓励孩子做力所能及的事情,应尊重孩子在兴趣选择、价值判断等方面的权利,不要强迫他们按父母喜欢的方式学习或生活。
第一步:两岁以前,孩子的一切都要依赖父母。父母的照料和爱护,会让孩子有安全感,相信周围的一切。反之,如果总是受到冷落,婴儿就会产生恐惧、不安全感,害怕周围的环境,不相信自己。因此,孩子出生的头一两年,是让孩子建立勇气、敢于自立的关键时期。
第二步:两三岁的儿童自我开始分化,开始强烈地要求自己做事。例如,自己拿汤匙吃饭,自己摆积木……虽然他们做得不好,父母也应当支持儿童的这种独立意识,保护他们的主动性。当孩子自己学着穿衣服、收拾玩具,帮助老师\妈妈做事时,他们每做成一件事,父母就应当给予表扬,或给予物质奖励,使他们从中获得愉快而肯定的情绪体验。这种内心体验,可转化为孩子前进的动力。
第三步:四五岁的儿童需要更多做决定的机会,此时也是孩子开始接触更多知识、培养兴趣爱好的时期。儿童也有自己的世界,既不同于同年龄的人,更不同于成年人。父母应当鼓励孩子做力所能及的事情,应尊重孩子在兴趣选择、价值判断等方面的权利,不要强迫他们按父母喜欢的方式学习或生活。
这个你可以去度娘
没事捞过来,揍一顿就差不多了
大多数人类父母比动物高明不了多少,特别是中国的父母。简直把孩子当自己的私有产品一样对待,毫无人权、个性可言。
而不少老人,根本搞不清楚抚养和教育的概念,带出来的个个是刺猬。。。看看周围的小年轻,小孩子就知道,飞扬跋扈且P都不懂的,大把~
而不少老人,根本搞不清楚抚养和教育的概念,带出来的个个是刺猬。。。看看周围的小年轻,小孩子就知道,飞扬跋扈且P都不懂的,大把~
前2天遇到一对年轻男女,男的拦住俺说:哎,去XX怎么走啊?
靠!有礼貌么?审犯人么?爷很生气,看都不看他绕过去走俺的路,TMD他还来劲了,骂上了~~~也没心思理这杂种,继续走俺的路。
也是前2天,燕山大学的一plmm(从校牌上看出来是燕山大学的)做调查,也TMD没礼貌,上来就说:做个调查~~
亲!爷没犯错误吧?用不着审问爷吧?
爷问个路,还要说:先森/女士,打扰了~~~最后再来句谢谢~
靠!有礼貌么?审犯人么?爷很生气,看都不看他绕过去走俺的路,TMD他还来劲了,骂上了~~~也没心思理这杂种,继续走俺的路。
也是前2天,燕山大学的一plmm(从校牌上看出来是燕山大学的)做调查,也TMD没礼貌,上来就说:做个调查~~
亲!爷没犯错误吧?用不着审问爷吧?
爷问个路,还要说:先森/女士,打扰了~~~最后再来句谢谢~
孩子也是独立的个人,要尊重孩子,不要打孩子